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DEPARTAMENTO 15.Lima _15.

Lima FUNCIÓN Educación


PROVINCIA 01.Lima _01.Lima Logro de aprendizaje
DISTRITO 23 Pachacámac Locales educativos
UBIGEO 150123 Salud
Desnutrición crónica
Anemia
Transporte
Vivienda y desarrollo urbano, Saneamiento

REPORTE DE PRINCIPALES INDICADORES DE BRECHAS


FUNCIÓN SALUD
ESTABLECIMIENTOS DE SALUD, SEGÚN CONDICIÓN DE FUNCIONAMIENTO, 2017 ACCESO AL SEGURO DE SALUD
Seguro de
Condición Categoría Total Salud
Total Proporción Brecha

CIERRE TEMPORAL I-4 0 Essalud 16124 23.2% 49.3%


I-1 17 FFAA PNP 675 1.0%
Seguro
I-2 19 1840 2.6%
privado
I-3 7 SIS 16410 23.6%
I-4 0 Otro 172 0.2%
II-1 0 No tiene 34246 49.3%
Información concerniente al 2013
EN FUNCIONAMIENTO II-2 0 Fuente: Sistema de Focalización de Hogares (SISFOH). Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI).
Nota: Mazamari y Pangoa fueron tomados como un solo distrito debido a problemas limítrofes al momento de la recabación de la
II-E 0 información.

III-1 0
III-2 0 Acceso al seguro de salud
III-E 0
Sin Categoría 16 23%
Total 59 Essalud
49% 1%
3% FFAA PNP
I-1 0
I-2 0 Seguro privado

INOPERATIVO I-3 0 24% SIS

II-1 0 Otro
0%
Total 0 No tiene

RESTRICCIÓN DE SERVICIOS II-E 0


Fuente: SISFOH, 2013.
TOTAL 59
Información actualizada según fuente publicada el 06 de Abril de 2018
Fuente: Registro Nacional de Instituciones Prestadoras de Servicios de Salud (RENIPRESS), Superintendencia Nacional de Salud (Susalud). Ministerio de Salud (MINSA)
Enlace: http://app20.susalud.gob.pe:8080/registro-renipress-webapp/listadoEstablecimientosRegistrados.htm?action=mostrarBuscar#no-back-button

INDICADORES DE RESULTADO
DESNUTRICIÓN CRÓNICA (OMS, INDICADOR TALLA / EDAD)
Rubro 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Porcentaje de niños menores de 5 años con 11.8 10.2 9.8 7.7 7.9 7.7 6.9 5.8
Desnutrición Crónica
(Patrón de
Información referencia:
actualizada Mayo de OMS.
2018 INDICADOR TALLA /
Para información nacional y departamental: Para información provincial y distrital:
Fuente 1: Encuesta Demográfica y de Salud Familiar (ENDES), Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI) Fuente 2: Sistema de información del estado nutricional, Instituto Nacional de Salud (INS). Ministerio de Salud (MINSA)
Enlace 1: https://proyectos.inei.gob.pe/endes/resultados.asp Enlace 2: http://www.portal.ins.gob.pe/es/cenan/cenan-c2/vigilancia-alimentaria-y-nutricional/sistema-de-informacion-del-estado-nutricional

P O RCENTAJE D E N I ÑOS M E N ORE S D E 5 A Ñ O S C O N D E S NUTRI CIÓN


C RÓNICA
23.2 ( P A T R Ó N D E R E F E R E N C I A : O M S . I N D I C A D O R T A L L A / E D A D )
25
19.5 18.1
20 17.5
14.6 14.3 13.1 12.9
15
10
5
11.8 10.2 9.8 7.7 7.9 7.7 6.9 5.8
0
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
23 Pachacámac Nacional
Fuente: SIEN-INS (Distrital), ENDES - INEI (Nacional).

INDICADORES DE ANEMIA EN NIÑOS


2012 2013 2014 2015 2016 2017
Rubro N° Brecha de
Porcentaje de anemia Niños
Evaluados
N° Casos % Anemia
atención
Menores de 3 años
Anemia total 51.9 36.4 42.3 41.2 37.8 803.0 35.8
Anemia leve 26.9 615.0 27.4
5,922 2,244 3,678
Anemia moderada 10.9 188.0 8.4
Anemia severa 0.0 0.0 0.0
Menores de 5 años
Anemia total 48.5 33.8 38.5 36.6 34.3 855.0 32.4
Anemia leve 24.9 663.0 25.2
10,080 2,635 7,445
Anemia moderada 9.4 192.0 7.3
Anemia severa 0.0 0.0 0.0
Información actualizada Mayo de 2018
Para información nacional y departamental: Para información provincial y distrital:
Fuente 1: Encuesta Demográfica y de Salud Familiar (ENDES), Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI) Fuente 2: Sistema de información del estado nutricional (SIEN), Instituto Nacional de Salud (INS). Ministerio de Salud (MINSA)
Enlace 1: https://proyectos.inei.gob.pe/endes/resultados.asp Enlace 2: http://www.portal.ins.gob.pe/es/cenan/cenan-c2/vigilancia-alimentaria-y-nutricional/sistema-de-informacion-del-estado-nutricional

Porcentaje de anemia total en niños menores de 3 años Porcentaje de anemia total en niños menores de 5 años
60 (Patrón de referencia: OMS) 60 (Patrón de referencia: OMS)
44.5 46.4 46.8 43.6
43.5 43.6
40 40
32.9 34.0 35.6
32.6 33.3

20 20
51.9

36.4

42.3

41.2

37.8

35.8

48.5

33.8

38.5

36.6

34.3

32.4

0 0
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2012 2013 2014 2015 2016 2017
23 Pachacámac Nacional
23 Pachacámac Anemia leve Anemia moderada Anemia severa Nacional
Fuente: SIEN-INS (Distrital), ENDES - INEI (Nacional). Fuente: SIEN-INS (Distrital), ENDES - INEI (Nacional).

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DEPARTAMENTO 15.Lima _15.Lima FUNCIÓN Educación
PROVINCIA 01.Lima _01.Lima Logro de aprendizaje
DISTRITO 23 Pachacámac Locales educativos
UBIGEO 150123 Salud
Desnutrición crónica
Anemia
Transporte
Vivienda y desarrollo urbano, Saneamiento

REPORTE DE PRINCIPALES INDICADORES DE BRECHAS


REGISTRO DE NACIDOS VIVOS - CNV
2017
Niños 2015 2016
Julio Agosto Septiembre Octubre Noviembre Diciembre Anual
Total de nacidos vivos 375 400 22 37 24 17 34 30 392
Nacidos vivos con bajo peso* 12 2 0 0 0 0 0 0 2
Proporción de nacidos con bajo peso (%) 3.2 0.5 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.5
Información actualizada al 05 abril de 2018
* Se considera que el recién nacido tiene bajo peso cuando pesa menos de 2.5 kg.
Fuente: sistema de registro del Certificado de Nacidos Vivos (CNV). Ministerio de Salud (MINSA).
Enlace: http://webapp.minsa.gob.pe/dwcnv/dwterritorio.aspx

INDICADORES DE PRODUCTO
PRUEBA DE HEMOGLOBINA EN INFANTES DE 6 A 8 Y 36 A 38 MESES \*
Niños 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Proporción de niños de 6 a 8 meses con al menos 1 prueba de hemoglobina (%) 7 9 28 36 32 39 35
Proporción de Niños 36 - 38 meses con al menos 2 pruebas de hemoglobina (%) 0 2 6 14 14 24 20
Información actualizada según publicación de 08 febrero de 2018
\* Se considera información del mes de diciembre para cada año.
Fuente: cubo SIS-Infantes, Repositorio REDinforma, Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social (MIDIS).
Enlace: http://sdv.midis.gob.pe/redinforma/general/cubos.aspx?tkn=a252u1WPQD+e6Q+5SrgklA==#no-back-button

NIÑOS AFILIADOS AL SISTEMA INTEGRADO DE SALUD (SIS)


Niños 2014 2015 2016 2017 Brecha
INDICADORES DE NIÑOS MENORES DE 1
Menores de 1 año AÑO (%)
Afiliados al SIS 1,790 1,887 1,666 1,365 100 100 100 100
Afiliados al SIS (%) 100 100 100 100 100
Con Suplemento de micronutrientes de acuerdo con 80 70 70 70
1,263 1,205 1,170 943 64
su edad
% Con Suplemento de micronutrientes de acuerdo 60
con su edad
70 64 70 70 30
40 26 30
25 24
Con atenciones de CRED de acuerdo con su edad 217 117 318 329 19 19
20 12
4 6 2 6 7
% Con atenciones de CRED de acuerdo con su edad 12 6 19 24 76
0
Con vacuna Neumococo 460 364 421 406 2014 2015 2016 2017
% Con vacuna Neumococo 26 19 25 30 70 Afiliados al SIS (%)
% Con Suplemento de micronutrientes de acuerdo con su edad
Con vacuna Rotavirus 468 369 419 407
% Con atenciones de CRED de acuerdo con su edad
% Con vacuna Rotavirus 26 20 25 30 70 % Con criterios FED (5 criterios)
% Con vacuna Neumococo
Con criterios FED (5 criterios) 69 35 101 100
% Con criterios FED (5 criterios) 4 2 6 7 93 Fuente: REDinforma, MIDIS

Niños 2014 2015 2016 2017 Brecha


INDICADORES DE NIÑOS MENORES DE 3
Menores de 3 años
AÑOS (%)
Afiliados al SIS 5,429 5,478 5,322 4,925 100 100 100 100
Afiliados al SIS (%) 100 100 100 100 100
Con Suplemento de micronutrientes de acuerdo 80
1,396 1,427 1,415 1,338
con su edad
% Con Suplemento de micronutrientes de 60
acuerdo con su edad
25 26 26 27 73
40 27
25 26 26
Con atenciones de CRED de acuerdo con su edad 387 345 503 579 15 15 15 16
20 9 12
7 6 3
% Con atenciones de CRED de acuerdo con su 1 1 2
edad
7 6 9 12 88 0
2014 2015 2016 2017
Con vacuna Neumococo 810 821 807 803
Afiliados al SIS (%)
% Con vacuna Neumococo 15 15 15 16 84 % Con Suplemento de micronutrientes de acuerdo con su edad
Con vacuna Rotavirus 604 614 648 635 % Con atenciones de CRED de acuerdo con su edad
% Con criterios FED (5 criterios)
% Con vacuna Rotavirus 11 11 12 13 87
% Con vacuna Neumococo
Con criterios FED (5 criterios) 71 55 117 156
Fuente: REDinforma, MIDIS
% Con criterios FED (5 criterios) 1 1 2 3 97
Niños 2014 2015 2016 2017 Brecha INDICADORES DE NIÑOS MENORES DE 5
Menores de 5 años AÑOS (%)
100 100 100 100
Afiliados al SIS 5,610 5,652 5,468 5,060 100
Afiliados al SIS (%) 100 100 100 100
80
Con Suplemento de micronutrientes de acuerdo
1,396 1,428 1,415 1,338 60
con su edad
% Con Suplemento de micronutrientes de
acuerdo con su edad
25 25 26 27 73 40
25 25 26 27
14 15 15 12 16
20 7 9
Con atenciones de CRED de acuerdo con su edad 387 350 508 582 1
6
1 2 3
% Con atenciones de CRED de acuerdo con su 0
edad
7 6 9 12 88 2014 2015 2016 2017
Con vacuna Neumococo 811 847 831 810 Afiliados al SIS (%)
% Con vacuna Neumococo 14 15 15 16 84 % Con Suplemento de micronutrientes de acuerdo con su edad
% Con atenciones de CRED de acuerdo con su edad
Con vacuna Rotavirus 604 625 665 638
% Con criterios FED (5 criterios)
% Con vacuna Rotavirus 11 11 12 13 87 % Con vacuna Neumococo
Con criterios FED (5 criterios) 71 55 117 156 Fuente: REDinforma, MIDIS
% Con criterios FED (5 criterios) 1 1 2 3 97
La información actualizada a la 17 mayo de 2018
Fuente: cubo SIS-Infantes, Repositorio REDinforma, Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social (MIDIS).
Enlace: http://sdv.midis.gob.pe/redinforma/general/cubos.aspx?tkn=a252u1WPQD+e6Q+5SrgklA==#no-back-button

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DEPARTAMENTO 15.Lima _15.Lima FUNCIÓN Educación
PROVINCIA 01.Lima _01.Lima Logro de aprendizaje
DISTRITO 23 Pachacámac Locales educativos
UBIGEO 150123 Salud
Desnutrición crónica
Anemia
Transporte
Vivienda y desarrollo urbano, Saneamiento

REPORTE DE PRINCIPALES INDICADORES DE BRECHAS


FUNCIÓN EDUCACIÓN

Pública de Pública de
Privada TOTAL
gestión directa gestión privada

Instituciones Educativas (I.E.) 108 0 82 190


Locales Escolares* 44 0 80 124
Información de 2017 actualizada al 30 marzo de 2018
Fuente: Padrón de Instituciones Educativas y Programas (PADRÓN). Estadística de la Calidad Educativa (ESCALE). Ministerio de Educación (MINEDU).
* Se contabiliza solo los locales escolares codificados en el padrón, existen IE con locales sin codificación.
Enlace: http://escale.minedu.gob.pe/uee/-/document_library_display/GMv7/view/958881
Nota: Se considera los centros educativos y locales de servicios de educación básica regular, especializada, alternativa, para adultos, técnico productivos y educación superior no universitaria

INSTITUCIONES EDUCATIVAS POR PROGRAMAS


I.E. SEGÚN GESTIÓN Y DEPENDENCIA DEL SERVICIO EDUCATIVO, 2017
ACTIVOS, SEGÚN DEPENDENCIA*, 2017
Pública de Pública de
Gestión Dependencia* I.E. Programas educativos gestión gestión Privada
directa privada
Municipalidad 0 Primaria 19 0 45
Otro sector público (FF.AA.) 0 Secundaria 15 0 27
Pública de gestión directa Sector Educación
Básica alternativa -
108 1 0 6
avanzado
B. alternativa - inicial e
Sub total 108 1 0 3
intermedio
Convenio con Sector Educación 0 Básica especial 0 0 0
Pública de gestión privada
Sub total 0 Básica especial - inicial 0 0 1
Asociación civil ( Inst.Benfica) 1 Básica especial - primaria 0 0 1
Comunidad 0 Inicial - cuna 0 0 0
Comunidad o asc. religiosa 14 Inicial - cuna - jardín 0 0 13
Cooperativo 0 Inicial - jardín 31 0 55
Privada
Inicial - prog. no
Empresa (Fiscalizado) 0 61 0 0
escolarizado
Particular 67 Superior artística 0 - 0
Sub total 82 Superior pedagógica 0 0 1
Total de I.E. 190 Superior tecnológica 0 0 2
Información de 2017 actualizada al 30 marzo de 2018 Técnico productiva 0 0 3
* Dependencia o entidad que gestiona la institución educativa Total 128 0 157
Fuente: Padrón de Instituciones Educativas y Programas (PADRÓN). Estadística de la Calidad Educativa (ESCALE). Ministerio de Educación (MINEDU). Información de 2017 actualizada al 30 marzo de 2018
Enlace: http://escale.minedu.gob.pe/uee/-/document_library_display/GMv7/view/958881 *Dependencia o entidad que gestiona la institución educativa
Fuente: Padrón de Instituciones Educativas y Programas (PADRÓN). Estadística de la Calidad Educativa (ESCALE).
Ministerio de Educación (MINEDU).
Enlace: http://escale.minedu.gob.pe/uee/-/document_library_display/GMv7/view/958881

I.E. POR CARGA DE DOCENCIA EN EDUCACIÓN PRIMARIA, SEGÚN GESTIÓN Y DEPENDENCIA*, 2017
Polidocente Polidocente
Gestión Entidad de dependencia Unidocente No aplica Total
Completo Multigrado

Sector Educación 15 4 0 0
Municipalidad 0 0 0 0
Pública de gestión directa 19
Otro sector público (FF.AA.)
0 0 0 0

Pública de gestión privada Convenio con sector educación 0 0 0 0 0

Asociación civil / Inst. benéfica 0 0 0 0


Comunidad 0 0 0 0
Privada CC o asoc. religiosa 3 0 0 0 45
Cooperativo 0 0 0 0
Empresa (fiscalizado) 0 0 0 0
Particular 34 4 1 3
Totales 52 8 1
Información de 2017 actualizada al 30 marzo de 2018
* Se refiere al ratio docente / sección en la educación primaria para el años 2017.
Fuente: Padrón de Instituciones Educativas y Programas (PADRÓN). Estadística de la Calidad Educativa (ESCALE). Ministerio de Educación (MINEDU).
Enlace: http://escale.minedu.gob.pe/uee/-/document_library_display/GMv7/view/958881

MATRICULADOS EN educación BÁSICO REGULAR, SEGÚN EDADES, 2017


Brecha de
Total de
Nivel educativo Edad 1° 2° 3° 4° 5° 6° matriculados
Población * acceso a
EBR (%) **
06 2,200 7 0 0 0 0 2,207 1,918 -
07 90 2,267 30 0 0 0 2,387 1,896 -
08 5 196 2,132 75 0 0 2,408 1,891 -
09 2 34 193 1,736 176 0 2,141 1,871 -
10 0 4 28 239 1,452 402 2,125 1,738 -
PRIMARIA 11 0 2 4 58 225 1,382 1,671 1,789 6.6

12 0 1 2 5 46 201 255
13 - 14 0 0 2 5 13 59 79
15 - 16 0 0 1 4 8 47 60
17 - 18 0 0 1 1 5 12 19
19 a 24 0 0 0 0 1 10 11
Información de 2017 actualizada a diciembre de 2017
* Población identificada con DNI, 2017. RENIEC
** Se considera como brecha a la población que no se encuentra matriculado en la Educación Básica Regular acorde a su edad.
Fuente: Censo Escolar 2017. Ministerio de Educación (MINEDU). Registro Nacional de Identificación y Estado Civil (RENIEC)
Enlace1: http://escale.minedu.gob.pe/uee/-/document_library_display/GMv7/view/4028089
Enlace2: http://portales.reniec.gob.pe/web/estadistica/baseDatos

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DEPARTAMENTO 15.Lima _15.Lima FUNCIÓN Educación
PROVINCIA 01.Lima _01.Lima Logro de aprendizaje
DISTRITO 23 Pachacámac Locales educativos
UBIGEO 150123 Salud
Desnutrición crónica
Anemia
Transporte
Vivienda y desarrollo urbano, Saneamiento

REPORTE
MATRICULADOS EN educación BÁSICODE PRINCIPALES
REGULAR, INDICADORES
SEGÚN EDADES, 2017 DE BRECHAS
Total de Brecha de
Nivel educativo Edad 1° 2° 3° 4° 5° matriculado Población* acceso a
s EBR (%) **
09 - 11 497 37 40 0 0 574

12 1,207 550 2 30 0 1,789 1,883 5.0


13 236 1,056 479 3 26 1,800 1,701 -
14 72 220 862 427 7 1,588 1,706 6.9
15 11 75 208 714 351 1,359 1,593 14.7
16 5 17 65 191 665 943 1,483 36.4
SECUNDARIA
17 2 4 21 74 172 273
18 0 0 6 18 47 89
19 - 20 0 0 0 3 15 18
21 - 22 0 0 0 0 0 0
23 - 24 0 0 0 0 0 0
25 - 29 0 0 0 0 0 0
30 a 45 0 0 1 0 0 1
Información de 2017 actualizada a diciembre de 2017
* Población identificada con DNI, 2017. RENIEC
** Se considera como brecha a la población que no se encuentra matriculado en la Educación Básica Regular acorde a su edad.
Fuente: Censo Escolar 2017. Ministerio de Educación (MINEDU). Registro Nacional de Identificación y Estado Civil (RENIEC)
Enlace1: http://escale.minedu.gob.pe/uee/-/document_library_display/GMv7/view/4028089
Enlace2: http://portales.reniec.gob.pe/web/estadistica/baseDatos

INDICADORES DE RESULTADO

Brecha en el
Previo al
Nivel Curso Unidad En inicio En proceso Satisfactorio nivel
inicio satisfactorio
Número de
Comprensión - 59 1,066 1,210
estudiantes 48.2
lectora
Porcentaje (%) - 2.5 45.7 51.8
Segundo grado de primaria
Número de
Lógico - 565 923 847
estudiantes 63.7
matemático
Porcentaje (%) - 24.20 39.53 36.27
Número de
Comprensión 78 478 748 677
estudiantes 65.8
lectora
Porcentaje (%) 3.9 24.1 37.7 34.2
Cuarto grado de primaria
Número de
Lógico 121 377 960 523
estudiantes 73.6
matemático
Porcentaje (%) 6.1 19.0 48.5 26.4
Número de
Comprensión 217 759 641 316
estudiantes 83.7
lectora
Porcentaje (%) 11.2 39.3 33.2 16.3
Segundo grado de secundaria
Número de
Lógico 501 830 374 226
estudiantes 88.3
matemático
Porcentaje (%) 25.9 43.0 19.4 11.7
Información correspondiente al 2016
Fuente: Sistema de Consulta de Resultados de Evaluación (SICRECE), Oficina de medición de la calidad de los aprendizajes (UMC), Ministerio de Educación (MINEDU)La meta nacional corresponde al nivel de segundo de primaria
Enlace: https://sistemas15.minedu.gob.pe:8888/evaluacion_censal_público

Brechas en logros de aprendizaje, 2016 Logro de aprendizaje, 2016


100.0 88.3
83.7 100.0 Meta nacional=45% Meta nacional = 55%
90.0
80.0 73.6 90.0
63.7 65.8 80.0
70.0
60.0 48.2 70.0
50.0 60.0 51.8
40.0 50.0
30.0 34.2 36.3
40.0
20.0 26.4
30.0
10.0 16.3
20.0 11.7
0.0
Comprensión Lógico matemático Comprensión Lógico matemático Comprensión Lógico matemático 10.0
lectora lectora lectora 0.0
Segundo grado de Cuarto grado de Segundo grado de Segundo grado de Cuarto grado de Segundo grado de
Segundo grado de primaria Cuarto grado de primaria Segundo grado de secundaria primaria primaria secundaria primaria primaria secundaria
Comprensión lectora Lógico matemático
Fuente: Sistema de Consulta de Resultados de Evaluación (SICRECE), Oficina de medición de la calidad de los aprendizajes (UMC),
Fuente: Sistema de Consulta de Resultados de Evaluación (SICRECE), Oficina de medición de la calidad de los aprendizajes (UMC), Ministerio Ministerio de Educación (MINEDU)
La meta nacional corresponde al nivel de segundo de primaria

BRECHAS DE PRODUCTO
Brechas en locales escolares, 2017
Locales escolares públicos Porcentaje Brecha 80 71.4
70
Educación Básica (EBR, EBA, EBE) en buen estado 28.6 71.4 55.8 55.8
60
Educación Básica (EBR, EBA, EBE) conectados a red de electricidad 81.4 18.6 50
40
Educación Básica (EBR, EBA, EBE) conectados a red de agua 27.9
44.2 55.8 30
potable 18.6
20
Educación Básica (EBR, EBA, EBE) conectados a red de desagüe 72.1 27.9 10
0
Educación Básica (EBR, EBA, EBE) con los tres servicios básicos 44.2 55.8
Educación Básica en Educación Básica Educación Básica Educación Básica Educación Básica con
buen estado conectados a red de conectados a red de conectados a red de los tres servicios
Porcentaje de escuelas que cuentan con acceso a Internet, primaria 80.3 19.7 electricidad agua potable desagüe básicos
Porcentaje de escuelas que cuentan con acceso a Internet,
87.8 12.2
secundaria
Información correspondiente al año 2017 Fuente: Estadística de la Calidad Educativa (ESCALE). Ministerio de Educación (MINEDU).
Fuente: Estadística de la Calidad Educativa (ESCALE). Ministerio de Educación (MINEDU).
Enlace: http://escale.minedu.gob.pe/ueetendencias2016

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DEPARTAMENTO 15.Lima _15.Lima FUNCIÓN Educación
PROVINCIA 01.Lima _01.Lima Logro de aprendizaje
DISTRITO 23 Pachacámac Locales educativos
UBIGEO 150123 Salud
Desnutrición crónica
Anemia
Transporte
Vivienda y desarrollo urbano, Saneamiento

REPORTE
FUNCIÓN DE PRINCIPALES
VIVIENDA INDICADORES
Y DESARROLLO URBANO,DE BRECHAS
SANEAMIENTO

INDICADORES DE RESULTADO INICIAL

Número total de vivienda 17,935


número total de hogar 18,645
Información correspondiente al año 2013
Fuente: Sistema de Focalización de Hogares (SISFOH). Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI).

Tipo de vivienda Total Proporción Viviendas en CCPP Total Cobertura Brecha


Casa independiente 17,748 99.0% 474444 Con acceso a agua 10,391 58% 42.1%
Departamento en edificio 21 0.1% Con acceso a saneamiento 9,269 52% 48.3%
Vivienda en quinta 17 0.1% Con acceso a electricidad 16,795 94% 6.4%
vivienda en casa vecindad (callejón, solar o corralón) 53 0.3% Con acceso a telefonía 15,654 87% 12.7%
Choza o cabaña 0 0.0% completo 7,853 44% 56.2%
Información correspondiente al año 2013.
Vivienda improvisada 89 0.5% Fuente: Sistema de Focalización de Hogares (SISFOH). Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI).
7 0% Nota: Mazamari y Pangoa fueron tomados como un solo distrito debido a problemas limítrofes al momento de recabar la información.
Local no destinado para habitación humana / Otro
Información correspondiente al año 2013.
Fuente: Sistema de Focalización de Hogares (SISFOH). Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI).
Nota: Mazamari y Pangoa fueron tomados como un solo distrito debido a problemas limítrofes al momento de recabar la información.
Brechas de servicios básicos, 2013
60% 56.2%

Tipo de vivienda, 2013 50%


48.3%
120% 42.1%
99.0%
100% 40%

80%
30%
60%
40% 20%
12.7%
20%
0.1% 0.1% 0.3% 0.0% 0.5% 0% 10% 6.4%
0%
Casa Departamento Vivienda en vivienda en Choza o cabaña Vivienda Local no
independiente en edificio quinta casa vecindad improvisada destinado para 0%
(callejón, solar o habitación Con acceso a agua Con acceso a Con acceso a Con acceso a Con acceso a
corralón) humana / Otro saneamiento electricidad telefonía paquete completo

Fuente: SISFOH, INEI. Fuente: SISFOH, INEI.

Tipo de abastecimiento de agua en la Servicios higiénicosque tiene la


Total Cobertura Brecha Total Cobertura Brecha
vivienda vivienda
Red pública dentro de la vivienda 9,378 52% 47.7% Red pública
pública fuera
dentrodedelalavivienda,
viviendapero 8,568 48% 52.2%
Red
edificio 170 1% dentro del edificio 157 1%
Pilón de uso público 260 1% Pozo séptico 2,156 12%
Camión-cisterna u otro similar 6,564 37% Pozo ciego o negro/letrina 6,476 36%
Pozo 1,209 7% Río, acequia o canal 14 0%
Río, acequia, manantial o similar 42 0% No tiene 564 3%
Otro tipo 312 2% Información correspondiente al año 2013.
Fuente: Sistema de Focalización de Hogares (SISFOH). Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI).
Información correspondiente al año 2013. Nota: Mazamari y Pangoa fueron tomados como un solo distrito debido a problemas limítrofes al momento de recabar la información.
Fuente: Sistema de Focalización de Hogares (SISFOH). Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI).
Nota: Mazamari y Pangoa fueron tomados como un solo distrito debido a problemas limítrofes al momento de recabar la información.

B R E CH A S D E S A N EA M I EN TO Y A LU M B R AD O,
2013
52.2% Tipo de alumbrado que tiene la
47.7% Total Cobertura Brecha
vivienda 2/
Electricidad 16,174 90% 9.8%
(mechero/ 37 0%
(Lámpara) 53 0%
9.8% Vela 1,116 6%
Otro 50 0%
No tiene 505 3%
A B A S TE CIM IE NTO DE A G UA SERVICIOS HIGIÉNICOSQUE ALUMBRADO QUE TIENE LA Información correspondiente al año 2013.
EN LA VIVIENDA TIENE LA VIVIENDA VIVIENDA Fuente: Sistema de Focalización de Hogares (SISFOH). Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI).
Nota: Mazamari y Pangoa fueron tomados como un solo distrito debido a problemas limítrofes al momento de recabar la información.

Fuente: SISFOH, INEI

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DEPARTAMENTO 15.Lima _15.Lima FUNCIÓN Educación
PROVINCIA 01.Lima _01.Lima Logro de aprendizaje
DISTRITO 23 Pachacámac Locales educativos
UBIGEO 150123 Salud
Desnutrición crónica
Anemia
Transporte
Vivienda y desarrollo urbano, Saneamiento

REPORTE DE PRINCIPALES INDICADORES DE BRECHAS


FUNCIÓN TRANSPORTE

INDICADORES DE PRODUCTO

RED DE VÍAS VECINALES, 2016


Brecha
Longitud de vías vecinales (Km) Total de vías (Vías en mal Vías vecinales en mal estado, 2016
estado)
Pavimentada Trocha 0.00
Asfaltado 1.13 0.00
No pavimentada Sin Afirmar 0.00
Afirmado 0.00 0.00
Sin Afirmar 23.06 0.00 Afirmado 0.00
Trocha 6.95 0.00
Total 31.13 Asfaltado 0.00

Información correspondiente a 2016


* La brecha hace referencia a las vías nacionales no pavimentadas sin afirmar y trocha 0 0 0 1 1 1
Fuente: D.S.011-2016-MTC Fuente: D.S.011-2016-MTC

Elaboración: DNSE - CEPLAN. Mayo de 2018

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