UNIDAD 3.

ACTIVIDAD 2
LEYES POSITIVAS Y NEGATIVAS.
PROPÓSITO: ANALIZAR EL IMPACTO DE LAS LEYES.

Las leyes son, en definitiva, elementos sustanciales en cada sociedad, éstas pueden potenciar
el desarrollo colectivo e individual o limitarlo según sean sus planteamientos. En esta actividad
elegirás un par de leyes para analizar sus efectos positivos o negativos. Sigue los pasos descritos
a continuación:

1. Selecciona dos recursos en los cuales puedas identificar dos leyes de tu comunidad
(Estado donde radicas):
• Una ley y los efectos (sinergias) negativos que tiene.
• Otra ley y los efectos (sinergias) positivos que tiene.

Es decir, una ley con efectos negativos y otra ley con efectos positivos en lo social. Una
referencia de ayuda eficaz está dada por la Declaración Universal de los Derechos
Humanos, a la que puedes acceder a través del siguiente enlace
digital:http://www.cinu.mx/onu/documentos/declaracion-universal-de-los-d/

2. Argumenta las razones por las cuales los recursos seleccionados se encuentran en cada
categoría. Tu argumento debe tener una extensión promedio de 200 palabras.

3. Consulta la sección Actividad 1. Leyes positivas y negativas / Ejemplo (incluida al final

de este documento en la sección de anexos) para que identifiques un par de leyes que
tienen efectos positivos y negativos respectivamente.
4. Envía tu documento a la sección correspondiente con la siguiente nomenclatura:
MI_DHU_U3_A2_XXYZ, sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre, la Y
por la inicial de tu apellido paterno, y la Z por la inicial de tu apellido materno.

5. Revisa la rúbrica de evaluación de esta actividad incluida al final de este documento.

Material de apoyo

Consulta los siguientes recursos para apoyarte en la realización de esta actividad:

DESARROLLO HUMANO ~ UNIDAD 3, ACTIVIDAD 2.

 • UnADM (2017). Unidad 3. Valores y proyecto de vida. Disponible en la
pestaña de la unidad.

https://unadmexico.blackboard.com/bbcswebdav/institution/DCSA/BLOQUE2/MI/01/IDHU_201
7_01/U3/descargables/DHU_U3_CN.pdf

RÚBRICA DE EVALUACIÓN.

PUNTOS
CRITERIOS INDICADORES OBTENIDOS
MUY BIEN BIEN REGULAR NECESITAS
MEJORAR
Investigación Selecciona dos Selecciona dos Selecciona una Selecciona
recursos de dos leyes locales ley locales (de una ley locales
leyes locales (de tu Estado) tu Estado) (de tu Estado)
(de tu Estado) vigentes. No vigente e y no incluye su
vigentes. incluye las incluye la referencia
Incluye las referencias referencia consultada.
referencias consultadas. consultada.
consultadas.
Puntaje 25 20 15 10
Análisis Identifica, Identifica, Identifica y
Identifica el
analiza y analiza y analiza el
efecto
describe el describe el efecto negativo y
efecto positivo efecto positivo negativo social
positivo social
y negativo en lo social de la ley de la ley
de la ley
social de las elegida. elegida. elegida pero
leyes elegidas. no realiza el
análisis.
Puntaje 25 20 15 10
Argumento Argumenta las Argumenta Elabora un Su comentario
razones por las parcialmente comentario es general y no
cuales los las razones por general de las plantea su
recursos las cuales los leyes elegidas. postura
seleccionados recursos respecto a los
se encuentran seleccionados recursos
en cada se encuentran elegidos.
categoría. Así en cada
como su categoría.
relación con la
declaración
Universal de los

DESARROLLO HUMANO ~ UNIDAD 3, ACTIVIDAD 2.

 Derechos
Humanos.
Puntaje 35 28 20 12
Fuentes de Presenta sus Incluye sus Incluye citas No incluye
consulta fuentes de fuentes de textuales pero fuentes de
consulta en consulta pero no las indica. consulta.
formato APA. no están en
formato APA.
Puntaje 10 8 5 3 20
Presentación Incluye: Incluye: Incluye: Incluye:
Portada, breve Portada, Portada, breve desarrollo.
introducción al desarrollo, introducción al
tema, conclusiones. tema,
desarrollo, desarrollo.
conclusiones.
Puntaje 5 4 3 2 10
Total 100

ANEXO.
Ejemplo de leyes:

UNA LEY CON EFECTOS NEGATIVOS EN LO SOCIAL

Actividad 1. Leyes Ley de aguas del Distrito Federal.

En su artículo 5 expone que “toda persona en el Distrito Federal, tiene el derecho al

acceso suficiente, seguro e higiénico de agua disponible para su uso personal y
doméstico, así como al suministro libre de interferencias. Las autoridades garantizarán
este derecho, pudiendo las personas presentar denuncias cuando el ejercicio del mismo
se limite por actos, hechos u omisiones de alguna autoridad o persona, tomando en
cuenta las limitaciones y restricciones que establece la presente Ley”. Aunque existe
DESARROLLO HUMANO ~ UNIDAD 3, ACTIVIDAD 2.
esta disposición, no todas las colonias del D.F. cuentan con agua
potable de calidad todos los días, tal como en la delegación
Iztapalapa que en el mejor de los casos les llega por tres horas al
día, a quienes no les llega agua tienen que comprar pipas de agua.
Esto tiene repercusiones en lo social por diversas situaciones: tiene impacto en su
economía, en su salud al no tener agua de calidad y tener el riesgo de enfermedades
gastrointestinales, la higiene personal y general. Es una situación de inequidad e
injusticia social.

ASAMBLEA LEGISLATIVA DEL DISTRITO FEDERAL, VI LEGISLATURA INSTITUTO DE

INVESTIGACIONES PARLAMENTARIAS 5 (2003) Recuperado de
http://www.aldf.gob.mx/archivo-d0c1ac48ef930701568a2cbd52e7d29e.pdf

UNA LEY CON EFECTOS POSITIVOS EN LO SOCIAL.

Ley para la Protección Integral de Personas Defensoras de Derechos Humanos y

Periodistas del Distrito Federal.

Esta ley se promulga en el 2015, dada la necesidad de proteger a quienes se dedican a

defender los derechos humanos y a los periodistas. Desde hace más de una década
nuestro país vive una situación de violencia en la cual todos estamos en riesgo, sobre
todo quienes se dedican a difundir lo que sucede con base en su derecho de “libertad
de expresión” o aquellos que protegen los derechos de los más vulnerables.

DESARROLLO HUMANO ~ UNIDAD 3, ACTIVIDAD 2.

Se da a conocer esta ley a una semana del asesinato del
fotoperiodista Rubén Espinosa y 4 mujeres en la Ciudad de México.
Espinoza huyó de Veracruz hacia la Cd. De México por presunta
persecución, hostigamiento y amenazas a su trabajo periodístico.

La ley tiene entre sus objetivos “Garantizar los derechos a la vida, integridad física,
psicológica, moral y económica, libertad y seguridad de las personas defensoras de
derechos humanos, periodistas y colaboradoras periodísticas en el Distrito Federal,
cuando se encuentran en riesgo con motivo del ejercicio de su actividad, con la
finalidad de garantizar las condiciones para continuar ejerciéndola; así como
salvaguardar los mismos derechos y bienes de los familiares o personas vinculadas a los
periodistas, colaboradores periodísticos o defensores de derechos humanos y todas
aquellas señaladas en el artículo 40 de la presente Ley.” Lo cual es positivo socialmente
pues es del interés público resguardar los derechos humanos y el derecho a la libre
expresión y quienes se dedican a ello que lo lleven a cabo con seguridad, apoyo y
protección.

ASAMBLEA LEGISLATIVA DEL DISTRITO FEDERAL, VII LEGISLATURA (2015) Recuperado de

http://www.aldf.gob.mx/archivo-e3959116a508f88bd8f49b4c7f175ca5.pdf

DESARROLLO HUMANO ~ UNIDAD 3, ACTIVIDAD 2.