Historia
Grecia
NIVEL BÁSICO
1. Las polis surgieron en el periodo de la historia
griega conocida como
A) Oscuro. B) Clásico. C) Arcaico.
D) Cretence. E) Micénico.
2. ¿Quién fue el político que estableció la aristo-
cracia, según la tradición espartana?
A) Licurgo
B) Clístenes
C) Leónidas
D) Dracón
E) Solón
3. La polis llamada Esparta, de formación militar y
aristocrática, fue fundada por pueblos de origen
A) jonio. B) dorio. C) eolio.
D) aqueo. E) semita.
4. El Partenón es un monumento histórico de
A) Israel. B) Italia. C) Egipto.
D) Líbano. E) Grecia.
UNMSM 2004 - II
5. La ciudad que lideró la liga de Delos durante la
última fase de las guerras médicas fue
A) Tebas. B) Atenas. C) Esparta.
D) Macedonia. E) Itaca.
NIVEL INTERMEDIO
6. La hegemonía espartana en los Balcanes se
inició luego de
A) la batalla de Queronea.
B) la paz de Cimón.
C) las guerras púnicas.
D) las guerras del Peloponeso.
E) las guerras médicas.
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7. Uno de los principales aportes de Grecia a la
civilización occidental fue la organización polí-
tica conocida como democracia, según la cual
A) todos los griegos eran hijos de los dioses.
B) los ciudadanos participaban según sus con-
diciones económicas.
C) la ciudad tenía una organización basada en
la división de poderes.
D) todos los ciudadanos tenían acceso a los
cargos públicos.
E) hombres y mujeres debían tener los mis-
mos derechos.
8. La religión griega se diferenciaba del politeís-
mo de los pueblos orientales en
A) la humanización de los dioses.
B) el monoteísmo.
C) la fundamentación moral.
D) el culto doméstico.
E) el culto a dioses locales.
UNMSM 2003
NIVEL AVANZADO
9. Indique cuál de los siguientes aportes cultura-
les no pertenece al periodo clásico griego.
A) el Partenón
B) el Erecteion
C) Prometeo encadenado, de Esquilo
D) Nueve libros de historia, de Herodoto
E) Los trabajos y los días, de Hesiodo
10. Los orígenes de la cultura griega están relacio-
nados con la civilización cretomicénica, que
tuvo como característica
A) su sistema democrático.
B) una educación militarista y elitista.
C) la fusión cultural con oriente.
D) la talasocracia y militarismo.
E) ser la cuna de la filosofía occidental.
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 Historia
Roma
5. ¿A cuál de los siguientes personajes se le con-
NIVEL BÁSICO
sidera el vencedor del primer triunvirato?

A) Octavio
1. Según la tradición latina, la ciudad de Roma
B) Lépido
fue fundada
C) Pompeyo
D) Julio César
A) por Eneas, héroe troyano. E) Marco Antonio
B) a orillas de río Tíber.
C) luego de las guerras púnicas.
D) por dorios y jonios. NIVEL INTERMEDIO
E) por los etruscos.
6. ¿Cuál fue el principal resultado de las guerras
2. A inicios del periodo republicano, en Roma se púnicas?
le llamaban plebeyos a aquellos hombres
A) la hegemonía romana en el comercio del
A) sometidos a la voluntad de un patricio. Mediterráneo
B) presos a condición de esclavitud. B) el desarrollo de las factorías cartaginesas
C) sin derecho a participación política. en el Mediterráneo
D) sin deberes ni derechos con el Estado ro- C) la pérdida del poderío naval de Roma
mano. D) la dominación romana de África Central
E) extranjeros e incivilizados. E) la decadencia comercial de Oriente
UNMSM 2010

3. En la república romana, mientras que el sena-

7. La tolerancia al cristianismo fue decretada por
do elaboraba leyes y dirigía la política exterior,
Constantino mediante
el cónsul

A) el Edicto de Milán.
A) tenía derecho a veto.
B) la Ley Licinia.
B) gobernaba como dictador por seis meses.
C) el Edicto de Tesalónica.
C) dirigía el ejército.
D) la Ley Canuleya.
D) administraba justicia.
E) el Edicto Perpetuo.
E) recaudaba impuestos.
8. Horacio, Ovidio y Virgilio desarrollaron una
4. Las propuestas reformistas de los Graco se rea- fuerte labor cultural en el periodo de la historia
lizaron desde la magistratura conocida como romana conocido como

A) tribuno de la plebe. A) Monarquía.

B) cónsul. B) República.
C) procónsul. C) Siglo de Augusto.
D) pretor. D) Siglo de Oro.
E) dictador. E) Clasicismo.
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10. En el tipo de construcción conmemorativa ro-
NIVEL AVANZADO
mana destacan

9. La tetrarquía impuesta por Dioclesiano tenía

como finalidad A) los coliseos.
B) los templos circulares.
A) acabar con las pugnas por el poder. C) los arcos del triunfo.
B) dar mayor poder a los plebeyos.
D) los panteones.
C) mejorar la recaudación fiscal.
D) expandir las fronteras. E) los acueductos.
E) someter las rebeliones de esclavos. UNMSM 2002

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Formativo andino
5. Según el arqueólogo John Rowe, Chavín es de-
NIVEL BÁSICO
finido como

1. Una de las principales características del pe- A) un imperio militarista.

riodo Formativo es que en dicho periodo B) la cultura matriz.
C) un horizonte cultural.
A) nace la alta cultura en los Andes. D) un estado talasocrático.
B) aparece la agricultura. E) el Horizonte Medio.
C) la guerra se convierte en una actividad co-
tidiana.
NIVEL INTERMEDIO
D) se construyen los primeros centros ceremo-
niales.
E) nace el primer imperio peruano. 6. La manifestación artística de mayor calidad en
Chavín fue su ............... y estaba asociado a su
2. Tradicionalmente, el elemento usado por la ar- importancia ...............
queología para diferenciar a las sociedades del
Arcaico y del periodo Formativo es la A) metalurgia - militar.
B) cerámica - comercial.
A) agricultura. C) textilería - económica.
B) construcción ceremonial. D) litoescultura - religiosa.
C) textilería. E) orfebrería - política.
D) cerámica.
E) religión. 7. Cultura que se desarrolló en el departamento
de Piura durante el Formativo Tardío.
3. La organización política chavín, durante el For-
mativo Medio, tuvo un carácter A) Sicán
B) Vicus
A) militar expansionista. C) Tallán
B) imperial. D) Sechín
C) comunal. E) Chimú
D) teocrático. UNMSM 2005 - I

E) talasocrático.
8. Indique una característica de la fase Cavernas
4. ¿Cuál de los siguientes centros ceremoniales de la cultura Paracas.
pertenece al Formativo Inicial?
A) Se trabajó con metales.
A) Vicus B) Su influencia llegó hasta el altiplano.
B) Paracas C) Sus tumbas que aparentaban ciudades.
C) Sechín D) Fue anterior a la cultura Chavín.
D) Virú E) Se hicieron tumbas con forma de copa in-
E) Pucará vertida.
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 Historia
10. De acuerdo con Julio César Tello Rojas, la anti-
NIVEL AVANZADO
gua cultura peruana se desarrolló íntegramen-
te en territorio andino y recibió, en su forma-
9. Para el arqueólogo alemán, Max Uhle, la alta ción, la poderosa influencia
cultura en los Andes del actual Perú
A) del norte del Perú.
A) tiene su origen en Mesoamérica. B) del oriente amazónico.
B) surgió de forma autónoma.
C) del sur del país.
C) tiene influencia ecuatoriana.
D) del altiplano peruano-boliviano.
D) surgió por interacción de pueblos costeños
y serranos. E) de la cuenca ayacuchana.
E) tiene su origen en la amazonía peruana. UNMSM 2011- II

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Primer Desarrollo Regional
5. La técnica de conservación de alimentos me-
NIVEL BÁSICO
diante la técnica de la deshidratación fue desa-
rrollada por la cultura
1. Una característica del periodo conocido como
Primer Desarrollo Regional fue la A) Tiahuanaco.
B) Lima.
A) unidad religiosa y cultural. C) Recuay.
B) fuerte influencia religiosa de la cultura Chavín. D) Moche.
C) concentración del poder por los sacerdotes. E) Nasca.
D) pobreza artística y cultural de la cerámica.
E) diversidad cultural y religiosa.
NIVEL INTERMEDIO

2. ¿A qué cultura pertenece la siguiente vasija de

cerámica? 6. La matemática Maria Reiche, después de una
gran cantidad de estudios, concluyó que las lí-
neas de Nasca eran

A) caminos sagrados.
B) un sistema para contactarse con otros mundos.
C) trazos con fines exclusivamente artísticos.
D) un calendario agrícola.
E) un sistema de irrigación.

A) Moche B) Nasca C) Tiahuanaco

7. Los dioses de la cultura Tiahuanaco se carac-
D) Lima E) Recuay terizan porque representaban figuras

3. Indique cuál de las siguientes técnicas hidráu- A) fitomorfas.

licas fue desarrollada por la cultura Moche. B) zoomorfas.
C) antropomorfas.
A) huachaques D) ornitomorfas.
B) andenes E) ictiomorfas.
C) galerías filtrantes UNMSM 2007 - I
D) camellones
E) waru waru
8. Sobre la Huaca de la Luna, edificada en la cos-
ta norte, se puede afirmar que
4. La cerámica nasca se caracterizó por ser

A) bícroma y escultórica. A) fue la capital de un imperio.

B) monócroma y con asa gollete. B) ahí se le rendía culto a la luna.
C) polícroma y en forma de vaso acampanado. C) cumplía funciones exclusivamente militares.
D) polícroma y con asa puente. D) era un centro de culto a Ai Apaec.
E) documental y escultórica. E) fue construida por los nasca.
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 Historia
NIVEL AVANZADO
9. Los antiguos peruanos se preocupaban por te-
ner chacras de cultivo en diferentes pisos eco-
lógicos. ¿Qué es lo que les incentivaba a ello?
A) Evitar desastres motivados por accidentes
naturales, muy comunes en el Perú.
B) La práctica de los curacas para el sustento
de los ayllus.
C) Seguir con su costumbre ancestral posible-
mente desde el Formativo.
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D) Las disposiciones de los incas, respecto al
abastecimiento de los pobladores.
E) El abastecimiento directo de productos de
toda variedad sin intermediarios.
UNMSM 2004 - II
10. ¿Cuál de las siguientes manifestaciones cultu-
rales pertenece a la cultura Tiahuanaco?
A) Huaca del Sol
B) cabezas trofeo
C) escritura pallariforme
D) huacos eróticos
E) palacio de Kalasasaya
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 Historia
El feudalismo
5. En la Edad Media, el acto por el cual el señor
NIVEL BÁSICO
le daba al vasallo algún objeto, como un terrón
de tierra o un anillo, se denominaba
1. La consolidación del sistema feudal; las rela-
ciones de dependencia personal y la poliarquía A) homenaje.
B) investidura.
en Europa occidental se produjeron luego de
C) beneficio.
D) clientelaje.
A) la desintegración del Imperio carolingio. E) hospitalidad.
B) las invasiones bárbaras sobre Roma. UNMSM 2007 - I
C) las cruzadas.
D) la toma de Constantinopla.
NIVEL INTERMEDIO
E) la expansión del islam.

6. La autarquía, como característica de la época

2. En el sistema feudal, el sustento económico
medieval, consistía en que los feudos
era el trabajo realizado por el

A) producían para autosostenerse.

A) señor feudal. B) no dependían políticamente del rey.
B) vasallo. C) estaban geográficamente separados.
C) siervo. D) eran entregados por un noble feudal.
D) esclavo. E) eran unidades políticas a cargo de un señor
E) comerciante. feudal.

7. El feudo concedido a los beneficiarios del sis-

3. ¿Cuál de las siguientes era una obligación del
tema feudal es
vasallo hacia el señor feudal?

A) un bien concedido a cambio de obligaciones.

A) la pernada B) una tierra que el feudatario debe roturar.
B) pagar el diezmo C) un manso libre que el vasallo debe cultivar.
C) realizar la corvea D) un beneficio concedido por una institución
D) acompañarlo en la guerra urbana.
E) entregar un feudo para sustento del noble E) el armamento otorgado al caballero en una
ceremonia.
UNMSM 2007 - II
4. Al derecho del señor feudal de exigir trabajo
del campesino en las tierras señoriales se le
8. La crisis feudal del siglo xiv, en Europa, coinci-
conoce como
dió con el surgimiento y expansión

A) pernada. A) del islam.

B) mayorazgo. B) del Imperio bizantino.
C) excomunión. C) de la economía capitalista.
D) corvea. D) de la agricultura.
E) servidumbre. E) de la industria del hierro.
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 Historia
10. Las cruzadas desarrolladas durante el Medio-
NIVEL AVANZADO
evo tuvieron como consecuencia más impor-
tante
9. En el siglo ix, en Europa y Asia se desarrolló la
rivalidad política y religiosa entre A) la reactivación del comercio en el Medite-
rráneo.
A) árabes, judíos y cristianos. B) la consolidación del sistema feudal.
B) carolingios, bizantinos y musulmanes. C) el fortalecimiento del poder de condes y
C) judíos, persas y católicos. duques.
D) francos, visigodos y ostrogodos. D) el fin de la Edad Media.
E) ingleses, franceses y españoles. E) la reforma religiosa.

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 Anual San Marcos - ADE

Grecia
01 - C 03 - B 05 - B 07 - D 09 - E
02 - A 04 - E 06 - D 08 - A 10 - D

Roma
01 - B 03 - C 05 - d 07 - A 09 - A
02 - C 04 - A 06 - A 08 - C 10 - C

Formativo andino
01 - A 03 - D 05 - C 07 - B 09 - A
02 - D 04 - C 06 - D 08 - E 10 - B

Primer Desarrollo Regional

01 - E 03 - A 05 - A 07 - C 09 - E
02 - A 04 - D 06 - D 08 - D 10 - E

El feudalismo
01 - A 03 - D 05 - B 07 - A 09 - B
02 - C 04 - D 06 - A 08 - C 10 - A