PLANEACIONES DE CLASE DEL SEGUNDO BLOQUE DE GEOGRAFÍA

PROFRESOR:
PLANEACION DIDACTICA PERIODO: SECUENCIA 14
Esc. Sec.: GRADO Y GRUPOS CIUDAD

BLOQUE 2 Recursos naturales y preservación del ambiente

TEMA 4. Estudio de caso. (Sugerido)

SUB TEMAS Eco-tecnias, los servicios ambientales, la captura de carbono y el ecoturismo.

PROPOSITO APRENDIZAJES COMPETENCIAS

ESPERADOS

Comprender las relaciones de los
geosistemas que influyen en la
distribución de los recursos naturales
y la biodiversidad. Valorar la
importancia de preservar el ambiente
en México y en el mundo.
Reflexiona sobre las Valoran las ventajas que tienen las eco-
implicaciones del deterioro tecnias, los servicios ambientales, la
y la protección del ambiente captura de carbono y el ecoturismo como
como propuestas de solución para mitigar el
parte de la necesidad de deterioro del ambiente.
mejorar la calidad de vida.
Establece la importancia de los
recursos naturales del suelo,
subsuelo, aire y agua en el
desarrollo sustentable.

EVALUACION POR RUBRICAS

Parámetros de valoración por rubricas

Nivel de desempeño Calificación
1 Insuficiente 5.0
2 Bajo 6.0 ASPECTOS A EVALUAR
3 Aceptable 7.0 y 8.0
4 Destacado 9.0 y 10 Presentación del trabajo
Exposición clara
RUBRICA NIVEL DE Manejo de la
DESEMPEÑO información
Realiza una de las actividades relacionadas con Entendimiento del tema
ecotecnias, servicios ambientales, captura de
carbono o ecoturismo
Entrega de trabajos e investigaciones

Disposición a trabajar en equipos

RECURSOS Y MATERIAL DIGITAL SUGERIDO

http://www.tuxtlas.org/html/actifr.htm,
http://www.ecoturismolatino.com/esp/ecoviajeros/alternativo/articulos/definiendoecoturismoecoturismolatino.pdf

OBSERVACIONES:

ACTIVIDADES

Aclarar a los estudiantes que de la misma forma que en el Bloque 1 llevarán a cabo un estudio de caso para cerrar el
bloque y que deberá estar conectado con la temática vista.

Decir que la investigación de caso puede referirse a:

1.La biodiversidad y su situación actual, donde se estudien las interacciones de los componentes geográficos de un
lugar determinado.
2.Los efectos de las acciones humanas en el detrimento ambiental en suelos y ríos de la entidad o el país y en las
distintas formas de vida
3.La deforestación o detrimento de los suelos en la entidad y valoración de las ventajas que tienen las eco-tecnias, los
servicios ambientales, la captura de carbono y el ecoturismo como alternativas de solución para disminuir el
detrimento del medio ambiente.
4.La utilización de los recursos naturales, en particular del agua, los recursos del mar patrimonial o el petróleo en la
escala local, nacional o mundial, con el fin de reflexionar sobre la relevancia de su uso moderado.

Tener cuidado en que haya por lo menos dos estudios de caso distintos.
Requerir que socialicen con los compañeros el estudio de caso realizado y propiciar la creación de conclusiones
acerca de la relevancia de cuidar el medio ambiente en México y en el mundo.

Recibe: Profesor (a)________________________