You are on page 1of 3

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SEJARAH
Mata Pelajaran dan
Sejarah Tahun 5
Kelas
Tema : Identiti Negara Kita
Tema/Tajuk
Tajuk 9: Bunga Kebangsaan
Masa 8.45 – 9.45 pagi
Standard Kandungan:
Fokus 9.5 Bunga Kebangsaan
Standard Pembelajaran:
9.5.1, 9.5.2, 9.5.3
K9.5.5

Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat;


i. Menyatakan nama bunga kebangsaan negara kita.
ii. Menyatakan makna warna merah pada bunga kebangsaan.
iii. Menjelaskan kaitan bilangan kelopak bunga kebangsaan
dengan prinsip –prinsip Rukun Negara.
Aktiviti 1. Murid mencantumkan puzzle.
2. Murid menyatakan warna dan bilangan kelopak yang terdapat
pada bunga raya yang dilihat.
3. Murid diberikan penerangan oleh guru berkaitan dengan topik
yang dipelajari.
4. Murid diminta untuk membuat perbincangan kumpulan dan
menyatakan maksud warna merah dan bilangan kelopak yang
terdapat pada bunga raya.
5. Murid menyanyi lagu bunga raya.
EMK Nilai Murni – berbangga dengan identiti negara
KPS – membuat interpretasi
Dimensi Kewarganegaraan – Mengukuhkan pengetahuan dan
menghormati lambang-lambang
kenegaraan.
Bahan Bantu Belajar LCD, komputer riba, powerpoint, puzzle (gambar bunga raya),
kertas lukisan, pensel warna.

Refleksi
AKTIVITI EMK CATATAN
Permulaan (5minit) Nilai Murni BBM

1. Guru memberi kepingan puzzle (gambar -berbangga -Bunga raya


bunga raya) kepada murid. dengan identiti
negara
2. Murid diminta mencantumkan puzzle
tersebut supaya menjadi sebuah gambar KPS
yang lengkap.
-kreatif dan
3. Murid sebutkan nama dan warna bunga
inovatif
tersebut .
KB

-Menjana Idea

-menghubung kait
Aktiviti 1 (15 minit)
EMK
1. Guru menunjukkan bunga raya dan
Keusahawanan
memberitahu murid bahawa bunga raya
Nilai
ialah bunga kebangsaan Malaysia.
menghargai alam
2. Guru bersoal jawab dengan murid tentang
KB
maksud warna yang terdapat pada bunga
menjana idea
raya berdasarkan pengetahuan sedia ada
mereka.
3. Guru menjelaskan maksud warna pada
bunga raya.
4. Guru menjelaskan tentang bunga raya
sabagai bunga kebangsaan negara
Malaysia yang menjadi identiti negara.

Aktiviti 2 (15 minit)


1. Guru bersoal jawab dengan murid tentang
bilangan kelopak yang terdapat pada
bunga raya berdasarkan pengetahuan
sedia ada mereka.
2. Murid menyenaraikan ciri-ciri bunga raya
secara lisan. Contoh, 5 kelopak, stigma
yang berwarna kuning.
3. Guru menggunakan slaid Power Point
untuk menjelaskan maksud bilangan
kelopak pada bunga raya serta
mengaitkannya dengan rukun negara.
4. Guru meminta murid membaca ikrar rukun
negara secara kelas dengan penuh
semangat.

Aktiviti 3 (20minit) Nilai


1. Guru membahagikan murid kepada Kerjasama
beberapa kumpulan.

2. Guru mengedarkan kertas lukisan.


EMK
3. Murid diminta melukis bunga raya pada
kertas lukisan . Keusahawanan
KB
4. Murid diminta mewarnakan bunga raya
dengan warna yang sesuai dan Melengkapkan
menuliskan maksud warna pada bunga
maklumat
raya.

5. Guru meminta murid menuliskan ciri-ciri


bunga raya dalam hasil kerja mereka.

6. Setiap kumpulan mempamerkan hasil


kerja mereka dan membuat penilaian.

Penutup (5 minit) Nilai


1. Guru mempamerkan lirik lagu bunga raya. Cinta akan negara

2. Murid membaca lirik.

3. Murid menyanyi mengikut lagu yang


dimainkan.

4. Murid membuat rumusan tentang isi


pelajaran pada hari ini.

You might also like