Ciências da Natureza 5º ano Data: ___/___/___

ESCOLA BÁSICA 2 SÃO JOÃO BAPTISTA

Nome: _____________________________________________ N.º_____ Turma: ____
Avaliação: _____________________________________________________________
O Enc. de Educação: ________________________________ O Prof.: ______________

1. Traça os eixos de simetria nos seguintes animais:

2. Das frases seguintes assinala as que se referem a funções do revestimento.

□ Protege o corpo do frio.

□ Impede a transpiração
□ Atrair parceiros sexuais
□ Serve para camuflagem
□ Alguns de cores vistosas avisam os predadores para não os comerem.
□ Nos anfíbios serve para trocas gasosas.

3. O que entendes por camuflagem?

□ O tipo de escamas dos répteis.

□ Utilizada pelos machos para atraírem as fêmeas.
□ É característica dos animais mais rápidos.
□ O revestimento de alguns animais que se confunde com o meio ambiente.
□ A habilidade dos animais para fugirem aos predadores.

4. Existem 5 grupos de vertebrados que possuem diferentes revestimentos. Atribui

a cada grupo o seu respectivo revestimento.

a) pele nua - aves

b) escamas dérmicas - mamíferos
c) escamas epidérmicas - peixes
d) penas - repteis
e) pêlos - anfíbios
5. Classifica as seguintes frases com V para verdadeiro e F para falso:

- Se um animal tem penas é uma ave.

- O tritão é um anfíbio.
- As serpentes são répteis que não têm patas.
- O morcego voa portanto é uma ave.
- As aves voadoras têm forma aerodinâmica.
- O leitor desta ficha é um mamífero.

6. Indica o nome de dois animais, um revestido por uma concha univalve e outro
revestido por uma concha bivalve.

Univalve __________________ Bivalve __________________

7. Utiliza as letras para relacionares o modo de locomoção com a respectiva

característica anatómica:

A) Salto - Membros anteriores transformados em

asas
B) Reptação - Patas posteriores em Z
C) Marcha - Digitígrado
D) Corrida - Inexistência de membros
E) Voo - Membrana interdigital
F) Natação - Plantígrado
- Membrana alar
- Esterno em forma de quilha
- Barbatanas
- Ossos ocos
- Forma hidrodinâmica

8. Dá exemplo de 3 animais ungulígrados.

9. Na aula foram realizadas duas experiências para identificar propriedades da

pena. Numa deitamos água e noutra sopramos contra a chama de uma vela
colocando a pena em frente da corrente de ar.
Quais são as duas propriedades das penas reveladas nas experiências.

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