Los valores que nos trasmite la

práctica deportiva
1. Compromiso: El deporte te lleva a comprometerte con algo o alguien, los
niños saben que los martes y jueves no pueden hacer planes porque tienen que ir
a fútbol o a basket o a gimnasia, entre otros. Aprenden a que no pueden “fallar” a
su equipo y tienen que asistir a los entrenos y competiciones a pesar de que los
otros planes que surjan sean tentadores.

2. Trabajo en equipo: Es un valor importante dentro de nuestra vida, ya que se

trabajará en equipo en muchas ocasiones, académicas, laborales, familiares. El
trabajo cooperativo es un valor que se debe adquirir desde pequeños.

3. Responsabilidad: Por ejemplo “preparar la mochila”, es un nuevo

aprendizaje, nunca tiene que ser visto como una carga, el niño tiene que
tener responsabilidades desde pequeños, siempre acorde a su edad.

4. Esfuerzo: Día a día en el entreno los niños aprenden que hay

que esforzarsepara conseguir aquellos logros que quieren, este valor llamado
esfuerzo se acaba generalizando a otros ámbitos como puede ser el ámbito
educativo.

5. Autoconocimiento: El deporte ayuda a aprender a conocerse mejor a uno

mismo, conocer los limites, conocer las habilidades y capacidades en general.

6. Perseverancia: Muy similar al valor del esfuerzo, los niños aprenden gracias a
la práctica deportiva que no pueden renunciar y tienen que insistir hasta
conseguir lo que se proponen.

7. Convivencia: En el entreno, en el vestuario, en los campeonatos, los

niños aprenden a convivir con sus compañeros y demás integrantes de la
plantilla y esta convivencia se lleva a cabo de una forma sana.

8. Obediencia: Hay que obedecer normas y reglas que al fin y a cabo ayudan a
integrar el valor de la obediencia en los más pequeños de la casa.

9. Cuidado por la salud: Los niños aprenden a cuidar de si mismos y de su

salud, la práctica deportiva además les lleva a elegir una vida mucho más
saludable.
COMO RESOLVER SITUACIONES DE
CONFLICTO ENTRE SUS COMPAÑEROS

Cuando el conflicto llama a nuestra puerta debemos de estar preparados para

resolverlo de la mejor forma posible. En los deportes de equipo como el fútbol es
inevitable la confrontación o disparidad entre compañeros, por lo que suelen
aparecer conflictos por diferentes motivos (alto grado de competición, resultados
adversos, etc), en diferentes ámbitos (entrenamientos, partidos, etc) y entre
diferentes sujetos (jugadores, público, etc).
Stephen Robbins define conflicto como “Un proceso que se inicia cuando una
parte percibe que otra la ha afectado de manera negativa o que está a punto de
afectar de manera negativa, alguno de sus intereses” . Para resolverlo propone
cinco diferentes estrategias dependiendo el grado de asertividad y cooperación
exhibido por las partes implicadas (Colaboración, acomodación, compromiso,
competencia y evasión).

Mantente en calma cuando otros estén furiosos y pierdan la cabeza. Intenta

empatizar sobre los puntos de vista de todas las partes ya que cada discusión
tiene al menos tres puntos de vista: El tuyo, el del otro y los de terceros.
Solamente tu tienes el control sobre tus emociones, por lo que trata en todo
momento de conservar la calma, ya que te dará ventaja sobre el resto para
comenzar a mediar en el conflicto.

Espera a calmarte antes de hablar. Cuenta hasta 10 antes de decir algo. Es muy
importante elegir el momento adecuado antes de intervenir.

Respeta y trata bien a todas las personas que intervienen el en

conflicto. Trata a toda persona del mismo como si fuera un pariente rico, de quien
esperas ser incluido en su testamento.

Busca el lado positivo y agradable, aún de las situaciones más complicadas

y dolorosas. Toda vivencia nos enseña algo en nuestra vida. Inyecta un poco de
humor con una broma o una anécdota humorística que pueda permitir a las otras
partes comprender tu versión de la discrepancia.

Haz preguntas. No asigne culpas y recopile la suficiente información. Sino ha

entendido algo vuelva a preguntar.

Escucha todas las respuestas. Escucha atentamente a la otras personas sin

interrumpir y trate de comprender lo que le están diciendo.

No hagas o digas nada que pueda herir o hacerle daño a otra persona.No
juzgues o insultes. Observa tu lenguaje para ver si el propósito de tus palabras es
ayudar, desahogarte o hacer daño.
COMO UTILIZAR EL DIALOGO PARA
SOLUCIONAR PROBLEMAS DE
COMPORTAMIENTO ENTRE SUS
COMPAÑEROS
Los niños se enfadan cuando sienten que alguien ha herido sus sentimientos o no
pueden llevar a cabo lo que desean, cuando no los entendemos o sienten que les
hemos mentido y cuando se sienten solos. Cuando los niños se enfadan, sus
corazones comienzan a latir rápidamente, tienen mucha energía acumulada y
necesitan liberarla. Es bueno entonces hacerles entender que deben expresar sus
sentimientos con palabras, que no deben pelear o decir cosas que pueden ofender
a terceras personas, ya que esto sólo empeoraría la situación.
Los niños imitan la actitud de los mayores, por eso es importante que los
entrenadores y padres, desde edades tempranas, influyan en sus jugadores e
hijos para erradicar de nuestra relación con ellos los gritos y la violencia,
enseñándoles que han de aprender por sí mismos a solucionar sus conflictos.
Debemos hacerles saber que se necesita más valor y más coraje para alejarse de
una pelea que para enfrentarse a ella y llegar a las manos. Evitar un conflicto es
ganar la batalla.
Considerando cada situación problemática como una ocasión para aprender a
gestionar mejor el grupo y como un ejercicio práctico en el que los jugadores
aprendan a construir un clima de convivencia respetuoso y favorable para el
equipo, es necesario encontrar un cierto equilibrio entre respetar al otro e imponer
nuestro deber de entrenadores o padres. Debemos evaluar que peso dar a cada
elemento: el carácter y temperamento del niño, su edad o la importancia del
asunto en cuestión, teniendo esto en cuenta, posiblemente, el conflicto se resuelva
o no exista.
El conflicto es parte natural de la vida cotidiana, y un comportamiento normal en
equipos y organizaciones, jugando un papel importante en ellos las emociones y
los sentimientos.
Posee tradicionalmente vínculos negativos y se percibe como violencia, odio e ira.
Pero la resolución pacífica de conflictos puede significar un cambio de actitudes,
dejando de percibir al rival como un enemigo, poniéndonos en su lugar, intentando
comprender su punto de vista y buscando juntos una solución que satisfaga a
ambas partes.
El liderazgo juega un papel vital en el manejo y resolución de conflictos entre los
miembros de un equipo y de sus jugadores. El entrenador debe mantenerse
informado e involucrado en los asuntos diarios del grupo a fin de comprender sus
razones, para encontrar una solución. Debe saber identificar y tratar los conflictos
de una manera dinámica, evitando conductas autoritarias donde los padres griten
a sus hijos, recurriendo a la violencia física por una mala conducta o entrenadores
autoritarios que traten mal a sus jugadores por alguna equivocación, donde se les
increpe y humille
COMO REALIZAR UNA CONVINVENCIA
SANA Y PACIFICA.
1. FORMACIÓN DE VALORES PARA CONVIVIR A TRAVÉS DEL DEPORTE
2. DEPORTE Y CONVIVENCIA El deporte se define como una actividad sujeta a
reglas, la cual normalmente es de carácter competitivo, que en todos los casos
mejora la condición física y ocasionalmente psíquica y comportamental de quien lo
practica, posee diversas características que lo diferencian de un simple juego. La
convivencia es la acción de convivir (vivir en compañía de otro u otros). En un
concepto más amplio se define como a la interacción pacífica y armoniosa de
grupos humanos en un mismo espacio, dentro de los cuales pueden existir
características bastante similares y/o diferencias muy notables.
3. EL DEPORTE Y LOS VALORES PARA LA SANA CONVIVENCIA El deporte
además de la pretender el desarrollo de habilidades y destrezas físicas promueve
la participación colectiva a través de la cual se genera la cooperación, evidenciada
en la oportunidad de inclusión de todos sin menospreciar sus capacidades y
habilidades individuales. A través del deporte se pueden fomentar y fortalecer
diversos valores que contribuyen a la construcción de una sana convivencia, estos
los podemos clasificar en cuatro grandes grupos.
4. VALORES EDUCACIONALES Son aquellos que van estrechamente
relacionados con la práctica de un deporte y que forman al individuo como
deportista y como persona de manera integral. Valor Sinceridad Disciplina
consciente Perseverancia Valentía Honestidad Capacidad intelectual Ejemplaridad
5. VALORES MORALES Son valores que ayudan a acondicionar la vida de todos
los seres humanos, los que orientan nuestro actuar hacia la forma correcta.
Lealtad Libertad Solidaridad Trabajo Responsabilidad Tolerancia
6. VALORES INTELECTUALES Permiten apreciar la verdad y el conocimiento
para que sus acciones vayan de acuerdo con sus principios y los de la sociedad
ser congruente en el con el pensar y el actuar. Sabidurí a Humanismo Verdad
Abstracción Razón Abstracción
7. VALORES SOCIALES Como su nombre lo indica son aquellos que lo forman
como un verdadero ser social, capaz de convivir en una sociedad, respetando las
diferencias y contribuyendo al bien común. Sinceridad Liderazgo Positivo
Responsabilid ad Toleranc ia Prestigio Integridad Solidaridad Respeto
8. RECUERDA QUE EL DEPORTE ES VIDA Y LA VIDA SE VIVE MEJOR SI
CONVIVIMOS EN ARMONÍA