ESCUELA ISLA DEL LAJA

PROF. EDUCACIÓN DIFERENCIAL

CLAUDIA A. SALVO VIDAL
EVALUACIÓN DIFERENCIADA
Lenguaje y Comunicación

Nombre: _____________________________________Fecha: ______________Curso:______

Puntaje Ideal: _________ Puntaje Real: ________ NOTA: _________

Objetivo: Leer y escribir palabras y oraciones con letras en estudio.

1.-Escribe en los el nombre de cada dibujo (1 punto c/u)

2.- Inventa una oración con las siguientes palabras (3 puntos c/u)

Famosa
________________________________________________________

Felipe
__________________________________________________

Foto
__________________________________________________

3.- Lee y une la oración con el dibujo que le corresponda. (3 puntos c/u)
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CLAUDIA A. SALVO VIDAL

Felipe fuma pipa.

El delfín nada en el mar.

A Fidel le falta un diente.

Sofía fue a la fiesta.

Fausto contesta el teléfono.

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CLAUDIA A. SALVO VIDAL

Pauta de corrección

Indicador Habilidad Pregunta Nº Respuestas Puntaje

Escribe palabras y establece Conocimiento 1 Escribe: 6 puntos
correspondencias entre éstas y las Pipa – mapa – sol – moto – oso –
imágenes. apio
Escribe cada una de las palabras Comprensión 2 Transcribe en forma correcta 25 puntos
en su correspondiente zona de 1 punto cada palabra
escritura.
Copia palabras formadas por
vocales y por silabas directas que
contienen las consonantes
estudiadas
Establecen correspondencia entre Aplicación 3 Une cada dibujo con la palabra 8 puntos
palabras e ilustraciones que corresponde.
Extrae información explicita Análisis 4 Dibuja: 12 puntos
a) Un papá y un niño
b) Un puma y una mesa
c) El sol saliendo
d) Un tomate y una tapa
e) Dos niños leyendo
f) Un sapo y un oso
(1 punto cada dibujo)
Escribe al dictado palabras con las Conocimiento 5 Escribe correctamente cada 6 puntos
consonantes en estudio. palabra : (1 punto cada palabra)
1.- puma
2.- tito
3.- lata
4.- sala
5.- sopa
6.- pepa
Puntaje Total 57 puntos