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Se llama ecuación a una igualdad que presenta incógnitas y que es verdadera sólo para
algunos valores de la incógnita.
ax+b=0
Donde a y b son números reales y la x es la incógnita a la cual tenemos que encontrar su valor para
que se verifique la igualdad.
Resolver una ecuación: Significa encontrar el o los valores de la o las variables (incógnitas) para que
la igualdad sea verdadera.
6.1.- PROPIEDADES
Para resolver una ecuación debemos tener presente las siguientes propiedades de la igualdad.
Ejemplo 1
x 15 20 , para despejar x debemos restar 15 en ambos miembros
x 15 15 20 15 ; x 0 5
x 5
¿Por qué se restó 15 ambos lados de la ecuación?
La principal razón es porque se busca tener el valor 0 que se conoce como el neutro aditivo este
valor x al sumarlo con cero siempre nos dará x.
x0 5
Ejemplo 2
x 14 5 , para despejar x debemos sumar 14 en ambos miembros
x 14 14 5 14 ; x 0 19
x 19
¿Por qué se sumó 14 ambos lados de la ecuación?
La principal razón es porque se busca tener el valor 0 que se conoce como el neutro aditivo este
valor x al sumarlo con cero siempre nos dará x.
x 0 19
Propiedad 2: Al multiplicar o dividir por una misma cantidad distinta de 0 en ambos miembros de
una igualdad, la igualdad persiste.
Ejemplo 1
4x 28 , Para despejar el valor de x se tiene que dividir en ambos lados por 4
4 x 28
x 1 7
4 4 ;
x 7
¿Por qué se dividió por 4 ambos lados de la ecuación?
La principal razón es porque se busca tener el valor 1 que se conoce como el neutro multiplicativo
este valor x al multiplicarlo con 1 siempre nos dará x.
x 1 7
Ejemplo 2
x
20 , Para despejar el valor de x se tiene que multiplicar en ambos lados por 5
5
5 x
20 5 ; 1 x 100
5
1 x 100
x 100
Ejemplo 1
Resolver la ecuación 7 3x 7 x 11, Despejamos x. Para ello restamos 7 y restamos 7x en
ambos lados de la ecuación.
7 3x 7 7x 7x 11 7 7x , efectuamos las operaciones
10x 18 , multiplicamos por -1
10x 18 , dividimos por 10 y simplificamos
18 : 2 9
x
10 : 2 5
Una de las ventajas que uno tiene es que se puede verificar si la solución es la correcta
Verificando
7 3x 7x 11, reemplazando el valor de x en ambos lados de la ecuación se tiene que
39 7 9
7 11 , realizando las multiplicaciones se tiene que
15 1 5
7 27 63 11
1 5 5 1 , realizando las restas se tiene que
7 5 27 63 11 5 35 27 63 55
;
5 5 5 5
8 8
5 5
9
Como podemos ver para el valor de x
5 se cumple la igualdad. Por lo tanto, es la solución de la
ecuación.
Ejemplo 2
9 9 9
3 2 5 3 6 2 , realizaremos las operaciones de adentro del paréntesis
4 4 4
Ejemplo 3
3x 18
; x6
3 3
Verificando
2 x 2 2 x 1 x 1 x 3 ( x 2) ( x 5) 1 , reemplazando el valor de x en
2
2 62 2 6 1 6 1 6 3 (6 2) (6 5) 1
2
2 36 2 7 5 32 8 1 1; 72 70 9 8 1
22
Como podemos ver para el valor de x 6 se cumple la igualdad. Por lo tanto, es la solución de la
ecuación.
Ejemplo 1
Resolver la ecuación
1 1 5 2
x x 2 x 3 , despejamos x para ello primero tenemos que calcular el M.C.M
3 4 6 5
de los denominadores que en este caso es 60.
Multiplicamos ambos lados por 60 para dejar todos los coeficientes enteros.
1 1 5 2
x 60 60 x 60 2 60 x 60 3 60
3 4 6 5
20x 15 50x 120 24x 180 , reduciendo los términos semejantes
30x 135 24x 180 , sumamos 30x y 180 ambos lados de la ecuación
30x 135 30x 180 24x 180 30x 180
315 54x , dividiendo ambos lados de la ecuación por 54 y luego simplificando
315 : 9 35
x; x
54 : 9 6
Verificando
1 1 5 2
x x 2 x 3 , reemplazando el valor de x en ambos lados de la ecuación se tiene
3 4 6 5
que
1 35 1 5 35 2 35
2 3
3 6 4 6 6 5 6
35 1 175 2 70 3
18 4 36 1 30 1
2 35 9 1 175 36 2 70 30 3
36 30
70 9 175 72 70 90
36 30
24 :12 20 :10
36 :12 30 :10
2 2
3 3
35
Como podemos ver para el valor de x
6 se cumple la igualdad. Por lo tanto, es la solución de
la ecuación.
Ejemplo 2
Resolver la ecuación
3 x 1 x 1
x
4 2 8 3 12 , despejamos x para ello primero tenemos que calcular el M.C.M de los
denominadores que en este caso es 24.
Multiplicamos ambos lados por 24 para dejar todos los coeficientes enteros.
3 x 1 x 1
24 x 24 24 24 24
4 2 8 3 12
18x 12x 3 8x 2 , reduciendo los términos semejantes
6x 3 8x 2 , restando 6x y 2 ambos lados de la ecuación
6 x 3 6 x 2 8x 2 6 x 2
1 2x , dividiendo ambos lados de la ecuación por 2
1
x
2
Verificando
3 x 1 x 1
x
4 2 8 3 12 , reemplazando el valor de x en ambos lados de la ecuación se tiene que
31 1 1 1 11 1
4 2 2 2 8 3 2 12
3 1 1 1 1
8 4 8 6 12
3 2 11 2 11 3 2 1 2 1
;
8 12 8 12
2 : 2 3: 3 1 1
;
8 : 2 12 : 3 4 4
1
Como podemos ver para el valor de x
2 se cumple la igualdad. Por lo tanto, es la solución de la
ecuación.
Ejemplo 3
Resolver la ecuación
3x 1 5 x 4 x 2 2 x 3 1
, despejamos x para ello primero tenemos que
2 3 8 5 10
calcular el M.C.M de los denominadores que en este caso es 120.
Multiplicamos ambos lados por 120 para dejar todos los coeficientes enteros.
3x 1 5x 4 x2 2x 3 1
120 120 120 120 120
2 3 8 5 10
60 (3x 1) 40 (5 x 4) 15 ( x 2) 24 (2 x 3) 12
180x 60 200x 160 15x 30 48x 72 12 ,reduciendo los términos semejantes
35x 250 48x 84 , sumando 35x y 84 ambos lados de la ecuación
35x 250 35x 84 48x 84 35x 84
166 83x , dividiendo ambos lados de la ecuación por 83
166
x; x 2
83
1) La edad de Carlos es el doble de la edad de Marta. Si en cinco años más la suma de sus edades
será 43 años,¿ qué edad tienen actualmente?
Solución
Lo primero es definir la incógnita siempre se elige el nombre del que se tiene menos información
que en este caso es Marta
X : Marta
2X: Carlos
Esta información es la edad actual de Marta y Carlos
Para obtener las edades de ellos dentro de 5 años más tenemos que sumar 5
X+5: Marta
2X+5: Carlos
Con esta información formamos la ecuación quedando lo siguiente
x 5 2x 5 43 , reduciendo los términos semejantes se tiene que
2) Se tiene una herencia que se repartirá entre sus herederos, el testamento estipula que el
1 3 1
hermano mayor debe recibir
4 de ella, el segundo 8 de ella y el tercero 2 de lo que queda,
entregando la otra mitad a una institución de beneficencia. Si esta Institución recibe $815.625,
hallar el monto de la herencia y cuánto recibe cada heredero.
Solución
Lo primero es definir la variable que es el monto de la herencia
X: Monto total de la herencia
1 3
El hermano mayor recibe x ; Segundo hermano recibe x
4 8
Sumando ambas cantidades tenemos lo que se ha repartido de la herencia
1 3 2 x 3x 5 x 5 x 5 8x 5x 3
x x , luego nos quedan x x x x
4 8 8 8 8 1 8 8 8
1
El tercer hermano recibe
2 de lo que queda.
1 3
x
2 de 8 , el de se tiene que reemplazar por multiplicación
1 3 3
x x
2 8 16
1 3
La institución de beneficencia recibe también x
2 8 , lo que equivale a $835.675
1 3
x 815.625
28
3
x 815.625 , multiplicando por 16 y se divide por 3 ambos lados de la ecuación
16
3 16 16
x 815.625
16 3 3
x $4.350.000
El monto de la herencia son $4.350.000 que se reparte de la siguiente forma.
1
El hermano mayor: 4.350.000 $1.087.500
4
3
El segundo hermano: 4.350.000 $1.631.250
8
3
El tercer hermano: 4.350.000 $815.625
16
Mabel compró un comedor para su casa con la cuarta parte del presupuesto que contaba y más
tarde compro accesorios para su hogar con la mitad de lo que le quedaba. Al terminar sus compras
se da cuenta que le sobraron $360.000. ¿Cuál fue el presupuesto de Mabel?
Solución
Lo primero es definir la variable que en este caso es el presupuesto de Mabel
X: Presupuesto de Mabel
Los gastos son:
1
Comedor: x , después de este gasto nos queda lo siguiente
4
x 1 4x x 3
x x
1 4 4 4
1 3
Accesorios: de x , reemplazando el de por multiplicación nos queda
2 4
1 3 3
x x
2 4 8
Sumando ambos gastos se tiene lo siguiente
1 3 2 x 3x 5
x x x
4 8 8 8
x 5 8x 5x 3
El resto es x x , este valor es igual a $360.000
1 8 8 8
3
x 360.000 , despejando x se tiene lo siguiente
8
360.000 8
x $960.000
3
Se compran 25 lápices, 32 cuadernos y 24 gomas de borrar y se cancelan por ello $16.990. Si cada
cuaderno cuesta el triple de cada goma, más $20 y cada lápiz cuesta el doble de cada goma, más $8,
¿Cuánto cuesta cada material?
Solución
25 (2 x 8) 32 (3x 20) 24 x 16.990 , se tiene que multiplicar por los valores que se
encuentran delante de los paréntesis
50x 200 96x 640 24x 16.990 , reduciendo los términos semejantes
170x 840 16.990 , restando 840 ambos lados de la ecuación
170 x 840 840 16.990 840
170 x 16.150
Dividiendo ambos lados por 170
16.150
x 95
170
Reemplazando el valor se tiene que
Valor cuaderno: 3x+20 ; 3 95 20 285 20 305
Valor del Lápiz: 2x+8 ; 2 95 8 190 8 198
Respuesta
El valor de cada goma es de $95
El valor de cada cuaderno es de $305
El valor de cada Lápiz es de $198
Ejemplo 1
2 x y 80
3 x 2 y 64
Solución
6 x 3 y 240
6 x 4 y 128
6 x 3 y 240
6 x 4 y 128
0 7 y 112
112
y 16
7
4) Se reemplaza y=16 en cualquiera de las otras dos ecuaciones
Importante
Al igual que las ecuaciones de primer grado los sistemas de ecuaciones también se puede verificar
su solución reemplazando en cualquiera de las ecuaciones del sistema.
Verificando
2 32 16 80
64 16 80
80 80
x 5y 3 0
2x y 1 0
x 5y 3 0
10 x 5 y 5 0
x 5y 3 0
10 x 5 y 5 0
11x 0 2 0
11x 2 2 0 2
2
x
11
2
4) Se reemplaza x
11 en cualquiera de las otras dos ecuaciones
2 2
5 y 3 0 , se suman y 3 ambos lados de la ecuación
11 11
2 3 2 3 11 2 33
5y ; 5y
11 1 11 11
35 35 35 1 7
5y ; y : 5
11 11 11 5 11
7
y
11
2 2 4 4
y 1 0 ; y 1 0 , sumando y restando por 1
1 11 11 11
4 4 4
y 1 1 0 1
11 11 11
4 4 11
y 0 1 ; y
11 11
7
y
11 , multiplicando por -1 se tiene lo siguiente
7
y
11
2 7
Por lo tanto, el sistema tiene como solución al par ordenado
,
11 11
Problema 1
Tomas tiene $1950 en monedas de $100 y de $50. En total tiene 24 monedas. Determine cuántas
son de $100 y cuántas de $50.
Solución
E 1: x y 24
El total de dinero que se tiene en monedas de a $100 queda representado como la cantidad
multiplicado por 100.
100x
El total de dinero que se tiene en monedas de a $50 queda representado como la cantidad
multiplicado por 50.
50y
La cantidad total de dinero se logra al sumar ambas cantidades 100x+50y
E 2 :100 x 50 y 1950
x y 24
100 x 50 y 1950
1) Se despeja x de la ecuación E1
x 24 y
x 24 9 15
Por lo tanto el sistema tiene como solución al par ordenado (15,9)
Problema 2
Un carpintero produce Mesas y sillas. En una semana fabrica 33 piezas entre mesas y sillas. Si se
vende las mesas a $ 50.000 cada una y las sillas a $ 25.00 cada una, si en total recibe $1.200.000.
¿cuántas son las sillas y las mesas?
Solución
X : Cantidad de Sillas
Y: Cantidad de Mesas
E 1: x y 33
El total de dinero que se tiene por la venta de sillas queda representado como la cantidad
multiplicado por 25.000.
25.000x
El total de dinero que se tiene por la venta de mesa queda representado como la cantidad
multiplicado por 50.000.
50.000y
x y 33
25.000 x 50.000 y 1.200.000
1) Se amplifica la ecuación E1 por 25.000 y la ecuación E2 por 1 observe que las ecuaciones
se multiplican de manera cruzada y por los coeficientes que acompañan a la incógnita
que se quiere eliminar.
375.000
y 15
25.000
y 15
4) Se reemplaza y=15 en la primera ecuación E1
x 15 33 , se restan 15 ambos lados
x 15 15 33 15
x 33 15 18
x 18
Por lo tanto el sistema tiene como solución al par ordenado (18,15)