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La Ceja-Antioquia
Docente
Autoformación IV
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
RIONEGRO, ANTIOQUIA
2016
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INTRODUCCIÓN
adultez intermedia y tardía. Según las teorías planteadas en los últimos años, estas se dan a partir
de los 40 años de edad en adelante. Algunos autores que han abordado esta etapa campo Baltes
(1987) afirma, que el desarrollo del ciclo vital dura toda la vida e involucra un proceso vitalicio
de cambios en la habilidad para adaptarse a los eventos internos y externos. Cada periodo del
ciclo afecta y es afectado por las otras etapas de la vida. En la adultez inicial y sobre todo en la
cognitivo, afectivo, social y espiritual que de una u otra manera alteran este proceso.
Es importante conocer e intervenir como futuros profesionales del campo psicológico este
proceso psicoevolutivo del ser humano, ya que según el contexto cultural y social es una de las
etapas más difíciles de entender y aceptar. Donde se hace necesario realizar un buen
municipio de La Ceja, se busca concientizar a los adultos mayores sobre la importancia del
1. IDENTIFICACIÓN
1.2.Filosofía institucional.
1.3Objetivos institucionales.
1.6 Misión.
1.7 Visión.
1.8 Organigrama.
1.9 Hallazgos
mencionan que esto se debe al cambio administrativo y que se ha venido trabajando en los
primeros meses con lineamientos de los años 2012-2015. Por ende sugerimos la construcción de
dependencia, ha generado una serie de implicaciones sociales y económicas, las cuales se ven
reflejadas en el deterioro de la calidad de vida de este grupo poblacional, lo cual está irradiado
Datos relevantes encontrados en el diagnóstico de población adulta mayor año 2012 revelan
que, uno de los aspectos más vulnerables de la población adulta mayor es lo referente a la
aspecto económico y laboral. En este mismo estudio, el cual tuvo como muestra 719 visitas
domiciliarias para diagnóstico de la política pública y 220 para otros servicios implementados
Uno de los componentes más problemáticos dentro de la población mayor, es sin duda los
ingresos económicos, según la muestra el 42% manifestó que no cuenta con ingresos económicos
lo que demuestra que las condiciones socioeconómicas en esta franja poblacional son bastante
ya que la mayoría cuentan con ingresos que provienen del apoyo familiar, generalmente de sus
hijos. En la práctica el apoyo familiar continúa siendo una forma estratégica de supervivencia
más utilizado por los adultos mayores. Algunos solo viven del subsidio del consorcio Colombia
Mayor.
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Se pudo apreciar en el diagnóstico el nivel educativo de los adultos mayores es bajo, 223
personas con primaria incompleta. Los adultos mayores han sido los menos favorecidos,
mujer cejeña, como base fundamental para el mejoramiento de la calidad de vida a nivel personal
y familiar.
información:
Fortalezas
Disponibilidad.
Necesidades
- Proceso de envejecimiento.
- Depresión.
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- Miedo a la muerte.
- Soledad.
- Abuelos esclavos
- Violencia ( bullying)
- Intolerancia
- Autocuidado
- Contrato publico
Mediante la lluvia de ideas se les pregunto a los participantes de la comunidad, cuáles eran los
temas de interés que les guastaría trabajar y a través de la votación se eligieron; luego se realizó
un trabajo basado en escribir las fortalezas y necesidades del grupo. Conforme a esto se encontró
la siguiente información:
Fortalezas
Unión.
Respeto.
Energía.
Disponibilidad.
Amabilidad.
Necesidades
Mejorar la comunicación.
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Intolerancia.
Falta de compromiso.
- Tolerancia: Incluido en este la falta de dialogo y compresión a las personas que piensan o
actúan diferente a el “ común”, siendo este tan radical que se podría denominar “
bullying”
3. OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA
sobre la importancia del autocuidado en la edad adulta, y así mismo el manejo de la tolerancia,
Explicar al grupo de los jueves en la mañana del centro Gerontológico de La Ceja, los
hábitos y estilos de vida saludables que se deben tener en la vejez como elementos
Centro Gerontológico de La Ceja, para que expresen de forma libre lo que les gusta y les
4. PROGRAMAS A REALIZAR
4.1 Nombre
4.2 Objetivo
sobre la importancia del autocuidado en la edad adulta, y así mismo el manejo de la tolerancia,
4.3 Justificación
Nuestro trabajo parte del interés por observar y confirmar algunas teorías en el proceso de
envejecimiento como la de Baltes y Erikson, que nos plantean en la etapa de la adultez cambios
significativos que conllevan pérdidas y ganancias; pero que en algunas culturas es más relevante
las perdidas y se olvidan de las muchas ganancias que tienen los adultos mayores. En el contexto
nuestro no es la excepción. Sabemos que es una etapa difícil de comprender y asimilar, donde en
Es pues importante como estudiantes de psicología interactuar con esta población que
El autocuidado es un elemento indispensable para garantizar este proceso pues propicia buenos
estilos y hábitos de vida saludable como la autoestima, el cuidado del cuerpo, la mente y la
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necesario tolerar a la familia en muchos aspectos cambiada por la cultura; tolerar a las personas
que no piensan, sienten, visten igual y que por sus etapas evolutivas tiene comportamiento
diferentes.
Son 29 adultos mayores que participan en varias actividades del Centro Gerontológico de
La Ceja; con edades comprendidas entre 50 y 73 años, de ellos 27 son mujeres y solo 2 hombres.
Se caracteriza por ser un grupo participativo, disponible, con ganas de adquirir conocimiento y
estratos socioeconómicos, lo que permite observar subgrupos. No todos se conocen pues llevan
asistiendo al centro hace dos meses, además, en el trascurso del mes de marzo han ingresado
nuevas personas. Es importante mencionar que algunos procesos que se han generado en el
centro se han visto estancados por el cambio y el manejo de la administración municipal, ya que
es esta se encarga del sosteniente, tanto de la planta física como de proyectos y programas
4.6 CRONOGRAMA
Tema: Autocuidado
Fecha: 07/04/2016
Descripción:
2. Dinámica (integración entre ellos para que se saluden, se den un abrazo y se dispongan
grupos y ellos mismos harán unas carteleras, donde escribirán características del
Tema: Autocuidado.
Fecha: 14/04/2016.
Objetivo: Conocer los diferentes tipos de autocuidado y su importancia en todas las etapas de la
vida.
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Descripción:
2. Dinámica :(integración entre ellos para que se saluden, se den un abrazo y se dispongan
papeles con un número y buscar la pareja que corresponde por el revés (concéntrese)
Fecha: 21/04/2016.
Metodología: Directiva
Descripción:
1. Saludo.
2. Dinámica (integración entre ellos para que se saluden, se den un abrazo y se dispongan
4. Visita de una enfermera y un educador físico para explicar hábitos de vida saludables y
5. Socialización.
6. Conclusión, despedida.
Fecha: 28/04/2016.
Descripción:
1. Saludo.
2. Dinámica (integración entre ellos para que se saluden, se den un abrazo y se dispongan
4. Realización de actividad por bases donde irán encontrando en cada base una actividad
como actividad física, alimentación, exposición solar para reforzar lo aprendido y llevarlo
a su vida cotidiana.
5. Socialización.
6. Conclusión, despedida.
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Tema: Tolerancia.
Fecha: 05/05/2016.
la convivencia.
Descripción:
1. Saludo.
2. Dinámica (integración entre ellos para que se saluden, se den un abrazo y se dispongan
4. Introducción del tema mediante un video reflexivo sobre la tolerancia, al finalizar se hace
una breve explicación sobre este valor y la importancia de aprender a vivirlo en los
7. Despedida.
Tema: Tolerancia.
Fecha: 12/05/2016.
Objetivo: Integrar al grupo por medio del juego para que se conozcan más y refuercen el vínculo
entre ellos.
Descripción:
1. Saludo.
5. Evaluación, se le pregunta a tres adultos mayores del grupo, como les pareció la
actividad.
6. Despedida.
Tema: Tolerancia.
Fecha: 19/05/2016.
Descripción:
1. Saludo.
2. Dinámica (integración entre ellos para que se saluden, se den un abrazo y se dispongan
4. Introducción del tema y división por subgrupos, presentación del árbol de problemas
actuales sobre casos de intolerancia, dialogo grupal y lluvia de ideas para posibles
soluciones.
reflexión.
6. Despedida.
Tema: Tolerancia
Fecha: 26/05/2016
Objetivo: Concluir el trabajo realizado en los dos meses, mediante una breve evaluación.
Descripción:
1. Saludo
2. Dinámica (integración entre ellos para que se saluden, se den un abrazo y se dispongan
4. Introducción del trabajo a realizar, presentación del video reflexivo, evaluación de las
actividades realizadas (se realizara mediante el formato, este lo llenaran con la ayuda de
los facilitadores).
6. Despedida.
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Se realiza después de cada actividad la evaluación respectiva al tema tratado, esta se hace
mediante el aporte de tres adultos mayores del grupo. También al finalizar la proyección
4.8 Recursos
Físicos: Salón (dos), sillas, mesas (dos) zona verde, papelería, (hojas de blog, lapiceros,
enmascarar, tijeras.)
4.9 Presupuesto
mencionar que el centro cuenta con muy buena dotación de recursos para realizar diferentes
5. MARCO DE REFERENCIA
LA VEJEZ HOY
El envejecimiento de la población.
millones de personas en todo el mundo tenían sesenta y cinco años o más, y el aumento anual es
de ochenta y cinco mil cada mes. Se estima que en el 2030 la población total de ese grupo de
estilo de vida más sano, mejor control de las enfermedades infecciosas, aguas e instalaciones de
(Papalia,Feldman,Martorell,2012,p.54).
empieza a una edad temprana y continúa a lo largo de los años sin que importe lo que la
refieren a tres grupos de adultos mayores: el viejo joven que por lo general es una persona
Los viejos entre 75 y 84 años, y los viejos de edad avanzada de 85 en adelante son los
los miembros de una población tomando en cuenta el momento y lugar específico en el que se
encuentra.
En casi todo el mundo las mujeres de todas las edades suelen vivir más que los hombres.
La vida más larga de una mujer se ha atribuido a su mayor tendencia a cuidar de sí misma
ENVEJECIMIENTO.
La mayor parte de las teorías del envejecimiento biológico, cae en dos categorías ,
teorías de la programación genética y teorías de la tasa variable, estas teorías sostienen que el
cuerpo humano no envejece de acuerdo con un plan de desarrollo normal incorporado en los
genes , una de esas teorías postula que el envejecimiento resulta de la senectud programada ,
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genes específicos se desconectan antes de que hagan evidentes ciertas perdidas relacionadas con
gradual de los telómeros, las puntas protectoras de los cromosomas, los cuales se acortan
cada vez que las células se dividen, esta erosión programada a la larga puede progresar
hasta tal punto que se detenga la división celular. En la mayor parte de la teoría de tasa
proceso interno como el metabolismo, los cuales tienen una influencia directa y continúa
La teoría del desgaste sostiene que el cuerpo envejece como el resultado del daño
confundirse y atacar sus propias células, una teoría actual que incorpora las teorías
evolutivas y de tasa variable propone que la selección natural tuvo resultados recursos de
Algunos cambios físicos resultan evidentes, la piel envejecida tiende a palidecer, perder
elasticidad y puede arrugarse a medida que pierde grasa y masa muscular, tal vez aparezcan
venas varices en las piernas, el cabello se adelgaza tornándose de color gris y luego blanco, al
Los cambios en funcionamiento orgánico y sistemático son muy variables entre los
individuos o dentro del individuos, algunos sistemas corporales se deterioran con mucha
rapidez, mientras que otros permanecen intactos, el envejecimiento a un lado con el estrés
crónico puede deprimir el funcionamiento inmunológico lo que los hace más susceptibles
intacto.
La capacidad de reserva, es decir, a aquella capacidad que lleva a los órganos a un límite
extremo en situaciones de estrés con la longevidad se deteriora, por lo que los adultos
Los deterioros de la memoria suelen pasar a los cincuentaiocho años , mientras que la
capacidad física para entender las palabras no familiares se mantiene fuerte hasta los
setentainueve años, en la adultez tardía se disminuye el volumen y el peso del cerebro, así
En la visión suelen necesitar más luz para ver y les es más fácil focalizar, leer y localizar
objetos, pueden tener problemas para percibir profundidades y color, se puede presentar
Otros aspectos que se ven deteriorados son la fuerza, resistencia , equilibrio y tiempo de
reacción, los adultos pierden entre diez y veinte por ciento de su fuerza a los setenta años
y sigue aumentando, en parte esa pérdida puede ser reversible si es que la persona muestra
la práctica de actividad física y tenga buenos hábitos de cuidado, los adultos mayores
suelen dormir y soñar menos que antes, sus horarios de sueño profundo son más
exposiciones a la luz, es peligroso suponer que los problemas de sueño son normales el
mantener una sexualidad continua a lo largo de los años, un hombre sano que ha sido
sexualmente activo, por lo general puede mantener su forma de expresión sexual activa
La mujer tiene la capacidad fisiológica para tener relaciones sexuales durante toda su
vida.
ochenta por ciento de los ancianos presenta una enfermedad crónica y cincuenta por
ciento tiene al menos dos, por otro lado las enfermedades crónicas más comunes en las
buenas condiciones en la vejez depende del estilo de vida en especial del ejercicio y la
mentales y razonamiento abstracto pueden disminuir en los años finales pero otras tienden
a mejorar durante la mayor parte de la vida adulta, los problemas de la vida cotidiana
pueden ser resueltos aun años después de la adultez temprana , después disminuye , sin
procesamientos, dos aspectos que si son afectados son la memoria acorto y largo plazo,
SABIDURÍA.
definido como una actitud y profundidad excepcional del conocimiento, acerca de las
sintónico de este estadío es el de la integridad. En ella, los modos y los sentidos anteriores
son resinificados a la luz de los valores y de las experiencias de ese momento, sean los
integrador. La palabra que mejor expresa ese momento es integridad, que significa: a) la
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vivencia del amor universal, como experiencia que resume su vida y su trabajo; d) una
las cuales se sienten tranquilos para presentarse como modelo por la vida vivida y por la
muerte que tienen que enfrentar. La falta o la pérdida de esa integración o de sus
La palabra clave para expresar esta fuerza básica es sabiduría, que recuerda el saber
autonomía versus vergüenza y duda, (2o Estadío) el adulto alcanza un grado de autonomía
actuando siempre por coerción o recompensa, apenas para buscar recompensa o evitar los
iniciativa versus culpa y miedo, (3er Estadío) iniciado en los años preescolares o en las
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cualidades, superando los problemas y ansiedades propias del proceso dialéctico presente
en este estadío. Como adulto, busca siempre más el consenso en los procesos decisorios y
formación del niño y del joven, como en la relación social comunal. Como adulto se
pedagógicas. Hace las relaciones interpersonales con cuidado para superar el hedonismo
instrumental y los formalismos ritualistas, que reflejan su hacer presente, tanto en la vida
la vida. Esos elementos garantizan la superación del conflicto industria versus inferioridad
plenitud de cierta forma nunca se significar una exagerada complacencia para suplir las
afirmación generada por la inferioridad inconsciente. El uso del poder, tanto profesional
como institucional, puede ser ejercido como un servicio, mas también puede representar
final de la vida está en la integridad que se confronta con la desesperanza, (8º Estadío)
sobresaliendo la sabiduría como forma de ver y sentir la vida. Será la mirada feliz del
sacralidad. Todo muestra una forma trascendente de ser, sentir y considerar el pasado y el
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presente, porque un futuro nuevo se presenta. No vivido aún, más sentido por el
AUTOCUIDADO
contribución constante del individuo a su propia existencia: "El autocuidado es una actividad
aprendida por los individuos, orientada hacia un objetivo. Es una conducta que existe en
situaciones concretas de la vida, dirigida por las personas sobre sí mismas, hacia los demás o
hacia el entorno, para regular los factores que afectan a su propio desarrollo y funcionamiento en
Define además tres requisitos de autocuidado, entendiendo por tales los objetivos o
efectos de dichas situaciones, en los distintos momentos del proceso evolutivo o del
HÁBITOS SALUDABLES
Alimentarse adecuadamente es algo que va más allá de ser una actividad más
o menos placentera: es un requisito para vivir más años, para vivirlos mejor y para
nuestros hábitos alimentarios, que son el resultado de toda una vida y que a
cosas.
dificultad para tragar líquidos y la capacidad del riñón para concentrar la orina
incontinencia de orina.
Exposición solar: Con frecuencia los niveles de vitamina D son bajos en las
piel por acción de los rayos solares. Por eso se recomienda tomar el sol de 10 a
15 minutos tres veces a la semana. Es necesario que el sol incida sobre la piel de
la cara, los brazos, la espalda o las piernas (sin protector solar). Si usted se
expone al sol más tiempo, se debe usar protector solar para evitar el riesgo de
mutuamente.
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muscular para mover o sostener peso. Son beneficiosos para mantener o mejorar
objetos del domicilio (de diferentes pesos), subir escaleras, etc. Se aconseja
realizar estos ejercicios dos o tres veces por semana, implicando todos los
hombros, brazos) con una intensidad media o vigorosa en función del estado de
forma.
tener una marcha mejor y más segura, evitando las caídas. Ejemplos:
mantenerse sobre un solo pie; caminar de lado; caminar hacia atrás; caminar en
línea recta haciendo que el talón del pie que adelantamos toque la punta del
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pie que está fijo en el suelo; etc. Deben realizarse al menos tres días a la
La palabra valor viene del latín valor, valere (fuerza, salud, estar sano, ser fuerte).
Cuando decimos que algo tiene valor afirmamos que es bueno, digno de aprecio y estimación. En
el campo de la ética y la moral (…) de los valores depende que llevemos una vida grata, alegre,
en armonía con nosotros mismos y con los demás, una vida que valga la pena ser vivida y en la
que podamos desarrollarnos plenamente como personas (Casa Editorial El Tiempo, 2002, p.4).
LA TOLERANCIA
2. Respeto o consideración hacia las opiniones o prácticas de los demás, aunque sean diferentes a
La tolerancia es la expresión más clara del respeto por los demás, y como tal es un valor
fundamental para la convivencia pacífica entre las personas. Tiene que ver con el
reconocimiento de los otros como seres humanos, con derecho a ser aceptados en su
solucionarlos, porque saben que la violencia solo engendra más violencia. Prefieren
dialogar con sus oponentes y buscar puntos de acuerdo. Sin embargo, debemos ser
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tolerantes pero no pasivos. Hay situaciones frente a las cuales nuestro deber, lejos de
quedarnos callados, es protestar con energía (Casa Editorial El tiempo, 2002, p.22).
Pongámonos en el lugar de los otros para tratar de entender sus problemas y su manera de
actuar.
Vemos en la diversidad de razas y culturas una señal de la riqueza y amplitud del mundo,
La intolerancia
Las personas intolerantes se caracterizan por querer imponer su voluntad a toda costa,
ignorando por completo a los demás y reaccionando con agresividad y violencia frente a quienes
se le oponen. Este modo de ser es el causante de la mayoría de las guerras (…) son algunos de
los muchos ejemplos de los crímenes a que puede llevar la intolerancia religiosa, étnica o
política.
otros por considerarlos distintos, inferiores o como una amenaza contra el orden
Las verdades absolutas, que no permiten ver que el conocimiento humano siempre se
actuar y de ser.
social.
El diálogo tiene un valor intrínseco y preciso de unos cuidados para dar su fruto. Estos
son:
- Abrirse al otro.
- Acogerle.
- Respetarle.
- Escucharle.
- Comunicarse.
- Desechar:
El miedo,
la excesiva prudencia,
Un dialogo demasiado racional, correcto y frio es ineficaz. Por ello vale la pena prestar
atención a unas pautas muy sencillas para lograr un dialogo maduro y constructivo:
- Deseo de participación.
- Serenidad y tranquilidad.
- Afecto y simpatía.
- Naturalidad y fluidez
- Flexibilidad y tolerancia.
- Actitud empática.
- Dialogo democrático.
- Interés manifiesto.
Analizándolas diremos que los valores más importantes que deberían presidir todo
- Un apalabra con amor y cariño puede cambiar una actitud (Carreras et al. 1997, p. 96).
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saludables saludables
7. BIBLIOGRAFÍA
https://www.vidacaixa.es/blog/alimentacion-y-habitos-saludables-para-personas-mayores/
ANEXOS
FORMATO EVALUACIÓN
Fecha:________________________________
Lugar:________________________________
Nombre:_______________________________
El siguiente cuadro es un formato de evaluación , donde podrá calificar varios aspectos del
trabajo realizado por los estudiantes de psicología del cuarto semestre de la Universidad Católica
de oriente, señale con una X el trabajo que realizaron, donde 1 es bajo y 5 es alto.
Escala
Características Definición 1 2 3 4 5
Sugerencias :