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INTRODUCCIÓN

En este trabajo analizaremos un problema relevante para nuestra comunidad estudiantil el cual es el
TABAQUISMO, debido a que consideramos que es uno de los sectores mas afectados tanto
directamente por parte de los fumadores activos como indirectamente por los fumadores pasivos, ya
que todos conviven en el mismo entorno y resultan igual de afectados.

Para la realización de este trabajo se emplearan los conocimientos adquiridos de estadística


descriptiva como también de probabilidad aunado a ello recabamos la mayor información que nos
fuera posible, el estudio inicia con base en una encuesta la cual esta enfocada a los estudiantes de la
Facultad de Estudios Superiores Acatlán (FES ACATLÁN), en el que el objetivo primordial es conocer
más acerca de las experiencias que estos han tenido con el consumo de tabaco y de esta manera
recolectar la mayor información posible para que con ayudas de las herramientas proporcionadas por
la estadística se pueda comprender el entorno que rodea esta problemática, conforme se vaya
avanzando con los cuestionamientos y las preguntas iremos entendiendo el Ambiente que rodea este
misterioso e interesante tema, para esto tendremos un punto de partida para los siguientes
cuestionamientos como la edad en la que empezaron a fumar, el gasto que hacen en cigarros etc. La
finalidad es poder analizar, entender e interpretar la problemática de el tabaquismo con ayuda de las
herramientas que nos proporciona la estadística.

Iniciamos proporcionando las principales características de la población, la muestra y el como estos


están representados en este trabajo, la cantidad de 200 estudiantes que hemos tomado como muestra
esta denotada en la investigación. Describimos las variables tanto cuantitativas como cualitativas de
nuestro tema, así como también calcular las medias, las modas, las medianas, la varianza y nuestra
desviación estándar para obtener y enriquecer de una forma más explícita el conocimiento de esta
problemática que aqueja a la sociedad en la actualidad desde hace un tiempo.

Cabe aclarar que mediante las gráficas de correlación de variables y dispersión buscaremos entender
la independencia como también la dependencia de algunas variables que son tomadas en esta
investigación y por supuesto, se hará uso de la probabilidad en este estudio ya que como se sabe es
una herramienta que nos proporciona demasiada ventaja a la hora de buscar información, por lo que
tomará un papel importante para contestar algunas incógnitas que surgen en el camino.

Una parte importante del proyecto es generar una conciencia de vida que pueda ayudar a prevenir los
males del cigarro y tal vez que los fumadores lo dejen. Si bien todos lo saben que el hábito de fumar
perjudica a casi todos los órganos del cuerpo ha sido definitivamente vinculado a enfermedades

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crónico-degenerativas como lo son las cataratas, la neumonía (Pulmonía), entre otras y ocasiona la
tercera parte de las muertes relacionadas con cualquier tipo de cáncer.

En general el índice de muerte por cáncer se duplica en los fumadores y llega a ser hasta cuatro veces
más en los fumadores empedernidos. El cáncer de pulmón encabeza la lista de los tipos de cáncer
causados por el tabaco, el uso de cigarrillos está asociado con el 90% de todo el cáncer pulmonar, el
cáncer que más muertes causa entre Hombres y Mujeres.

El hábito de fumar también está asociado con el cáncer de Boca, Faringe, Laringe, Esófago, Estómago,
Páncreas, Cérvix, Riñones, Uretra, Vejiga y Leucemia Mieloide Aguda.

Por otra parte, trataremos de analizar las causas del por qué empezaron a fumar ya sea por moda, por
aceptación social, por curiosidad o simplemente por gusto, esto nos parece importante para saber
dónde podría ser más eficaz la prevención y como hacerla llegar a los alumnos para poder tener una
disminución en el consumo del tabaco.

También se buscará analizar ¿el gasto en cigarrillos afecta en el ingreso de las personas? ¿Cuánto
gastan por cigarrillo? ¿Fuman más de uno? ¿Cómo aumenta este gasto y por parte del consumo
¿Compran cajetilla o separados? Al igual de que artículos prefiere no consumir para poder satisfacer
su necesidad del cigarro.

Estamos conscientes de que no todos fuman y se busca obtener ese porcentaje de las personas que
no fuman y saber la razón por la que no fuman. Descubrir las causas por las cuales ellos no fuman
puede arrojaron diversas causas, un familiar enfermo o muerto, una experiencia vivida que resultó
perjudicial o simplemente valores inculcados en casa, estos podrían ser uno de esos factores, es decir,
si estas mismas son propiciadas por experiencias vividas o por algo más, así tal vez podamos tomarlas
como una forma de prevención con las personas que si lo hacen y comparar el contexto en el que se
dio.

Nos servirá para saber el porcentaje de fumadores de nuestra comunidad universitaria, sea cual sea
la mayoría, ya sea que fumen o no, si coincide con la tendencia de otras muestras ya sean bases de
datos estatales y si esta sigue una tendencia a nivel nacional. Servirá para ubicar si esta problemática
va en aumento o si en algún momento hay una disminución y si hay algún punto de inflexión que
provoco el aumento o la disminución de este.

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HIPÓTESIS

El estudio comienza por la curiosidad de saber las acciones o experiencias que orilla a una persona a
empezar a consumir tabaco, tenemos la teoría de que la mayoría no es consiente de el riesgo que esto
implica y por supuesto tampoco recuerden del como comenzaron, es un problema que un día comienza
como un simple juego, una simple duda sobre a lo que sabe o siente y tal vez esas personas por su
juventud desconocen lo que implica el consumo del tabaquismo.

Se supone desde un principio que las marcas de cigarro son las que más incitan a los jóvenes a probar
el tabaco, por promociones y ocasionalmente también por que se encuentra en la mayoría de los caso
pero que también hay una probabilidad de que la venta de cigarros entre los jóvenes universitarios es
variada y que no se concentra en una sola marca y que como tal vez no conozcan de las diferentes
presentaciones que puede tener una marca de cigarros, en este caso hemos de analizar las diferentes
presentaciones de la marca que más popularidad tenga entre los universitarios.

Pensamos de igual forma en que la edad en la que se encuentran mayormente los consumidores de
tabaco es en los 18 - 20 años, ya que es conocido que suelen dejarse influenciar mucho a esa edad y
que la curiosidad por conocer y sentirse que pueden lograr todo en la vida pondera y es latente en
ellos. Mencionamos que daríamos una parte preferencial a la marca de cigarro que es preferida por
los estudiantes y para lo cual creemos que encontraremos muchos consumidores de la marca principal
de entre 18 – 20 años, pero también que los que menos consumen son estudiantes que por edad son
más grandes o, dicho de otra manera, estudiantes de semestres avanzados.

Y como tal también se busca comprobar que comportamiento y diferencia que tienen tanto hombres
como mujeres, respecto al tema, es decir, ¿quienes suelen fumar más?, ¿Hombres o mujeres?,
partimos de la postura de que el hombre es el que consume más tabaco pero que una mujer también
lo hace del mismo modo, aunque su patrón de consumo sea menor al del propio hombre. Y de tal
modo, demostrar que la edad en que las personas, independientemente si son hombres o mujeres,
comienzan a fumar menor a los 20 años por la razón que se explicaba anteriormente de que la
capacidad de absorción de conocimiento, curiosidad, duda, entre otros factores pondera en esa edad.

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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA
DE MÉXICO

EDAD: “n”

GÉNERO: MASCULINO / FEMENINO

 ENCUESTA REALIZADA A LOS 200 ESTUDIANTES DE LA FES ACATLÁN

Responde las siguientes preguntas de la manera más correcta y sincera posible.

1 ¿Tiendes a fumar?

a) SI
b) NO (pasar a la pregunta 7)

2. ¿Con qué frecuencia sueles fumar?

a) En ocasiones en la semana. (Menos de 4 veces en la semana)


b) Frecuento constantemente fumar en la semana. (Más de 5 veces a la semana)
c) A diario. (No hay día que no consuma al menos un cigarro)

3. ¿Alrededor de qué edad comenzaste a fumar?

a) Menos de 14 años
b) 14 - 16 años
c) 16 - 18 años
d) 18 - 20 años
e) Más de 20 años

4. ¿Cuál es el lugar principal donde frecuentemente vas más a comprar tabaco?

a) Tiendas / Abarrotes
b) Escuela (puestos o compañeros que los vendan)
c) Centros de autoservicio (OXXO, etc.)
d) Otros

5. ¿Cuál fue el principal motivo por el que comenzaste a fumar?

a) CURIOSIDAD de saber que se sentía.


4
b) INFLUENCIA de amigos o familiares los cuales observaba que fumaban.
c) CONTROLAR EL ESTRÉS de las actividades que realizaba a diario.
d) CONVIVENCIA con otras personas que fuman de igual manera.
e) OTROS motivos.

6. Aproximadamente, ¿Qué porcentaje de tus ingresos usas para la compra de


tabaco? (Considere el 100% de sus ingresos quincenales)

a) 01% - 25%
b) 25% - 50%
c) 50% - 75%
d) 75% - 100%

7. De tu círculo de Compañeros/Amigos, ¿Cuántos de ellos suelen fumar?

a) Ninguno fuma
b) Alrededor de 1 a 3 personas.
c) Alrededor de 3 a 5 personas.
d) Más de 6 personas.

8. En términos porcentuales, ¿Qué tan informado te consideras que estas acerca


de los problemas que ocasiona el tabaquismo sea a una persona o al medio
ambiente? (Responde con sinceridad).

a) 00% - 20%
b) 20% - 40%
c) 40% - 60%
d) 60% - 80%
e) 80% - 100%

9. Con conocimiento de tus familiares y/o amigos ¿Cuántas personas, las cuales
conoces, tienen un problema o enfermedad cuya causa de origen es el tabaco?

a) 0 personas
b) 1 - 2 personas
c) 2 - 4 personas
d) 4 - 6 personas
e) Más de 6 personas.
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10. De los siguientes planteamientos sugeridos para regular el consumo de
tabaco, marca el que consideres primordial trabajar, esto en tu opinión.

a) Creación de centros y/o instituciones de ayuda a la adicción del tabaco.


b) Desarrollo de conferencias / pláticas en instituciones educativas como primaria, secundaria,
preparatoria, universidad donde se informe de las diversas consecuencias que el tabaco
provoca al cuerpo y medio ambiente.
c) Control más riguroso a productoras de tabaco en el país, así como también a centros
comerciales y de distribución del producto. (Por ejemplo, prohibir venta a menores de edad)
d) Otras sugerencias.

RESULTADOS DE LA ENCUESTA (TABULACIONES)

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7
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LA POBLACIÓN Y LA MUESTRA

Analizar la problemática del tabaco siempre resulta ser una tarea exhausta, pero sin duda alguna
también es interesante, en este trabajo usaremos en primera instancia dos términos que resultarán
fundamentales en nuestro estudio, la población y la muestra.

Al hablar de población haremos referencia a la cantidad total de personas que estudian en la FES
ACATLÁN pero resulta complicada la tarea de encuestar persona por persona ya sea por que esta se
puede repetir más de una vez o que no quieran participar, para lo cual decimos que tomamos una
muestra, la cual para este trabajo será de 200 estudiantes de la FES ACATLÁN y los cuales formarán
parte fundamental para dar respuestas posibles al tema principal en el que nos enfocaremos en este
trabajo, el tabaco.

A continuación, se muestra un diagrama que nos permite observar de una mejor manera lo antes
mencionado:

Como podemos observar de nuestra muestra de 200 estudiantes de la FES ACATLÁN, surge una
pregunta que es clave, ¿Cuántos consumen tabaco?, es importante dar a conocer que tanto fumadores
como no fumadores forman parte clave de nuestra investigación, ya que en la estadística
absolutamente todo es una fuente que nos arroja información constantemente.

《 DESCRIPCIÓN DE DATOS POR MEDIO DE GRÁFICAS》

GRÁFICAS PARA DATOS CATEGÓRICOS

Comenzamos por el análisis y planteamiento de nuestra pregunta inicial y que marca dos opciones, si
se consume o no tabaco, para ello determinamos que trabajaremos con una variable del tipo
cualitativa, en la que tenemos dos tipos de respuesta que ya habíamos hecho mención con anterioridad

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y que son el “sí consumo” y el “No consumo” y en esta encuesta aplicada a 200 personas; al
contabilizar sus respuestas tenemos qué hay una mayoría considerable de personas consumidoras en
la muestra tomada, esto se puede observar más claramente con las dos gráficas, tanto de barras como
de pastel, mostradas en la que se puede observar cuál predomina en la muestra tomada de la FES
ACATLÁN y que por ende puede darnos una relación que pondere dentro de la institución, concluyendo
que existe la posibilidad de que el porcentaje de fumadores dentro de la FES ACATLÁN esta por
encima del 50%.

Para nuestro análisis nos interesan más las cifras de las personas consumidoras, pero claro no
descartamos a los que no lo hacen por qué nos interesan las razones para ambos casos, se obtuvo el
resultado esperado para esta cuestión.

GRÁFICO DE BARRAS GRÁFICO DE PASTEL


150 SI NO

100

37%
50
63%
0
SI NO

En el planteamiento de nuestra pregunta determinados que nuestra variable a considerar es de tipo


cualitativa, fundamentados la pregunta de la frecuencia con la que suelen fumar y esta fue contestada
por los que respondieron afirmativamente la pregunta anterior. Para esta cuestión a los encuestados
se les plantearon tres opciones en un rango semanal; para la primera se dio:

En ocasiones por semana (menos de cuatro tabacos en la semana), frecuentemente en la semana


(más de cinco tabacos en la semana) y diario (al menos un tabaco diario), en la que se puede observar
que los resultados arrojados el que predomina es el de en ocasiones por semana que es un nivel de
frecuencia considerable y el dato más alarmante es que las que consumen diario esta cercana a la
primera se muestra claro en las gráficas.

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Lo que buscábamos con las respuestas dadas era saber el nivel de consumo y el nivel de adicción,
cuantos lo hacen con más frecuencia y el incremento de las cantidades consumidas, se obtuvo el
resultado deseado y concluimos que el número de estudiantes que esta comenzando a fumar
diariamente va creciendo, lo que nos dice que las medidas tomadas no han sido completamente las
correctas y que al contrario se deben incentivar controles más rigurosos si no queremos tener en un
futuro una sociedad con adicción al tabaco.

En nuestra pregunta realizada tenemos una variable cualitativa, ya que son los motivos por los cuales
se ha comenzado a recurrir al consumo del tabaco, observamos que se dieron las siguientes opciones
de respuestas a nuestros encuestados; por curiosidad, por influencia, por estrés, convivencia y otros
motivos.

Cómo podemos observar los datos arrojados por la misma encuesta ya vimos el número de fumadores
y su nivel de consumo, ahora nos interesa saber cuál fue el motivo por el cual se inició su hábito al
fumar por qué tenemos que saber el contexto, y el que predominó fue curiosidad pero no muy lejana
es la influencia de lo que pueden ser sus amistades y que en la facultad hay muchas personas que lo
hace para poder convivir para formar parte de un grupo social y eso incita a empezar con el tabaquismo
y lo vemos diario ¿Cuántas veces no hemos oído a un amigo decir que empezó a fumar por que lo
invitaron o por que no quería sentirse excluido del grupo?, lamentablemente son situaciones que se

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presentan dentro de la Facultad pero que surgen inevitablemente y que se van acrecentando conforme
van pasando las generaciones.

Esto nos sirve para ver cómo podemos empezar la prevención para una adicción, el resultado obtenido
nos parece satisfactorio ya que solo tuvimos dos opciones ajenas a lo buscado.

En esta pregunta de nuestra encuesta sobre el tabaquismo se planteó una variable cualitativa ya que
se plantea en qué lugar es donde más compran cigarros lo estudiantes universitarios en la que se
dieron cuatro posibles respuestas que son; tiendas de abarrotes, en la escuela, centros de
autoservicios y otros. Lo que se buscaba con esta pregunta saber en donde los estudiantes de la FES
ACATLÁN suelen comprar frecuentemente tabaco y por supuesto ver los lugares que frecuentan y que
pueden ser puntos importantes de información para ver en el ambiente que se desarrollará la persona
misma. Para ello nos dimos cuenta de que es un producto más común en todos los lugares ya
mencionados y que eso a un nivel a gran escala que al ser muchas personas las consumidoras es un
producto que deja una buena derrama económica, que por eso es un producto que encuentras en
muchos lugares.

El que mayor porcentaje tiene son las tiendas de abarrotes y la que le sigue es los que son comprados
en la misma facultad que al ser tan rentables hay compañeros que los venden por su propia cuenta,
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que la pregunta nos arroja Número positivos ya que solo tuvimos dos personas que no consumen en
los lugares comunes.

Para la quinta pregunta plantemos cuál sería una forma de regular el consumo y prevención, podemos
observar que es una variable cualitativa en la que se dan cuatro opciones de posible respuesta que
son; creación de centros de ayuda, con conferencias, controles más rigurosos para su venta y compra
u otros. Se planteó la pregunta para los consumidores para saber si con alguna de estas opciones
ellos evitarían consumirlo basados en su experiencia para no hacer más grande la cantidad de
fumadores, para esta pregunta juega un papel muy importante la cantidad de no fumadores de la
pregunta número uno ya que ellos al no consumir nos dirán que lo ayudo para no ser parte de los
fumadores.

La mayoría arrojada por las encuestas y observadas en las gráficas es que se regule de manera más
rigurosa la venta y compra de tabaco esto a nuestro parecer coincide con la pregunta anterior por que
pudimos ver que este producto es vendido en cualquier parte y los consumidores creen que eso
ayudaría a reducir ya sea su nivel de consumo y evitar nuevos consumidores, pero no podemos
descartar ninguna de las respuestas ya que las demás son efectivas para la prevención.

El resultado obtenido para estas preguntas no dejó satisfechos para el estudio en este proyecto y que
nuestras preguntas tienen una buena correlación y nos ayudan a profundizar el estudio.

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GRÁFICAS PARA DATOS CUANTITATIVOS.

En esta pregunta se muestran datos cuantitativos sobre “¿A qué edad se empezó a fumar? “tomando
como lugar la Fes Acatlán, así mismo es importante mencionar que los datos de manejan
principalmente en forma de variables y frecuencia; Lo cual se puede observar de mejor manera en las
gráficas presentadas donde se observa la relación porcentual en el gráfico de pastel mientras que en
la gráfica de barras relación entre las cualidades cuantitativas del número de personas y las variables
presentadas.

Sin embargo, en el histograma podemos observar una relación más concreta entre las cualidades que
ponemos en observación, en dicho gráfico se muestra la relación concreta entre los datos donde
podemos observar de mejor manera la variación de los datos tomando más que de nada de base la
frecuencia relativa, por lo cual a simple vista se observa que la mayoría de las personas encuestadas
empezaron a fumar entre los 16-18 años (76 personas) con un 0.6% del total que es 1.

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En esta pregunta ponemos en observación datos cuantitativos expresados en forma porcentual donde
el objetivo es observar el porcentaje (%) de sus ingresos que destinan a la compra del tabaco,
observamos la relación entre el rango de porcentajes de ingresos que destinan y el intervalo de edades
de las personas perteneciente a los rangos correspondientes. De tal modo nos muestra que la edad
en la que los estudiantes de la FES ACATLÁN comenzaron a fumar coincide siempre en el rango de
los 16 – 18 años, la etapa de preparatoria.

Especialmente en el histograma se puede observar dicha relación introduciendo la frecuencia relativa.

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En esta pregunta se consideran cuestiones exógenas al encuestado, se manejan datos de carácter
cuantitativo donde los datos a observar es la cantidad de amigos del encuestado que forman parte del
hábito del tabaquismo.

Se puede observar la relación entre datos en la gráficas que exponemos, es importante mencionar
que en la mayoría de los encuestados se observa una casi nula cantidad de amigos no fumadores, es
decir se podría atribuir que el consumo de tabaco resulta en parte afectada por este suceso, ya que
se concluye que el promedio de los amigos que consumen tabaco tiene impacto en 1-3 amigos,
claramente esto va disminuyendo en cuanto la cantidad de amigos aumentan, sin embargo son datos
que hasta cierto punto son especulativos y muy variables al depender de un carácter social.

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En esta pregunta de carácter cuantitativo manejado en medidas de porcentaje tiene como objetivo el
análisis sobre que tan informados están los encuestados sobre los problemas ocasionados por el
tabaco, sin embargo, si queremos observar a detalle dicho objetivo será necesario observar las
gráficas presentadas junto a la relación entre los datos los cuales son observables en las mismas. Por
cual se concluye en algo poco alarmante debido a que la mayoría de los encuestados se encuentran
entre 80%-100% de conocimiento sobre los efectos que puede producir el tabaco, así mismo se
observa una relación muy cercana entre cada rango lo cual se puede observar de mejor forma en el
gráfico de pastel.

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En esta pregunta al igual que en una de las anteriores, se presenta un criterio exógeno al encuestado
el cual tiene como fin mostrar en carácter cuantitativo las personas que conocen con problemas de
tabaco, lo cual dio como resultado que cada persona encuestada al menos conoce a alguien con
dichos problemas , es importante mencionar que fue sorprendente que el rango con mayor porcentaje
sea 1-2 personas lo cual si lo comparamos con una pregunta anterior sobre cuantos amigos son
fumadores, se observa una relación cercana entre datos sin embargo al igual que lo mencionado en
dicha pregunta, se debe ingresar a un dilema de carácter social y con un carácter más amplio, debido
a que nuestra pregunta está planteada en un carácter muy general, resulta complejo llevar el análisis
a un carácter más social (al saber si se trata de amigos o familiares).

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Pero con un carácter general se puede observar que bien o mal (suponiendo) la mayoría de las
personas están informadas sobre los riesgos del tabaco, irónicamente esta pregunta de carácter
general tiene relación con las preguntas anteriormente planteadas es decir si observamos las gráficas
planteadas comprobando con esta pregunta se observa y se puede explicar la relación de carácter
social sobre el tema de interés que tenía como fin nuestra encuesta.

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《 DESCRIPCIÓN DE DATOS BIVARIADOS 》

CORRELACION DE VARIABLES Y GRÁFICAS DE DISPERSIÓN

En esta parte nos dedicaremos a trabajar con datos bivariados, ¿Qué decimos con esto?, dos variables
como tal serán medidas en una sola unidad experimental y los datos que den como resultados de esta
medición serán a los que llamaremos datos bivariados. Es claro también decir que deben tener relación
uno con otra, presentaremos datos variables con datos cuantitativos de tal modo que al realizar la
gráfica unas puedan ir en el eje horizontal y otras en el eje vertical a esta gráfica es a la que llamaremos
de dispersión.

Para hacer más sintetizado el estudio para una mayor adquisición de conocimientos sobre el tema, es
claro, mencionar que usaremos algunas fórmulas para los datos bivariados, como lo son:

 Calcular coeficiente de correlación (r)  r = Sxy / (SxSY)


 Calcular la covarianza ( Sxy )  Sxy = sumatoria de (X-Mx) (Y-My) / n-1
 Calcular Desviación estándar (Sx o Sy)  Sn = sumatoria de (n-Mn)^2 / n-1
 Calcular la recta  Y= a + bx, a= My – b (Mx), b= r (Sy/Sx)

Las primeras variables que tienen dependencias serían las cuales en las que se involucra la edad en
la que se empezó a consumir tabaco relacionada a la razón por la que se comenzó a fumar.

Como podemos observar la variable independiente sería la razón por la cual se empezó el consumo y

la dependiente es la edad en la que se inició a fumar.

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Lo que podemos observar con el gráfico es que la forma en que se relacionan las variables es baja,
pero nos indica una relación entre el cómo se inició porque eso da hincapié a que por esa razón se
haya empezado un consumo a mediana, corta y larga edad.

Para nuestra siguiente relación de variables utilizaremos el lugar donde se compran los cigarrillos y el
cuanto gastan las personas que lo consumen.

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Para este caso podemos observar que la variable independiente es el dinero que utilizan para comprar
el tabaco y la dependiente es el lugar en donde comprarlo.

Lo que podemos observar en el gráfico de dispersión es que estas tienen una relación muy grande, ya
que depende cuánto dinero estés dispuesto a pagar por el producto ya sea en una tienda de abarrotes
o puestos de escuela dependerá de cuánto dinero traigan en lo bolsillos los estudiantes ya que claro
el precio no varía mucho de un lugar a otro, claro que es diferente y eso hace tomar la decisión de
comprar sueltos o la cajetilla completa y esto le da variabilidad al nivel de consumo.

Otras de las variables que se relacionan son las que si fuman y las que no con el que tan informado
estas en los daños que provoca el tabaco.

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Podemos ver que la variable independiente es el si o no a fumar, y la dependiente en este caso sería
que tan informados están en los problemas del tabaquismo.

Lo que se puede observar en la gráfica es que la relación de las dos variables es muy buena porque
prácticamente las persona que consumen están en un porcentaje de saber que les causa el cigarrillo

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al igual que las que no fuman que probablemente esa sea la razón por la cual no lo hacen
prácticamente el número de personas que no fuman son las que están entre el 80-100% de los que
están enterados de los males que esto causa que son 74 de 74 estudiantes.

Las variables que relacionaremos son las cuantos de tus amigos fuman y cuantas personas conoces
que tengan algún problema a causa del tabaquismo.

De estas dos variables la que a nuestro parecer es la variable independiente es cuantos de tus amigos
fuman y la dependiente para este caso seria las que conocen con un problema a causa del tabaquismo.

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Lo que podemos observar con la gráfica es que la relación de ambas variables es fuerte ya que algunas
de las personas cuyos amigos fuman uno de eso puede que tenga alguna afectación por el consumo
del cigarro y que las personas que dijeron que no fumaban tal vez conocen personas ya afectadas con
alguna enfermedad y por eso ellos no fuman. Aunque hay muchos consumidores que estén enterados
de los problemas causados por el cigarro lo seguirá consumiendo.

Las siguientes variables que relacionaremos son el que tan enterado estas de los problemas del
consumo del tabaco con el cómo se regularía el consumo del tabaco.

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Para estas dos variables tenemos que la variable independiente es la que va a informar a estas sobre
los problemas del tabaco y la dependiente en este caso serían los planteamientos para regular el
consumo del tabaquismo.

N○ DE PERSONAS N○ DE PERSONAS
29 40
22 60
45 81
30 19
74 200
200

NIVEL DE INFORMACIÓN/PLANTEAMIENTOS
PARA REGULAR EL CONSUMO.
2500
y = 0.0716x2 - 3.8383x + 94.316
2000 R² = 0.9469

1500

1000

500

0
0 50 100 150 200 250

Como se puede ver en el gráfico para las variables correspondientes es muy alta porque los que no
tienen tanta información creen que en los planteamientos hay alguna que se le hace una forma muy
adecuada para para controlar el consumo y prevenirlo ya que la mayoría no tiene el conocimiento
suficiente de los problemas que esto ocasiona y cuál es la opción más votada fue que se regule la
compra y venta ya que se puede encontrar en cualquier lado.

Ahora analizaremos las variables de en qué lugar compran y cuantos compran.

¿EN QUÉ LUGARES COMPRAS TABACO?


RESPUESTAS N○ DE PERSONAS CANTIDAD

26
TIENDAS/ABARROTES 73 10
ESCUELA (PUESTOS o
COMPAÑEROS) 47 3
CENTROS DE
AUTOSERVICIOS (OXXO, etc.) 4 20
OTROS 2 3
TOTAL 126

LUGAR/CANTIDAD
25

20

15

10 y = 0.0053x2 - 0.4264x + 12.397


R² = 0.1762
5

0
0 10 20 30 40 50 60 70 80

Lo que podemos ver en qué la relación es baja para esta relación, de que en ciertos lugares como no
se pueden vender sueltos compran la cajetilla completa por eso en los lugares como las tiendas de
autoservicio que las venden completas el consumo no siempre será completo, pero es alarmante en
cuánto tiempo puedan fumarlos todos.

Para la siguiente tal uno tenemos que es cuánto gastan de su ingreso y para cuantos cigarros compren
con lo que destinan de su ingreso para ello

¿QUÉ PORCENTAJE DE INGRESOS USAS PARA LA COMPRA DE


TABACO?
RESPUESTAS N○ DE PERSONAS CANTIDAD
1%-25% 85 2
25%-50% 37 5
50%-75% 3 10

27
75%-100% 1 20
TOTAL 126

INGRESO/CANTIDAD
25

20

15

10

5 y = 19.061x-0.458
R² = 0.9413
0
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90

Como se observa en la Gráfica la relación entre el ingreso y la cantidad comprada de tabaco es muy
alta lo que nos indica es que los que destinan menor cantidad de su ingreso son los que compran
menos, y así en aumento al ingreso se compra más cigarros hasta llegar a comprar la cajetilla
completa, aunque eso no significa en que tanto tiempo los consuman.

La siguiente tal uno que se muestra es la de la frecuencia con la que fuman en relación de cuantos
fuman, por que en cada la vez que fumas no se dice cuantos y aquí se lo mostramos.

¿CON QUÉ FRECUENCIA SUELES FUMAR?


RESPUESTAS N○ DE PERSONAS CANTIDAD
MENOS DE 4 VECES/SEMANA 63 3
MÁS DE 5 VECES/SEMANA 21 7
DIARIO 42 2
TOTAL 126

28
FRECUENCIA/CANTIDAD
AMIGOS/CANTIDAD
818
716
6
14
5
12
4
10 y = 0.0068x2 - 0.6667x + 18
3
R² = 1
28
y = -0.0143x2 + 1.1879x - 8.8945
16
R² = 0.964
04
0 10 20 30 40 50 60 70
2
0
0 10 20 30 40 50 60 70 80

Lo que vemos en la Gráfica es l nivel de relación entre las dos variables es de uno que es la más alta
para una relación y esto nos indica que en la ovación que fuma consume una cierta cantidad de
cigarros para los momentos y claro mientras se haga con más frecuencia la cantidad igual aumentará
en cierta manera, pero con un límite.

Para la siguiente relación tenemos cuantos de sus amigos fuman y cuánto es la cantidad que ellos
fuman.

¿CUÁNTOS DE TUS AMIGOS FUMAN?


RESPUESTAS N○ DE PERSONAS CANTIDAD
NINGUNO 9 0
1 a 3 PERSONAS 68 6
3 a 5 PERSONAS 19 10
MÁS DE 6 PERSONAS 30 13
TOTAL 126

29
Lo que se muestra en la Gráfica no es muy grande su nivel de relación por qué a los que sus amigos
fuman no tienen certeza de la cantidad de cuantos podrían fumar, pero en algunos casos si y es
referente al que conozca más fumadores, aunque solo fumen uno cada uno la cantidad será mayo en
relación con él que tenga más amigos fumadores.

La siguiente relación mostrada los problemas del tabaco con las personas que conocen a con una
enfermedad causada por el mismo.

NIVEL DE CONOCIMIENTO/PERSONAS
CONOCIDAS CON UN PROBLEMA
100
90
80
70
60
50 y = 19.643e0.0109x
40 R² = 0.0639
30
20
10
0
0 10 20 30 40 50 60 70 80

Lo mostrado en la Gráfica nos indica que la relación es débil, pero la hay por que las personas que
conocen a alguien enfermo por consiguiente ellos sabrán más sobre ese mal, pero al ser tantas
enfermedades a causa del tabaquismo no todos están informados en su totalidad.

Para esta relación tenemos cuál fue el motivo en relación con su cantidad consumida.

¿CUÁL FUE EL MOTIVO POR EL QUE COMENZASTE A


FUMAR?
RESPUESTAS N○ DE PERSONAS CANTIDAD FUMADA
CURIOSIDAD 55 2
INFLUENCIAS 43 4
CONTROL DE ESTRÉS 8 6
CONVIVENCIA 18 2

30
OTROS MOTIVOS 2 3
TOTAL 126

MOTIVO/CANTIDAD
7

3
y = -0.0006x2 + 0.0094x + 3.8334
2 R² = 0.1466

0
0 10 20 30 40 50 60

Esta relación es baja ya que el motivo por el cual se empezó a fumar deriva en cuánto consumen
después de eso y nos dice que la razón por la cual se inició el consumo no significa que tenga que ver
cuantos fuman porque eso irá cambiando en relación con el tiempo y eso pueda disminuir o aumentar.

《 PROBABILIDAD Y DISTRIBUCIONES DE PROBABILIDAD 》

PROBABILIDAD

Cuando hablamos de probabilidad hacemos referencia a aquella herramienta que nos permita evaluar
la contabilidad de nuestras conclusiones a través de la población (Alrededor de 21, 000 estudiantes
de la FES ACATLÁN) pero sólo cuando se tenga información muestra (en este caso los 200
estudiantes de la FES ACATLÁN encuestados).

 La probabilidad de que ocurra (la búsqueda del éxito)  P(X)=E


 La probabilidad de que no ocurra (búsqueda del fracaso)  G(X)= 1- P(X)

Comenzamos nuestra investigación por plantear las siguientes preguntas:

 ¿Qué probabilidad hay de que la edad de nuestros encuestados (que fuman) sea de 21 años?
 ¿Qué probabilidad hay de que la edad de nuestros encuestados (que fuman) sea diferente de
21)
31
En nuestro trabajo de investigación nos concentramos no solo en recabar información de las
principales causas que orillan a una persona a introducirse al mundo del tabaco, ni los problemas que
presencia o el ambiente en el que se desarrolla, también hemos investigado por medio de preguntas,
un tanto discretas, su edad.

Con ayuda de los datos mostrados anteriormente podemos empezar a dar respuesta a nuestras
preguntas anteriormente planteadas, de tal modo que los resultados son los siguientes:

Concluimos que la probabilidad de que la edad de nuestros encuestados (que fuman) sea de 21 años
es de 31.74%.

Concluimos que la probabilidad que existe que la edad de nuestros encuestados (que fuman) sea
diferente de 21 años es de 68.25%.

Causa curiosidad un pequeño aspecto y es la persona encuestadas que tiene 18 años, nos hace
plantearnos una nueva pregunta y por supuesto una nueva respuesta, ¿Cuál es la probabilidad de que
si se hubiera seguido encuestando saliera una persona de 18 años que consumirá tabaco?, resulta
sencillo aplicar esto realizando el método anterior por lo que el resultado nos arroja que esta
probabilidad es del 0.8% como lo muestra nuestra operación.
32
Podemos darnos cuenta que es Casi imposible a comparación de que si tuviéramos que encuestar a
uno de 21 años que fuma o diferente de 21 años, pero es claro también, tener en cuenta que la edad
para ingresar a la universidad es alrededor de 18 a 20 años en promedio por ello lo dócil que es
encontrar a personas de 18 años que fuman que no se descarta claro esta pero que para esto se
tendría que realizar una encuesta en las preparatorias donde es más fácil encontrar a personas de
esta edad.

TEOREMA DE BAYES

Cuando hablamos del teorema de Bayes es importante mencionar que se parte de una
situación en la que nos es posible observar y conocer las probabilidades de que ocurran
una cierta serie de sucesos, en cierta medida, se le incorpora otro suceso cuya
ocurrencia proporciona aún más información, ya que las probabilidades de que ocurra
el segundo suceso son totalmente diferentes a las probabilidades de ocurrir del primer
suceso. El teorema de Bayes lo que nos proporciona es conocer es que conociendo lo
que ocurre en el segundo suceso indica cuales son las modificaciones de esta
información y el como modifican al primer suceso.

Realizaremos el estudio con ayuda de la siguiente fórmula:

 Probabilidad de el evento B en la hipótesis del evento A

P(A I B)= (P(B I Ai) * (P(Ai)) / (P(B I Ak) * (P(Ak))

Donde:

 Probabilidad a priori P(A)


 Probabilidad a posteriori  P(B I A)

33
A continuación, presentamos una tabulación la cual muestra las edades como también
el género al que se pertenece, esto generalizándolo solo para los estudiantes
encuestados que consumen tabaco. Donde nos encargaremos de calcular algunas
determinadas probabilidades que nos ayuden a saber la edad con la que nos podemos
encontrar fumando, así como también si esto se refleja más en hombres o mujeres.

Se realiza el análisis de las edades de nuestros consumidores de tabaco en la FES ACATLÁN pero
ahora con un caso especial, saber la cantidad de hombres y mujeres que se encuentran en las distintas
edades, la tabulación antes presentada muestra una peculiaridad la cual es que el 25.39% de los
estudiantes que fuman es del 25.39% (=32/126), es decir, 1/4 de la muestra tomada es del sexo
femenino, tala parece que está ya no es una práctica exclusivamente para los hombres y que para las
mujeres es una práctica que va creciendo poco a poco, van desarrollando un hábito y una dependencia
por esto.

Nos llegamos a realizar una pregunta, ¿Cuál es la probabilidad de que uno de nuestros encuestados
sea Hombre y que tenga 21 años?

34
La probabilidad es de un 24.60%, es decir, alrededor de cada 4 personas que encuestamos, al menos,
una de ellas tiene que ser un hombre de 21 años, confirmando lo que ya veníamos mencionando desde
atrás, que la edad promedio en la que se encuentran los mayores fumadores en la comunidad
estudiantil de la FES ACATLÁN oscila entre los 20 y 21 años.

Pero antes, mencionábamos que las mujeres empezaban a tomar un papel importante en este tema y
que iban ganando poco a poco más terreno en este tema, la pregunta que nos plantearíamos ahora
considerando que la edad promedio es de 21 años, ¿Qué probabilidades hay de encuestar a una mujer
de 21 años?

La probabilidad de encuestar a una mujer de 21 años es del 7.14%, es decir, de cada 10 encuestados
existe una posibilidad latente que 1 de ellos sea una mujer de 21 años, a comparación de la de los
hombres que la posibilidad aumenta a 2 o 3 posibles personas.

Ahora también en correcto saber la probabilidad que existe que encuestamos a una mujer de entre 18
y 20 años, así como también a una mujer de entre 21 y más de 22 años.

Para el primer caso la probabilidad de encuestas a una mujer de entre 18 años y los 20 años es de
10.31%, si lo analizamos podemos concluir que de nuestros encuestados que fuman existe la
posibilidad, de 1 entre 10 personas, de encuestar a una mujer que este cursando los primeros
semestres de su carrera.

Mientras que para el segundo caso, la posibilidad de encontrar una mujer de entre los 21 años y mayor
a 22 años es del 15.07%, realizando el análisis la probabilidad de encontrarse con una mujer que
consuma tabaco ligeramente mayor a la del anterior caso pero aquí a lo que hemos de prestarle
atención es a que este caso representa a mujeres de semestres ya cursado encima, es decir ya no
están en sus primeros semestres, lo cual nos dice que conforme va aumentando la edad de igual
manera lo hacen las mujeres que consumen tabaco, como podemos observar en nuestro primer caso
la posibilidad sube de un 10.31% a 15.07%.

35
Esto confirmando lo que decíamos, las mujeres van incursionándose poco a poco en el mundo del
tabaquismo, aunque es de decir también que esto se puede deber a la influencia de los hombres que
interactúan en su alrededor diariamente o los constantes vicios que se manejan dentro de la institución
y que poco se hace por controlarlos, este puede ser un factor importante pero también no olvidemos
que la localización de la institución esta en el munición de Naucalpan de Juárez, Estado de México,
uno de los municipios con mayor índice de violencia e inseguridad por lo cual no es raro con que
algunos de los estudiantes tengan esta tendencia por el vicio al tabaquismo ya que es algo común de
ver en las zonas inseguras.

Pero planteamos más preguntas como ¿Cuál es la posibilidad de encuestar a una mujer menor de 20
años, independientemente de si consumen tabaco o no lo hacen?

Iniciamos por recurrir a consultar la probabilidad de que los estudiantes encuestados sean mayores a
20 años, independientemente de si sean hombres o mujeres, el resultado es del 37.10%, al menos 4
de los 10 estudiantes encuestados es mayor de 20 años.

36
Ahora, teniendo este dato podemos evaluar la cantidad en porcentaje que corresponde a la
probabilidad de que en el total de nuestros encuestados alguno sea un hombre mayor a 20 años, el
resultado calculado en la tabulación anterior nos arroja que es del 83.01%, la probabilidad es
demasiado alta y esto sucede porque la mayoría de los estudiantes universitarios se encuentra en una
edad mayor a los 20 años, siendo esta la edad adecuada para iniciar los estudios universitarios.

Pero existe también que la probabilidad de encuestar a una mujer mayor a 20 años es del 16.98%, a
comparación de un hombre que es demasiado fácil encontrar a uno fumando normalmente en la
comunidad estudiantil, las mujeres mayores de 20 años son en parte más difíciles de encontrarlas
fumando por la Facultad, aunque eso no exenta lo que comentábamos anteriormente de con el
tiempo van aumentando el hábito por el consumo del tabaco.

MEDIA Y VARIANZA A TRAVÉS DE LA PROBABILIDAD

La probabilidad nos permite ampliar más el panorama de exactitud en nuestro trabajo de investigación,
incluso mayormente que, si resolviéramos la media y la varianza de la forma en la que lo hemos venido
haciendo, lo que nos permite la probabilidad en estos casos es poder disminuir el margen de error y
acercarnos más al resultado exacto. Para nuestro trabajo de investigación resulta importante
incorporar este tema ya que permite ampliar la visión de lo que realmente se está viviendo con el
problema del tabaquismo y por supuesto conocer cuales son las marcas que los estudiantes de la FES
ACATLÁN prefieren consumir y conocer la probabilidad de que estos consuman otro tipo de marcas
de tabaco.

Por otra parte también nos interesa calcular la probabilidad de que los consumidores de la principal
marca de tabaco se encuentren en una determinada edad y con ello interpretar de alguna manera la
parte (jóvenes- adultos) que se está viendo inmiscuida en el consumo constante de tabaco y si estos
estudiantes son pertenecientes a los semestres iniciales o en todo caso finales, esto con la final de
que en nuestro estudio podamos determinar un cierto comportamiento y expresar al lado al que se
suele inclinar este comportamiento de los estudiantes de la FES ACATLÁN.

37
Para ello plantearnos las fórmulas que nos permitirán realizar esta investigación, son las siguientes:

 Para calcular la MEDIA a través de probabilidad  M = E(X) = la sumatoria de las Xi * Pi


 Para calcular la VARIANZA a través de probabilidad V^2 = E(X)^2 – M^2

Nos planteamos desde un principio en este trabajo saber la marca que los estudiantes prefieren o que
consumen mayormente por lo regular, nos permitirá determinar si el producto que consumen es
realmente de calidad o si por diversos factores prefieren otro tipo que no sean los reconocidos.
Presentamos la marca “MARLBORO” en 4 diversas presentaciones (silver, red, golf, general), así
también como “CAMEL”, los tabacos mentolados, tabacos de diversos sabores que uno supondría que
en los jóvenes esta de moda u otro tipo de tabaco, las encuestas fueron realizadas a los 126
estudiantes de la FES ACATLÁN que respondieron que consumían tabaco y esto arrojo la siguiente
información:

Analicemos los datos de nuestras 8 opciones de marcas mencionadas, Marlboro es quien lleva gran
ventaja sobre las otras, la gente prefiere este tipo de cigarros y es claro verlo ya que en cualquier
tienda, centro de autoservicio, establecimiento venden esta marca pero sobre todo es de las que más
renombre tiene en el mercado del tabaco, pero causa de igual forma curiosidad ver que sus diversas
presentaciones también tienen personas que las prefieren y que sobre todo las conocen, uno
normalmente sólo conoce Marlboro pero no sus presentaciones, sin duda alguna y a pesar de que se

38
esperaba este resultado, podemos quedar impresionados con la cantidad de compradores que tiene
la marca Marlboro.

Toca mencionar que la probabilidad la hemos distribuido en 1/8 ya que sólo presentamos 8 opciones
y nuestros encuestados podían contestar cualquiera, pero conforme se fue realizando el estudio fuimos
viendo que esto cambio de manera radical inclinando la balanza a una sola marca que parece reina el
mercado del tabaco, hablamos de Marlboro.

Por otra parte, se encuentra la marca CAMEL con un 19.84% de las preferencias de nuestros
encuestados, aunque también existen personas que degustan de los tabacos de sabores, mentolados
o incluso consumen otra marca que si bien puede ser de mejor calidad también pueden correr el riesgo
de que no sea así y se estén exponiendo a un peligro mayor del que ya se representa por tratar de
economizar sus ingresos. Se han realizado los cálculos de la media, la varianza y el coeficiente de
varianza, los resultados han sido los siguientes:

Hemos resuelto por el momento uno de nuestros planteamientos, pero surgen más y uno de ellos y
que sin lugar a duda consideramos importante es la variable de la edad, por supuesto, ya con el
conocimiento de la marca que suelen preferir los estudiantes de la FES ACATLÁN podemos plantear,
de acuerdo, a los consumidores de Marlboro, a que edad suelen pertenecer normalmente y la
probabilidad que existen de que estos sean chicos de 20 y 21 años. La extensa y ardua investigación
arroja los siguientes datos que reflejan las edades de los 66 estudiantes que fuman Marlboro:

39
Es claro que para comenzar hemos establecido rangos de edad que nos permitirán solucionar nuestras
preguntas, estos rangos están entre:

 18 - 19 (años)
 20 – 21 (años)
 22 - 26 (años), siendo 26 años la mayor edad de nuestros encuestados.

Como primer objetivo buscamos saber la edad media en la que los estudiantes de la FES ACATLÁN
suelen fumar Marlboro, para esto hemos encontrado que la media corresponde a 20.66, decimos que
probablemente son alumnos de 3er semestre o 4to semestre, muy jóvenes y ya con problemas de
tabaco, aunque también cabe decir que es la edad perfecta en la que es más fácil caer en todo tipo de
vicios, siendo este uno de ellos, también esto nos indica que a quienes más se les debe de informar
acerca de los riesgos que produce el consumo excesivo de tabaco es a los estudiantes de entre 20 y
21 años, aunque no solo a los estudiantes de esta institución sino más bien todos los jóvenes de esta

40
edad, podríamos prevenir con ayuda algunos de los problemas que aquejan constantemente a la
sociedad.

Anteriormente hemos dicho que la mayoría de los estudiantes de entre 20 y 21 años son los que
frecuentan mayormente a consumir tabaco, pero es hora de plantearnos una pregunta ¿Cuál es la
probabilidad de que algún estudiante encuestado de la FES ACATLÁN este entre los 18 y 21 años?

La probabilidad es del 90.9%, lo único que se realizó fue analizar la anterior tabulación y sumar el
porcentaje (Frecuencia relativa) de los intervalos 18 – 19 y 20 – 21, la suma de estos será la respuesta
a nuestra probabilidad y por lo tanto concluimos diciendo que es muy frecuente encontrar estudiantes
de las FES ACATLÁN entre los 18 años y 21 años fumando Marlboro. Pero también nos dimos
oportunidad de investigar un poco más y determinar la probabilidad que existe de encontrar un
estudiante que consuma Marlboro de 18 años, la probabilidad es del 1.51%, muy difícil pero como
observamos en nuestro estudio si puede existir, aunque fuera uno solo, aunque claro esta que no
pondera como los de 20 o 21 años.

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Bibliografía
《 LIBROS 》

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Paraninfo.

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 Navarro, J. d. (2004). Estadística Aplicada. CDMX: Díaz de Santos.

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Publicaciones.

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 http://www.who.int/topics/tobacco/es/

 https://www.paho.org/mex/index.php?option=com_content&view=article&id=96:situacio
n-tabaco-mexico&Itemid=387

 https://www.google.com.mx/amp/amp.milenio.com/ciencia-y-salud/en-mexico-mueren-
135-personas-al-dia-por-tabaquismo

 http://www.imss.gob.mx/prensa/archivo/201805/138

 https://www.gob.mx/salud%7Cconadic/acciones-y-programas/encuesta-nacional-de-
consumo-de-drogas-alcohol-y-tabaco-encodat-2016-2017-136758

 https://www.pmi.com/markets/mexico/es/about-us/overview

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