SILABO

I. INFORMACIÓN GENERAL

Curso : MS Excel 2016 Intermedio

Código : COEI-1801
Créditos : 2
Duración : 32 horas

II. DESCRIPCIÓN DEL CURSO

En este curso, el alumno conocerá diversas herramientas para poder resumir,

administrar, gestionar e interpretar información de bases de datos. Además,
reconocerá y aplicará funciones que le ayudarán a resolver cálculos específicos.

III. PRE REQUISITOS

 Windows
 Excel Básico

IV. LOGRO DEL CURSO

Al finalizar el curso, el alumno será capaz de administrar información de una manera

dinámica y sencilla para crear soluciones oportunas, a través de herramientas
avanzadas de gestión de datos.

V. LÍNEA DE ESPECIALIZACIÓN

Desarrollo de
Excel Básico Excel Intermedio Excel Avanzado aplicaciones en
MS Excel
VI. CERTIFICACIÓN

Al término de la capacitación, el alumno obtendrá un certificado de “MS Excel 2016

Intermedio” por aprobar el curso con una nota mínima de 13 (trece).

VII. METODOLOGÍA

El enfoque práctico-reflexivo de cada una de las sesiones y la participación activa

a lo largo de estas favorecerá no solo el aprendizaje de contenidos, sino también,
su aplicación en la resolución de situaciones reales en diferentes contextos que se
planteen. Por ello, el curso considera el desarrollo de laboratorios guiados e
individuales, permitiendo la consolidación del aprendizaje del tema.

RECURSOS DE APRENDIZAJE
Los recursos de aprendizaje con los que dispondrá el alumno, son los siguientes:

 Desktop/Laptop
 Sílabo
 Diapositivas
 Laboratorios
 Lecturas
 Videos
 Tareas

VIII. EVALUACIÓN DEL CURSO

La calificación es vigesimal (0 a 20) y la nota mínima es trece (13). El promedio final se

obtendrá mediante la aplicación de la siguiente fórmula.

Práctica
Promedio Examen Final
Calificada
Final (Peso 2)
(Peso 1)
IX. CONTENIDO ANALÍTICO:

Duración:
CAPÍTULO No. 1: Herramientas para bases de datos
8h
Temas Habilidades

 Definición de una base de datos Al finalizar el capítulo, el alumno:

 Consideraciones para la
creación de una base de datos.  Realiza las operaciones para filtrar,
 Examinar una base de datos agrupar, consolidar, reorganizar,
empleando paneles resumir y representar gráficamente la
 Inmovilizar paneles para información de una base de datos.
bloquear filas o columnas
específicas
 Dividir la ventana en paneles
para bloquear filas o columnas
en áreas de hoja de cálculo
independientes
 Filtros avanzados
 Tipo de criterios que se utilizan
en filtros avanzados
 Procedimiento general para
aplicar filtros avanzados.
 Ejemplos de criterios complejos
 Varios criterios en una columna
 Varios criterios en varias
columnas que deben cumplirse
todos los criterios
 Varios criterios en varias
columnas en las que debe
cumplirse alguno de los criterios
 Varios criterios referidos a la
misma columna
 Criterios para buscar valores de
texto que incluyen algunos
caracteres
 Criterios creados como
resultado de una fórmula
 Ejemplos de aplicación de filtros
avanzados
 Volver a mostrar los datos
ocultos

 Esquemas en una lista de datos

 Crear un auto esquema.
 Crear un esquema manual.
 Aplicar un esquema al grupo
externo
 Aplicar un esquema a un grupo
interno anidado
 Desagrupar columnas o filas
 Borrar un esquema

 Consolidar datos
 Consolidar varias hojas del
mismo libro
 Consolidar hojas de varios
 libros.

 Tablas dinámicas
 ¿Qué es una tabla dinámica?
 Partes de una tabla dinámica.
 Crear una tabla dinámica a
partir de una lista de Excel.
 Filtrar el contenido de una tabla
dinámica.
 Modificar el diseño de una tabla
dinámica.
 Aplicar autoformato a una tabla
dinámica.
 Agregar campos de datos a una
tabla dinámica.
 Agregar campos calculados a
una tabla dinámica.
 Actualizar una tabla dinámica.
 Gráficos dinámicos
 Crear un gráfico dinámico a
partir de una tabla.
 Crear un gráfico dinámico
empleando el asistente para
informes de tablas y gráficos
dinámicos.
 Operaciones adicionales con
bases de datos
 Validación de datos
 Quitar duplicados
 Convertir texto a columnas
Laboratorio: Organizar la información de una base de datos para su gestión y administración.
Ejercicio No 1: Aplicar herramientas de ordenamiento, filtro y totalizar la información de una base de
datos.

Duración:
CAPÍTULO No. 2: Biblioteca de funciones
9h
Temas Habilidades
 Funciones estadísticas:
 Contar.Blanco, Contar.Si Al finalizar el capítulo, el alumno:
 Funciones de búsqueda:
 Aplica funciones de Excel para
 BuscarV(ConsultaV), BuscarH
resolver cálculos y obtener datos para
(ConsultaH),
una serie de aplicaciones de uso
 Funciones de información: práctico.
 EsError
 Funciones de texto:
 Concatenar y texto.
 Funciones lógicas:
 Si, Y, O, SiError
 Funciones Matemáticas:
 Sumar.Si

Laboratorio: Aplicar casos prácticos con el uso de funciones avanzadas.

Ejercicio No 2: utilizar las funciones para la optimización de cálculos en la hoja.
Práctica calificada 1.5 h.

Duración:
CAPÍTULO No. 3: Herramientas de análisis
3h
Temas Habilidades

 Auditoría de fórmulas Al finalizar el capítulo, el alumno:

 Creación de escenarios
 Analiza modelos matemáticos en
 Agregar un escenario a la hoja
diferentes escenarios.
de cálculo
 Mostrar los valores resultantes  Ajusta los resultados de una
fórmula cambiando el valor de uno
de un escenario
de sus componentes.
 Modificar un escenario
 Eliminar un escenario
 Crear un resumen de
escenarios
 Buscar objetivo

Laboratorio: Proyección de gastos mensuales.

Ejercicio No 3: Realizar 2 proyecciones de gastos con el uso de creación de escenarios y analizar un
ajuste estadístico utilizando buscar objetivo.

Duración:
CAPÍTULO No. 4: Creación de formularios en la hoja
4h
Temas Habilidades

 Introducción Al finalizar el capítulo, el alumno:

 ¿Qué es un formulario?
 ¿Cuáles son los tipos de  Reconoce los diferentes tipos y
formulario? usos de formularios en Excel.
 Formulario en pantalla para  Aplica los procedimientos
Datos en Excel necesarios para utilizar un
o Buscar registros formulario de datos y un formulario
o Ingresar datos a una lista con basado en una plantilla
el formulario predefinida.
o Eliminar datos de una lista  Crea un formulario en pantalla con
con el formulario diseño propio.
 Formulario basado en una
plantilla predefinida
 Procedimiento general para
crear un formulario con diseño
propio
o Abrir un archivo base para el
formulario
o Agregar los controles de
formulario y establecer su
formato (control de número,
cuadro combinado, cuadro de
grupo, botón de opción y
casilla de verificación)
o Definir las fórmulas y reglas
de validación para el
formulario
o Proteger el formulario.
o Guardar el formulario como
 plantilla.
o Abrir un formulario en blanco.

Laboratorio: Aplicar herramientas para la automatización de ingreso de información en la hoja de

cálculo.
Ejercicio No 4: Utilizar los diferentes controles para la creación e ingreso de datos en un formulario

Duración:
CAPÍTULO No. 5: Herramientas de seguridad
1.5h
Temas Habilidades

 Protección de los elementos de Al finalizar el capítulo, el alumno:

libros y hojas
 Usar contraseñas para proteger  Protege un libro y su contenido.
todo el libro.
 Proteger elementos específicos
de la hoja de cálculo

Laboratorio: Activar la protección de los diferentes elementos de un libro.

Ejercicio No 5: Aplicar en el libro la protección de rangos, hojas y libros.

Duración:
CAPÍTULO No. 6: Macros
3h
Temas Habilidades

 Seguridad de macros Al finalizar el capítulo, el alumno:

 Grabar una macro
 Reconoce el concepto y utilidad de
 Ejecutar una macro crear macros en Excel.
 Eliminar una macro  Aplica el procedimiento para grabar,
 Asignación de macros ejecutar y eliminar macros.
 Asignar una macro a una  Realiza las operaciones de asignación
combinación de teclas de macros a diferentes objetos.
 Asignar una macro a un control
de formulario

Laboratorio: Automatización de procesos en la Hoja de cálculo.

Ejercicio No 6: Grabar macros automáticas y asignarlas a una combinación de teclas o botones de
formulario.

Examen Final 2 h.
X. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Cibertec Peru SAC. Derechos reservados.

2012 Aprendo Excel Avanzado. Primera Edición.
San Isidro – Perú

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