Collaborative Work Phase 1 - Planning.

Course Differential Equations.

100412_245

Presented by:

Frank Johan Ramirez Garcia

Feider Danilo Quintero Calvo

Presentado a:

Carlos Andres Gomez

National Open and Distance University - UNAD.

School of Basic Sciences, Technologies and Engineering - ECBTI.

Telecommunications Engineering Program

CEAD Florence

Year 2018
Introduction

xxxx
Objectives

xxx
 Work Plan Table

Rol dentro del Trabajo Preguntas seleccionadas a Preguntas seleccionadas

Datos Estudiante
Colaborativo desarrollar actividad individual para revisar o realimentar

Colaborador: encargado de
Frank Johan Ramirez Garcia
organizar los aportes en el
Cead Florencia 9 y 10 7y9
documento a entregar. Revisa
C.C 1.117.532.340
redacción y ortografía.

Alejandro Tovar Cely Investigador: lidera las consultas

Cead Florencia de material bibliográfico y las 7y8 5y6
C.C 1.117.550.424 propuestas de investigación.

Moderador o líder: quien organiza

Javier Orlando Parra Jaimes
y vigila que se cumplan las tareas
Cead Florencia 1y2 8y4
propuestas. Responsable de entregar
C.C 1.101.687.423
el producto de equipo.

Feider Danilo Quintero

Creativo: vigila el tiempo, aporta
Calvo
ideas y hace preguntas para que los 4y5 3 y 10
Cead Florencia
otros también aporten ideas.
C.C17.689.921

Evaluador: es el crítico, revisa que

Sandra Liliana Rivera los aportes que se van haciendo
Bermeo Cead Florencia correspondan con lo solicitado en la 3y6 1y2
C.C 40.780.799 Guía Integradora de Actividades y
esté de acuerdo con lo estipulado en
la Rúbrica Analítica de Evaluación.
 Development of the Activity.

1. Una de las aplicaciones de las ecuaciones diferenciales ordinarias de primer orden es la solución

de problemas de crecimiento, supóngase que un estudiante de la UNAD es portador del virus de la

gripe y teniendo en cuenta ello, va al CEAD de Medellín donde hay 5000 estudiantes. Si se supone

que la razón con la que se propaga el virus es proporcional no solo a la cantidad de infectados sino

también a la cantidad de no infectados. Plantee la ecuación diferencial a desarrollar y determine la

cantidad de estudiantes infectados a los 6 días después, si se observa que a los 4 días la cantidad de

infectados era de 50.

Planteamos nuestra ecuación diferencial

𝑑𝐼/𝑑𝑡 = 𝑘 · 𝐼 · (5000 − 𝐼)
I: infectados
5000-I = no infectados
t = tiempo
k = constante de proporcionalidad
Separamos y tenemos:
𝑑𝐼/𝐼 · (5000 − 𝐼) = 𝑘 · 𝑑𝑡

Integramos:

∫ 𝑑𝐼/𝐼 · (5000 − 𝐼) = ∫ 𝑘 · 𝑑𝑡
1/5000 · [𝑙𝑛(𝐼) − 𝑙𝑛(5000 − 𝐼)] = 𝑘 · 𝑡 + 𝐶
𝐼/(5000 − 𝐼) = 𝐶𝑒^(5000𝑘𝑡) → 𝐸𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑏𝑎𝑠𝑒

Buscamos los valores de C y k, sabemos que:

t = 0 días ----------> 1 infectado

t = 4días ----------> 50 infectados
Sustituimos las condiciones en la ecuación base:
 1/(5000 − 1) = 𝐶𝑒^(5000𝑘(0)) ∴ 𝐶 = 1/4999
50/(5000 − 50) = 1/4999 · 𝑒^(5000𝑘(4)) ∴ 𝑙𝑛(4999/99) = 20000𝑘 ∴ 𝑘 = 1.96𝑥10⁻⁴

Entonces nuestra ecuación diferencial será:

𝐼/5000 − 𝐼 = 1/4999 · 𝑒^(0.980468𝑡) → 𝐸𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑓𝑖𝑛𝑎𝑙

Si t = 6 días, entonces usamos nuestra ecuación final:

𝐼/5000 − 𝐼 = 1/4999 · 𝑒^(0.980468 · (6))

𝐼/5000 − 𝐼 = 0.07177743

𝑥 = 334.85 ≈ 335 𝑖𝑛𝑓𝑒𝑐𝑡𝑎𝑑𝑜𝑠

𝑃𝑜𝑟 𝑡𝑎𝑛𝑡𝑜, 𝑎 𝑙𝑜𝑠 6 𝑑í𝑎𝑠 𝑠𝑒 𝑡𝑒𝑛𝑑𝑟á 𝑎𝑝𝑟𝑜𝑥𝑖𝑚𝑎𝑑𝑎𝑚𝑒𝑛𝑡𝑒 335 𝑖𝑛𝑓𝑒𝑐𝑡𝑎𝑑𝑜𝑠.

𝑑𝑥
3. Aplicando la definición, una solución de la siguiente ecuación diferencial: 𝑦 𝑙𝑛𝑥 𝑑𝑦 =
𝑦+1 2
( 𝑥
) , con valor inicial 𝑦(0) = 0, se puede simplificar como:

1 3 1 1
a. 3
𝑥 𝑙𝑛𝑥 − 9 𝑥 3 = 2 𝑦 2 + 2𝑦 + 𝑙𝑛|𝑥| + 𝑐
1 3 1 1
b. 3
𝑥 𝑙𝑛𝑥 + 9 𝑥 3 = 2 𝑦 2 + 2𝑦 − 𝑙𝑛|𝑥| + 𝑐
1 3 1 1
c. 2
𝑥 𝑙𝑛𝑥 − 4 𝑥 3 = 2 𝑦 2 + 2𝑦 + 𝑙𝑛|𝑥| + 𝑐
1 3 1 1
d. 3
𝑥 𝑙𝑛𝑥 + 9 𝑥 3 = 2 𝑦 2 + 2𝑦 + 𝑙𝑛|𝑥| + 𝑐

𝑑𝑥 𝑦 2 + 2𝑦 + 1
𝑦 ln 𝑥 =
𝑑𝑦 𝑥2
Despejar las variables:
𝑦 2 + 2𝑦 + 1
𝑥 2 ln 𝑥 𝑑𝑥 = ∫ 𝑑𝑦
𝑦
 𝑦 2 + 2𝑦 + 1
∫ 𝑥 2 ln 𝑥 𝑑𝑥 = ∫ 𝑑𝑦
𝑦
𝑥3
𝑈 = 𝑙𝑛𝑥 𝑉=
3
1
𝑑𝑈 = 𝑑𝑥 𝑑𝑉 = 𝑥 2 𝑑𝑥
𝑥
𝑥3 𝑥3 1 𝑦 2 + 2𝑦 + 1
𝑙𝑛𝑥 − ∫ ∗ 𝑑𝑥 = ∫ 𝑑𝑦
3 3 𝑥 𝑦
𝑥3 𝑥3 1 1
𝑙𝑛𝑥 − ∫ ∗ 𝑑𝑥 = ∫(𝑦 + 2 + ) 𝑑𝑦
3 3 𝑥 𝑦
𝑥3 1 𝑥3 𝑑𝑦
𝑙𝑛𝑥 − [ ] 𝑑𝑥 = ∫ 𝑦𝑑𝑦 + 2 ∫ 𝑑𝑦 + ∫
3 3 3 𝑦

𝑥3 𝑥3 𝑦2
𝑙𝑛𝑥 − = + 2𝑦 + 𝑙𝑛𝑦 + 𝑐
3 9 2
𝑥3 𝑥3 𝑦2
𝑙𝑛𝑥 − = + 2𝑥 + 𝑙𝑛𝑥 + 𝑐
3 9 2
RESPUESTA
1 3 1 1
𝑥 𝑙𝑛𝑥 − 𝑥 3 = 𝑦 2 + 2𝑦 + 𝑙𝑛|𝑥| + 𝑐
3 9 2
4. según la información, la solución de la ecuación diferencial homogénea:
𝑑𝑦 𝑑𝑦
𝑦 3 + 𝑥 3 𝑑𝑥 = 𝑥𝑦 2 𝑑𝑥 Corresponde a:

La respuesta es la A.
𝒚𝟐
A. 𝒚 = 𝒄𝒆 𝟐𝒙𝟐

𝑥
B. 𝑒 𝑦 = 𝑐𝑥

𝑦2
C. 𝑦 = 𝑖𝑛𝑥 + 𝑒 2 +𝑐

𝑦2
+𝑐
D. 𝑦 = 𝑒 𝑥2

Solution

y 3 dx + x 3 dy = xy 2 dy

y 3 dx + x 3 dy − xy 2 dy = 0

𝐲 𝟑 𝐝𝐱 + 𝐱(𝐱 𝟐 −𝐲 )𝟐 𝐝𝐲 = 𝟎
y 3 dx = −x(x 2 − y 2 )dy

y 3 dx = −x(y 2 − x 2 )dy
1
dy y3 x 3
= ∗
dx x(y − x 2 2 1
x3
y3
dy x3
=
dx x(y − x 2
2

x3

𝒚
𝒅𝒚 (𝒙)𝟑
= 𝟐
𝒅𝒙 𝒚
(𝒙 ) − 𝟏

𝑥𝑑𝑢 𝑢3
𝑢+ = 2
𝑑𝑥 𝑢 −1

𝑥𝑑𝑢 𝑢3
= 2 −𝑢
𝑑𝑥 𝑢 −1

𝑥𝑑𝑢 𝑢3 − (𝑢2 − 1)𝑢

=
𝑑𝑥 𝑢2 − 1

𝑥𝑑𝑢 𝑢3 +𝑢−𝑢3
𝑑𝑥
= 𝑢2 −1

𝑥𝑑𝑢 𝑢
= 2
𝑑𝑥 𝑢 −1

𝒖𝟐 − 𝟏𝒅𝒖 𝒅𝒙
=
𝒖 𝒙

𝑦 𝑑𝑦 𝑑𝑢
𝑢= ⇛ 𝑦 = 𝑢𝑥 ⇛ = 𝑢+𝑥
𝑥 𝑑𝑢 𝑑𝑥

𝑢2 − 1𝑑𝑢 1
∫ = ∫ 𝑑𝑥
𝑢 𝑥

1 1
∫ 𝑢 − 𝑑𝑢 = ∫ 𝑑𝑥
𝑢 𝑥
1 1
∫ 𝑢𝑑𝑢 − ∫ 𝑑𝑢 = ∫ 𝑑𝑥
𝑢 𝑥

𝑢2
− 𝑖𝑛 𝑢 + 𝑐1 = 𝑖𝑛 𝑥 + 𝑐2
2
 𝑦
(𝑥 )2 𝑦
− 𝐼𝑛 + 𝑐1 = 𝐼𝑛 𝑥 + 𝑐2
2 𝑥
𝑦2 𝑦
− 𝐼𝑛
2𝑥 2 𝑥
𝑦2 𝑦
𝐼𝑛 |𝑒 2𝑥 2 | − 𝐼𝑛 | | = 𝐼𝑛 𝑐𝑥
𝑥
𝑦2 𝑦2
𝑒 2 𝑥𝑒 2
2𝑥 2𝑥
𝐼𝑛 | 𝑦 | = 𝑖𝑛𝑐𝑥 = 𝑐𝑥
𝑦
𝑥

5. Si una ecuación homogénea de la forma 𝑀(𝑥, 𝑦)𝑑𝑥 + 𝑁(𝑥, 𝑦)𝑑𝑦 = 0, las funciones M y N son
del mismo grado de homogeneidad, puede reducirse a una ecuación de variables separables
mediante el uso de una de las sustituciones 𝑦 = 𝑢𝑥, ó, 𝑥 = 𝑣𝑦

Un estudiante decide hacer la sustitución 𝑦 = 𝑢𝑥 en la ecuación diferencial (𝑦 2 + 𝑥𝑦)𝑑𝑥 −

𝑥 2 𝑑𝑦 = 0 y obtiene la ecuación de variables separables 𝑢2 𝑑𝑢 − 𝑥𝑑𝑥 = 0. El proceso anterior es:

a. Verdadero puesto que al reemplazar 𝑦 = 𝑢𝑥 y 𝑑𝑦 = 𝑢𝑑𝑥 + 𝑥𝑑𝑢 se obtiene

(𝑢2 𝑥 2 + 𝑢𝑥 2 )𝑑𝑥 − 𝑥 2 (𝑢𝑑𝑥 + 𝑥𝑑𝑢) = 0 que al simplificarlo da 𝑢2 𝑑𝑢 − 𝑥𝑑𝑥 = 0
b. Verdadero puesto que al reemplazar 𝑦 = 𝑢𝑥 y 𝑑𝑥 = 𝑢𝑑𝑦 + 𝑥𝑑𝑢 se obtiene
(𝑢2 𝑥 2 + 𝑢𝑥 2 )𝑑𝑥 − 𝑥 2 (𝑢𝑑𝑦 + 𝑥𝑑𝑢) = 0 que al simplificarlo da 𝑢2 𝑑𝑢 − 𝑥𝑑𝑥 = 0
c. Falso, puesto que al reemplazar 𝑦 = 𝑢𝑥 y 𝑑𝑦 = 𝑢𝑑𝑥 + 𝑥𝑑𝑢 se obtiene
(𝑢2 𝑥 2 + 𝑢𝑥 2 )𝑑𝑥 − 𝑥 2 (𝑢𝑑𝑥 + 𝑥𝑑𝑢) = 0 que al simplificarlo da 𝑢2 𝑑𝑥 − 𝑥𝑑𝑢 = 0
d. Falso, puesto que al reemplazar 𝑦 = 𝑢𝑥 y 𝑑𝑦 = 𝑢𝑑𝑥 + 𝑥𝑑𝑢 se obtiene
(𝑢2 𝑥 2 + 𝑢𝑥 2 )𝑑𝑥 − 𝑥 2 (𝑢𝑑𝑥 + 𝑥𝑑𝑢) = 0 que al simplificarlo da 𝑢2 𝑑𝑥 + 𝑥𝑑𝑢 = 0

Solución

(𝑦 2 + 𝑥𝑦)𝑑𝑥 − 𝑥 2 𝑑𝑦 = 0

Con la sustitución 𝑦 = 𝑢𝑥 ; tenemos

𝑑𝑦 = 𝑥𝑑𝑢 + 𝑢𝑑𝑥; así la diferencia queda

(𝑢2 𝑥 2 + 𝑢𝑥 2 )𝑑𝑥 − 𝑥 2 (𝑥𝑑𝑢 + 𝑢𝑑𝑥) = 0

𝑢2 𝑥 2 𝑑𝑥 + 𝑢𝑥 2 𝑑𝑥 − 𝑥 3 𝑑𝑢 − 𝑥 2 𝑢𝑑𝑥 = 0

𝑢2 𝑥 2 𝑑𝑥 = 𝑥 3 𝑑𝑢 1/𝑥 2
𝑢2 𝑑𝑥 = 𝑥𝑑𝑢

𝑢2 𝑑𝑥 − 𝑥𝑑𝑢 = 0

𝑑𝑇
9. La expresión 𝑑𝑇
= 𝐾(𝑇 − 20) puede representar la variación de la temperatura de un cuerpo en
función del tiempo cuya solución es 𝑇 = 𝑐𝑒 𝑘𝑡 − 20 PORQUE dicha ecuación se resuelve por variable
separable
𝑑𝑇
Rta: La ecuación 𝑑𝑇 = 𝐾(𝑇 − 20) representa una expresión de la ley de enfriamiento de Newton,
Para resolverla debemos utilizar el método de variables separables.
𝑑𝑇
= 𝐾(𝑇 − 20)
𝑑𝑇
Separamos:
𝑑𝑡
= 𝐾 ∗ 𝑑𝑡
(𝑡 − 20)
Integramos:

∫ 𝑑𝑡
= ∫ 𝑘 ∗ 𝑑𝑡
𝑡 − 20
Aplicamos inmediatas, tenemos:
𝐿𝑛(𝑇 − 20) = 𝑘 ∗ 𝑡 + 𝑐
Despejamos temperatura:

𝑇 − 20 = 𝑒 (𝑘𝑡+𝑐)

𝑇 − 20 = 𝑒 (𝑐) ∗ 𝑒 (𝑘𝑡)

𝑇 = 𝑐 ∗ 𝑒 (𝑘𝑡)+20
Obteniendo de esta manera la solución de la ecuación diferencial aplicando el método de variables
separadas.
Una ecuación diferencial ED es cualquier ecuación que contiene las derivadas de una o más variables
dependientes con respecto a una o más variables independientes, éstas se clasifican por el tipo, orden
y linealidad.
10. De acuerdo a ello la ecuación diferencial: (1 − 𝑥) 𝑦 ´´ − 4𝑥𝑦 ´ + 5𝑦 = cos 𝑥 Se dice que es una
ecuación diferencial lineal ordinaria de segundo orden PORQUE no es homogénea ya que 𝑔(𝑥) ≠ 0.

Rta: 𝑎2 (𝑥)𝑦 (2) + 𝑎1 (𝑥)𝑦 (1) + 𝑎0 (𝑥)𝑦 = 𝑔(𝑥) Decimos entonces que la ecuación es lineal de
segundo orden y no es homogénea

Actividad Grupal.
Una de las aplicaciones de las ecuaciones diferenciales ordinarias de primer orden es la solución de
problemas de crecimiento, supóngase que un estudiante de la UNAD es portador del virus de la gripe
y teniendo en cuenta ello, va al CEAD de Medellín donde hay 5000 estudiantes. Si se supone que la
razón con la que se propaga el virus es proporcional no solo a la cantidad de infectados sino también
a la cantidad de no infectados. Plantee la ecuación diferencial a desarrollar y determine la cantidad
de estudiantes infectados a los 6 días después, si se observa que a los 4 días la cantidad de infectados
era de 50.

Rta:
𝑑𝑥
= 𝑘𝑥(5000 − 𝑥), 𝑥(0) = 1.
𝑑𝑡
Sustituimos 𝑎 = 5000𝑘 𝑏 = 𝑘 en la ecuación
5000𝑘
𝑥(𝑡) =
𝑘 + 999𝑘𝑒 −5000𝑘𝑡

5000𝑘
𝑥(𝑡) =
1 + 999𝑒 −5000𝑘𝑡
Usamos la condición de x(4) = 50 y calculamos k con

5000
50 =
1 + 999𝑒 −5000𝑘𝑡

1 19
Esto da como resultado −5000𝑘 = 𝑙𝑛 = -0.9906
4 999

5000
La respuesta es 𝑥(6) = 1+999𝑒 −5.9436 = 1381