PROTOCOLO DEL INSTRUMENTO DE

EVALUACIÓN
Mini Examen del Estado Mental

Erika Equelina Soto Malla

Taller psicopedagógico

La serena, 06 Octubre2018
1. Objetivo del instrumento: Identificar el estado cognoscitivo que presentan
los adultos mayores.

2. Validación: El MMSE, ha sido validado y utilizado extensamente, tanto en la

práctica como en la investigación clínica desde su creación en 1975. En
América Latina, el MMSE se modificó y validó en Chile para la encuesta de
la OPS Salud, Bienestar y Envejecimiento (SABE), en 1999.

3. Administración:
- Primeramente, la persona que efectué el test debe estar familiarizado con
este, para que la sucesión de preguntas sea fluido y concreta.

- El test no tiene límite de tiempo, este debe realizarse en un ambiente libre de

ruidos y distractores.

- Este instrumento de evaluación está destinado a ser administrado de forma

individual.

- Para la aplicación de este, se sugiere realizar antes una pequeña entrevista,

con el fin de lograr que comience este test más relajado y así se genere una
confianza en el evaluador.

- Las instrucciones deben ser leídas con claridad y precisión.

- Se deben leer las instrucciones antes de realizar el test, para conseguir un

desarrollo adecuado de esta.

- Si la persona evaluada corrige una respuesta, se le debe dar crédito a la

respuesta correcta.

- Se debe pedir a la persona que, si utiliza lentes, los use al realizar el test.

- El test consta de 11 preguntas donde las capacidades esenciales.

4. Aspectos que evalúa:

- Orientación temporal y espacial del adulto mayor a través del conocimiento
del mes, día del mes, año y día de la semana. Se contabiliza cada respuesta
correcta con 1 punto.
- Evalúa la memoria a corto plazo a través de recordar 3 palabras, se le
asigna un punto por cada respuesta correcta, total 3 puntos. Estas tres
palabras se pueden repetir hasta cinco veces. Recuerdar consignar las veces
que repitió.

Es importante que quien aplique el test no cambie las palabras: árbol, mesa,
avión, por otras.
- Evalúa atención, concentración, abstracción, comprensión, memoria e
inteligencia.
La instrucción se entrega una sola vez: “le voy a nombrar unos números,
usted debe repetirlos de atrás para adelante”
El puntaje de esta pregunta está dado por la mantención de la serie de los
números
impares, aun cuando el adulto mayor omita o reemplace un número; por
ejemplo:
Números Puntos
(combinaciones)
9-7-5-3-1 5 puntos

9-8-5-3-1 4 puntos

9-7-4-2-1 2 puntos

9-5-3-1 4 puntos

- Evalúa comprensión.
Este se centra en la capacidad para atender, comprender y ejecutar una tarea
en tres pasos. Indicar al usuario una orden simple en tres pasos.

Por ejemplo: toma un papel con su mano derecha, dóblelo por la mita y
póngalo sobre sus piernas.

- Evalúa la capacidad visuoespacial del paciente.

Esta tarea consiste en dos círculos que se cruzan.
Hay que indicar que observe y copie el dibujo.

5. Puntaje:
- El puntaje total de la aplicación del MMSE es 19 puntos: Se considera
alterado si el puntaje es menor de 13 puntos.