UNIVERSIDAD LOS LIBERTADORES

DOLIS LUCIA MORALES

LUZ MARINA SANTAMARIA
EBERTO QUIROZ ARROYO

PROFESOR:

MARIO VILLAMIZAR

SAN ANTERO – CORDOBA

23/11/14
ESQUEMA DE DISEÑO DE UN ENTORNO VIRTUAL DE
APRENDIZAJE.
 CONTAMINACION AMBIENTAL.

 Preguntas de verdadero o falso. Rellene el circulo “0” dependiendo su respuesta.

1. El estudio de Impacto Ambiental es necesario que contenga información

sobre los efectos ambientales significativo para reducirlos, eliminarlos o
compensarlos.

Verdadero 0 Falso 0

2. La lluvia acida se produce al reaccionar el agua de lluvia con los óxidos de

nitrógeno y azufre.

Verdadero 0 Falso 0

3. El smog se produce en la atmosfera, capa troposfera, debido a la niebla

naturas y a contaminantes como el dióxido de azufre S02. Verdadero o
falso?

Verdadero 0 Falso 0
PROCESO EVALUATIVO.

Para este caso el tipo de evaluación que más influencia tiene es la

evaluación formativa ya que su objetivo principal es localizar las
deficiencias en el logro de los objetivos de estudio y ponderar las conductas
de los participantes para alcanzar el cumplimiento de las actividades
propuestas y la adquisición del nuevo conocimiento.
Debe informarse a los estudiantes del resultado de esta evaluación, así
como de los aspectos que deben modificar en sus conductas para superar
las deficiencias que evidencie la evaluación y poder así continuar su
formación sin inconvenientes.