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objetivo espesifico
• Diagnosticar el conocimiento de los estudiantes del 3er semestre de ingenieria civil sobre el
sistema de riego
• planificar los contenidos de las charlas teorico-practico a beneficio de los estudiantes de 3er
semestre de ingenieria civil
• Estudiar la factibilidad docial y economica de los estudiantes del 3er semestre de ingenieria civil
• Implementar los contenidos de las charlas terocio-practico a los estudiantes de 3er semestre de
ingenieria civil
(macro) El agua juega un papel fundamental en el mundo entero, el sistema de riego es impresindible
para el ambiente
Aristoteles dice "es mas gratificante lo que con mucho trabajo se adquiere" siglo IV
(meso) en latinoamerica los sistemas de riego han impulsado el desarrollo economico de los paises
como el peru, bolivia, ecuador marcando gran importancia en su produccion
Arturo Uslar Pietri dice "la eternidad es esta permanencia de ayeres sin malana en la memoria" siglo xx
(micro) venezuela es un pais agricola tiene un sistema de riego, necesario en la epoca de sequia ya que
por ser tropical tiene solo dos estaciones climaticas.
Arturo Uslar Pietri dice "somos un puñado de hombres con fe, esperanzas y sin caridad" siglo xx
impactos
social
EL transtorno social es inevitable en los grandes proyectos de riego que cubre areas vastas. la gente
local, que el proyecto de riego desplaza, enfrenta el problema clasico del reasentamiento se reduce el
nivel de vida, se producen mayores problemas de la salud, coflictos sociales y deterioso de los recursos
naturales del area de reasentamiento. la gente que permanece en el area probablemente tendra que
cambiar sus practicas de uso de la tierra y modelos agricolas las personas que se trasladan al area
tambien tendran que adapatarse a las nuevas condiciones a menudo la gente local encuentra que tiene
menor acceso a los recursos de agua, tierra y vegetacion como resultado del proyecto, las demandas
contradictorias con respecto a los recursos acuaticos y las desigualdades en su distribucion, pueden
ocurrirm facilmente tanto en el area del proyecto, como aguas abajo. todos estos factores las practicas
agricolas cambiantes... pueden tener un efecto profundo en cuanto a los modelos sociales tradicionales.
A menudo con la introduccion del riego se asocia con un aumento, a veces extraordinario, en las
enfermedades relacionadas con el agua. las enfermedades que se vinculan mas frecuentemenete con el
riego son: esquistosomasis, malaria y oncocerciasis,
cuyos vectores proliferan en las aguas de riego otros riegos para la salud que se relacionan con con el
riego induyen los que estan vinculados al mayor uso de agriquimicos, el deterioro de la calidad del agua
y la mayor presion de la pobracion en las areas.
La reutilacion de aguas negras para el riego pueden transmitir las enfermedades contagiosas
principalmente las herminticas y en un grado menor las bacterianas y virales. Los grupos que estan
expuestos al riego son los trabajadores agricolas los cosumidores de los vegetales y la carne de los
campos regados con aguas servidas y los aldeanos. El riego por aspersion representa un riego adicional,
debido a la difusion de los patogenos por el aire. los riegos varian, segun el grado de tratamiento que
han recibido las aguas servidas antes de ser reutilizables.
el uso eficaz del agua el riego excesivo no solamente desperdicia el recurso que podria servir para otros
usos y ayudara evitar los impactos ambientales aguas abajo sino que tambien causa el deterioro
mediante saturacion salimzacion y lixiviacion y reduce la productividad de los cultivos la optimizacion
del uso del agua, por tanto, debe ser la preocupacion principal de todo proyecto de riego.
hay grandes areas de tierra abajo riego que han dejado de producir debido al deterioro del duelo puede
ser conservante y por supuesto beneficioso para el medio ambiante, invertir en la restauracion de estas
tierras, antes que aumentar el area de bajo riego
Economico
Ley de Universidades
ART. 1 la universidad es fundamentalmente una comunidad de interes espirituales que reune a
profesores y estudiantes en la tarea de busear la verdad y afianzar los valores trascendentales del
hombre
ART. 2 Las universidades son instituciones al servicio de la nacion y a ellas corresponde colaborar en la
orientacion del pais mediante su constribucion doctrinaria en el esclarecimiento de los problemas
nacionales
Objetivo. art 1: la presente ley tiene como objetivo normal la presentacion del servicio comunitario del
estudiante de esducacion superior que a nivel de pregrado aspire al ejercicio de cualquier profesion
Ambito de aplicacion ART 3: la presentacion del servicio comunitario tendra su cambio de aplicacion en
el area geografica del territorio nacional que determine la institucion de educaciion superior
correspondiente
De los Proyecto. Art 21: los proyectos dedeberan ser elaborados respondiendo a las necesidades de las
comunidades, ofreciendo soluciones de manera metologica tomando en consideracion los planes de
desarrollo municipal estacional y nacional.
ART 2. Las lineas de investigacion corresponde a temas afines al conocimiento que agrupan organizada y
sistematicamente proyecto academicos y preyectos de investigacion locales, regionales e
internacionales con la finalidad de satisgacer principalmente las necesidades problemas y areas de
oportunidad de las comunidades del entorno local regional nacionao, constituyen la unidad
instrumental de planificacion, organizacion y programacion del desarrollo de la actividad investigativa.
Articulo 2.
Principios: la organizacion, funcionamiento y accion de los concejos comunales se rige conforme a los
principios de corresponsabilidad, cooperacion, solidaridad, transparencia, rendicion de cuentas,
honestidad, eficacia, eficiencia, responsabilidad social, control social, equidad eigualdad social y de
genero.
Plan de la patria
2 objetivo: continuar constribuyendo el socialismo bolivariano del siglo XXI en venezuela, como
alternativa al sistema destructivo y salvaje del capitalismo y con ello asegurar la mayor suma de
seguridad social, mayor suma de estabilidad politica y la mayor suma de felicidad para nuestro pueblo.
Objetivo Nacional
2.1.1.1 Diseñar estrategias que permitan garantizar la participacion del pueblo, aumentando su nivel
deconciencia para afrontar cualquier escenario que se origine como consecuencia de la guerra
economica
metas
1) Diagnostico de los conocimientos de los 20 estudiantes de 3er semestre de ingenieria civil sobre el
sistema de riego de la UNEFA Naguanagua-carabobo en los ultimos 15 dias del mes de enero
2) Planificacion de los contenidos programaticos de las 8 charlas teorico.practico del sistema de riego a
beneficio de los los 20 estudiantes de 3er semestre de ingenieria civil sobre el sistema de riego de la
UNEFA Naguanagua-carabobo en los ultimos 15 dias del mes de febrero
3)estudi de la factibilidad socio.economico para la impementacion de las 8 charlas del sistema de riego
de los 20 estudiantes de 3er semestre de ingenieria civil sobre el sistema de riego de la UNEFA
Naguanagua-carabobo en los ultimos 15 dias del mes de febrero
4)ejecutacion del contenido programatico de las 8 charlas teorico-practico del sistema de riego de los 20
estudiantes de 3er semestre de ingenieria civil sobre el sistema de riego de la UNEFA Naguanagua-
carabobo en los meses (marzo-abril)
5) evaluacion conocimientos adquiridos del sistema del riego de los 20 estudiantes de 3er semestre de
ingenieria civil sobre el sistema de riego de la UNEFA Naguanagua-carabobo en los ultimos 15 dias del
mes de abril.
Objetic. 1
actividad 1. OBservacion de estado actual del sistema de riego 1h/25min