Metodología de proyectos

Diplomado en Metodologías activas de aprendizaje

Universidad Finis Terrae

Mariana Muñoz Zolotoochin - 2018

¿Qué sabemos?
Un proyecto es.....
¿Qué sabemos?
Un proyecto es.....
"...una planificación que consiste en un conjunto de actividades que se encuentran
interrelacionadas y coordinadas. La razón de un proyecto es alcanzar objetivos específicos
dentro de (...) límites (...), calidades establecidas previamente y un lapso de tiempo
previamente definidos".

Project Managment Body of knowledge (PMIBOK)

Metodología de proyectos
● Conocimiento +
acción humana
Oportunidad
Situación problemática ● Respuesta a una
problemática
● Trabajo
cooperativo

para ● Conexión entre

áreas de
conocimiento
● Generación de
Alcanzar objetivos de aprendizaje productos
● Evaluación
Gonzalez, B. (2008)
permanente
Metodología de proyectos
n de
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Detec n c
form tada de a co EA
e v d e
a col
ectiv Nu ceso
a pro

Medio físico Medio humano

Múltiples interacciones
Gonzalez, B. (2008)
Metodología de proyectos
¿Quién es el protagonista?

¿Qué desarrolla?

Competencias y....
 Metodología de proyectos
Identificación de necesidades

Búsqueda de información

De regreso al problema

para

os
sa
fí dis Inco
de cip rpo
ar lin rar

Reestructurar
nte are có
Pla s e dig
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cc
ión
Selección del ciclo de aprendizaje
1. Interés
2. Contenido
3. Factibilidad

¿Qué debo considerar?

a. Contenidos conceptuales, actitudinales y procedimentales.
b. Habilidades
c. Competencias
Pasos...
¿Qué vale la pena comprender sobre el tema?
Seleccionar la unidad o ciclo
¿Por qué es importante?

Generar una lista de contenidos ¿Qué aspecto del tema puede resaltar para
llamar la atención?
Elaborar el tópico generador

Diseñar el proyecto y determinar las etapas

Calendarizar (Carta gant - hitos)

Asignar porcentajes y ponderaciones

Preparar rúbricas de evaluación

¿Y el tópico generador?
Medio para unificar el proyecto.

● Desconocido
● Búsqueda
Desequilibrio ● Inestabilidad
cognitivo ● Experiencia de
aprendizaje
● Motivación
● Estructuras mentales
Otras formas de unificar proyectos

Relato o
megarelato
Problema
práctico
real

Producto
Evento
concreto
Conducción del proyecto
1. Compartir intencionalidad
2. Conformar grupos de trabajo cooperativo
3. Proponer tópico generador
4. Recoger aportes
5. Entregar responsabilidades
6. Supervisar
7. Evaluar el producto y sus procesos.
Metodología de proyectos
¿Cómo lo logramos?
Metodología de proyectos
● Nueva concepción epistemológica del aprendizaje
● Intereses de los estudiantes
● Actitudes investigativas
● En torno a un tópico generador
planificación
consistencia
compromiso
claridad
Metodología de proyectos
Y qué pasa con...

●● Tópico generador
Motivación
● Actividades
¿Habilidades,
que
conocimientos,
motiven el aprendizaje
actitudes?
● METACOGNICIÓN
¿Aprendizaje y estrategias?
¿metodología de proyectos?
1. Resolución de una problemática
2. Desarrollo de competencias
3. Trabajo en equipo
4. Indagación de fuentes
5. Proceso colaborativo

Tópico unificador

Planificación

Organización

Reflexión
Y ahora....
Entonces...
¿Qué pasa con nuestras prácticas pedagógicas?

Consigna

Deben promover, entre los docentes de la UFT, la

utilización de Metodologías activas de aprendizaje. Pueden
utilizar diferentes recursos para ello. Recuerden enfatizar
las características de los estudiantes de hoy.