PLANIFICACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE

I. TITULO DE LA SESIÓN

ELABORANDO LETREROS
II. APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES
Comprensión y Aplicación Crea letreros utilizando  Utiliza correctamente las plantillas de
de Tecnologías. plantillas instaladas. Microsoft Publisher.

III. SECUENCIA DIDACTICA

Inicio: (15 minutos)

 Mientras da la bienvenida a los estudiantes, el docente va entregando a cada uno letreros elaborados
en Microsoft Publisher

 El docente proyecta el siguiente caso:

En el Distrito de Catahuasi a desaparecido una niña, la niña transitaba

por la carretera Catahuasi – Canchan.

¿Qué podríamos hacer para dar a conocer la desaparición dela niña?

 Luego el docente realiza las siguiente preguntas:

 ¿Qué programa pueden emplear? ¿Por qué? ¿Qué plantilla podremos utilizar?
 Los estudiantes dan respuestas a las interrogantes y en función a ellas el docente presenta el
propósito de la sesión “Elaborando letreros para informar a la población”
Desarrollo: (60 minutos)

 Los estudiantes van identificando los procedimientos para insertar letreros (Instructivo 1) y el
docente absuelve las dudas que surgen en los equipos de trabajo

 Luego los estudiantes van desarrollando la Actividad 1, guiándose del Instructivo 1

a) Abrir e ingresar a Publisher.
b) Realizar acceso para sillas de ruedas
c) Realizar baños
d) Realizar no pasar
e) Realizar cuidado con el perro
f) Realizar no pisar el césped

 Para que los estudiantes logren construir sus aprendizajes durante la práctica, el docente debe
acompañarlos en todo momento y brindarles una retroalimentación sobre los procedimientos a
seguir para utilizar correctamente la interfaz de la hoja de cálculo.

 Los estudiantes guardan los letreros elaborados.

Cierre: (15 minutos)
 El docente finaliza la sesión realizando
algunas interrogantes que permita a los
estudiantes reflexionar sobre lo realizado
(Recurso 3).

 Luego de recoger las opiniones de los

estudiantes el docente brinda algunas
recomendaciones para la siguiente sesión.

 El docente evaluará la sesión durante todo

el proceso de aprendizaje a través de la
Lista De Cotejo.

V. MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR

 Ficha de actividad (Actividad 1).

 Instructivo (Instructivo 1).
 Recursos (Recurso 1, Recurso 2, Recurso 3).
 Lista de Cotejo.
 Computadora.
 Internet.
 LISTA DE COTEJO
TEMA Hoja de cálculo.
INDICADOR Utiliza correctamente los operadores aritmeticos
GRADO 1ro SECCIÓN FECHA / /
 INDICADORES

multiplicación para realizar

(0-4)Ingresa correctamente a la

(0-4)Identifica el operador

operaciones. (0-4)Identifica el operador

operaciones.(0-4)Identifica el operador
división para realizar
Nº DE ORDEN

suma para realizar

resta para realizar

Identifica el operador

operaciones.(0 - 4)
operaciones.
hoja de cálculo.

PUNTAJE
ESTUDIANTES

01 ASCENCIO ERASMO,
Cynthia Meleidi
02 ASCENCIO MALDONADO,
Aldric Alexis
03 BRUNO CAPCHA, María
Isabel
04 DE LA CRUZ VEGA, Andy
Jhonny
05 HUAMAN LERMO, Liesel
06 HUAMAN LERMO, Liesel
07 MILLAN ASENCIO, Efrain
Eliazar
08 ORELLANA ANTONIO,
Andrew Afrid
09 ROJAS MUÑOZ, Ronald Figo
10 SAMAN ERASMO, Katherine
Angie
11 SANDOVAL CUESTAS,
Brayan Vidal
12 VILLAVICENCIO CASTRO,
Mario Ivan
13
14
15
16