Tarea

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

La Universidad Católica de Loja

Metodología de la Investigación y Técnicas de Estudio

Departamento de Ciencias de la Educación

Sección Pedagogía de las Ciencias Experimentales

Carrera Ciclo

§§ Todas las carreras (excepto para Educación

Básica) I

Profesor autor:
José Edmundo Sánchez Romero

Le recordamos que el envío de la tarea a través del EVA (Entorno Virtual de

Aprendizaje) es obligatorio; y, el ingreso se lo realiza en las fechas establecidas en el
calendario académico, que se encuentra en el siguiente enlace.
https://distancia.utpl.edu.ec/calendario-academico/

Octubre 2018 - Febrero 2019

TUTORÍAS: El profesor asignado publicará en el Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) su número telefónico y horario de tutoría.
Más información puede obtener llamando al Call Center 07 3701444, línea gratuita 1800 88758875 o al correo electrónico
callcenter@utpl.edu.ec

Asesoría virtual:
www.utpl.edu.ec
Tarea: Metodología de investigación y técnicas de estudio
Tarea
Primer bimestre

ACTIVIDADES A DESARROLLAR:

1. Actividad de aprendizaje No.1:

Elabore el plan semanal de estudios

2. Tema de la tarea: Organización del tiempo.

3. Competencia a la que aporta la actividad:

Adquiere hábitos de estudio mediante la aplicación de técnicas adecuadas

para mejorar el rendimiento académico.

4. Resultado de aprendizaje:

Desarrolla habilidades para la planificación de un estudio eficaz mediante el

aprendizaje autónomo.

5. Orientaciones metodológicas (estrategias de trabajo):

5.1. Analice los tres videos propuestos para esta actividad, de donde usted
debe extraer las ideas más importantes en cada uno de ellos.

5.2. Con el fundamento recogido de los tres videos observados, sobre cómo
organizar una rutina de estudios, construya un pequeño plan semanal de
estudios en un simple documento de Word.

5.3. En el plan semanal de estudios deben constar los días y horarios que
usted dedicará a sus estudios, al trabajo, al deporte y a la familia.

6. Ingreso de la actividad desarrollada en el CANVAS

El desarrollo del plan de estudios debe responder a su propia iniciativa, a

su única e irrepetible realidad laboral, familiar académica y social, no existe
una limitación en cuanto a extensión y creatividad suya, solo considere las
sugerencias en las orientaciones metodológicas. Ingrese el trabajo en un
formato PDF.

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MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
 Tarea: Metodología de investigación y técnicas de estudio

7. Criterio de evaluación: Se calificará sobre 2 puntos.

8. Criterio para revisión y calificación:

Los dos puntos serán asignados de acuerdo a la tabla adjunta.

CRITERIO DE EVALUACIÓN PUNTAJE

Originalidad 0,50 puntos
Pertinencia 0,50 puntos
Diseño 0,50 puntos
Ortografía 0,50 puntos
TOTAL 2 PUNTOS

1. Actividad de aprendizaje No. 2:

Elabore un ensayo argumentativo sobre el apartado del artículo: Educación

ética en la Universidad a través del diálogo multicultural.

2. Tema de la tarea: Técnicas para un estudio eficaz

3. Competencia a la que aporta la actividad:

Adquiere hábitos de estudio mediante la aplicación de técnicas adecuadas

para mejorar el rendimiento académico.

4. Resultado de aprendizaje:

Aplica las técnicas del subrayado, anotaciones y mapas mentales para realizar
resúmenes, síntesis, ensayos e informes académicos, partiendo de una lectura
comprensiva.

5. Orientaciones metodológicas (estrategias de trabajo):

a. Descargue el apartado 1.1. Innovando en la educación ética, del

artículo propuesto, sobre el cual debe realizar su ensayo, puede imprimir
el documento para leerlo con facilidad.

b. Inicie con una lectura exploratoria o introductoria del apartado señalado,

lo cual le permitirá conocer las generalidades de Innovando en la
educación ética.

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La Universidad Católica de Loja UTPL
Tarea: Metodología de investigación y técnicas de estudio

c. Realice una lectura comprensiva del apartado 1.1. Innovando en la

educación ética, siguiendo los pasos sugeridos en los contenidos
estudiados.

d. Desarrolle todo el proceso antes de llegar al resumen, esto es: subrayar,

anotar o construir mapas mentales, separar las ideas principales y
secundarias.

e. Obtenga el resumen uniendo con los respectivos conectores, las ideas

principales y secundarias.

f. Partiendo del resumen, construya la síntesis, parafraseando con sus

propias palabras los aspectos más sobresalientes del resumen, sin
perder de vista los mensajes principales y secundarios de la lectura.

g. Fundamentado en la síntesis, escriba el ensayo solicitado, el cual debe

contener entre 200 y 300 palabras.

h. Es muy importante que los textos del ensayo sean de su propiedad,

redactados con sus propias palabras, caso contrario no tendrán validez.

i. Los subrayados, las anotaciones o mapas mentales y el resumen con

las ideas principales, son anteriores a escribir con sus propias palabras
la síntesis, todos estos pasos previos deben ser colocados en la tarea.

6. Ingreso de la actividad desarrollada en el canvas

El ensayo que debe subir al CANVAS en un simple formato de Word o guardado

en formato PDF tiene la siguiente estructura:

Título del ensayo:

Innovando en la educación ética.

Autor: …………………………………………..

Resumen: …………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..

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MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
 Tarea: Metodología de investigación y técnicas de estudio

Introducción: ………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………

Cuerpo: ………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………

Conclusión: ………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………

Referencias bibliográficas:
………………………………………………………………………

7. Cuantificación de la evaluación: Se calificará la actividad sobre 2 puntos

8. Criterio para revisión y calificación:

Los 2 puntos serán asignados de acuerdo a la tabla adjunta.

CRITERIO DE EVALUACIÓN PUNTAJE

Fotografía con el texto subrayado 0,40 puntos
Elabora un mapa mental 0,40 puntos
Presenta la síntesis 0,40 puntos
Pertinencia en el ensayo 0,40 puntos
Extensión adecuada del ensayo 0,40 puntos
TOTAL 2 PUNTOS

1. Actividad de aprendizaje No. 3:

Elabore el informe académico luego de aplicar una encuesta sobre la aplicación

de las normas APA.

2. Tema de la tarea: El informe académico

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Tarea: Metodología de investigación y técnicas de estudio

3. Competencia a la que aporta la actividad:

Adquiere hábitos de estudio mediante la aplicación de técnicas adecuadas

para mejorar el rendimiento académico.

4. Resultado de aprendizaje:

Aplica las técnicas del subrayado, anotaciones y mapas mentales para realizar
resúmenes, síntesis, ensayos e informes académicos, partiendo de una lectura
comprensiva.

5. Orientaciones metodológicas (estrategias de trabajo):

a. Descargue la encuesta sobre la aplicación de las Normas APA y aplique

a 10 personas de su entorno inmediato, de trabajo o estudios, podrían
ser compañeros de paralelo.

b. Elabore una tabla por cada pregunta, en la cual debe colocar los
resultados tabulados convenientemente. Por ejemplo:

Variables Frecuencia %
FALSO
VERDADERO
TOTAL

c. Construya un gráfico estadístico por cada pregunta, en el cual debe

constar el título extraído de la respectiva pregunta, además la frecuencia
y los porcentajes.

d. Realice la lectura cuantitativa de los datos y la interpretación (análisis

cualitativo) de los resultados obtenidos en cada pregunta.

e. El informe académico debe tener lo siguiente: carátula, índice,

introducción, desarrollo del tema (tablas, gráficos, lectura de datos e
interpretación por cada pregunta), conclusiones, anexos y bibliografía.

f. En los anexos debe colocar fotografías de las encuestas aplicadas.

g. Cuando elabore el informe, construya por lo menos tres conclusiones.

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MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
 Tarea: Metodología de investigación y técnicas de estudio

6. Ingreso de la actividad desarrollada en el CANVAS:

El informe académico que debe colocar en la plataforma CANVAS, debe ser

desarrollado en un simple documento de Word y guardado en formato PDF, el
mismo que debe mantener la siguiente estructura:

PORTADA (en una página)

ÍNDICE DE CONTENIDOS (en una página)

INTRODUCCIÓN (en una página)

………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………….

DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN (una página con este título y las

necesarias con el desarrollo)
………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………….

CONCLUSIONES
………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………….

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
………………………………………………………………………………….

ANEXOS
…………………………………………………………………………………..

7. Cuantificación de la evaluación:

La actividad tiene una valoración total de 2 puntos.

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La Universidad Católica de Loja UTPL
Tarea: Metodología de investigación y técnicas de estudio

8. Criterios para revisión y calificación:

Los 2 puntos serán asignados de acuerdo a la tabla adjunta.

CRITERIO DE EVALUACIÓN PUNTAJE

Estructura pertinente con el informe académico. 0,50 puntos
Aplica correctamente normas APA(ortografía) 0,50 puntos
El desarrollo cuenta con todos los elementos. 0,50 puntos
Conclusiones acordes con el objetivo de la encuesta 0,50 puntos
TOTAL 2 PUNTOS

Estimado(a) estudiante, una vez resuelta su tarea en el documento impreso

(borrador), acceda al Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) en www.utpl.edu.ec
e ingrese las respuestas respectivas.

SEÑOR ESTUDIANTE:
Le recordamos que para presentarse a rendir las evaluaciones presenciales no
está permitido el uso de ningún material auxiliar (calculadora, diccionario, libros,
Biblia, formularios, códigos, leyes, etc.)
Las pruebas presenciales están diseñadas para desarrollarlas sin la utilización
de estos materiales.

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MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
 Tarea
Segundo bimestre

1. Actividad de aprendizaje No. 1:

Elabore un ensayo argumentativo con el tema: conocimiento científico y

conocimiento común u ordinario.

2. Tema de la tarea: Conocimiento científico y conocimiento común u ordinario.

3. Competencia a la que aporta la actividad:

Reconoce elementos básicos sobre la investigación cualitativa y cuantitativa,

el proyecto y el desarrollo de la investigación científica.

4. Resultado de aprendizaje:

Caracteriza la epistemología de las ciencias, el método del conocimiento

científico y los enfoques cualitativos y cuantitativos de la investigación.

5. Orientaciones metodológicas (estrategias de trabajo):

a. Identifique con claridad las características del ensayo argumentativo.

b. De las dos lecturas propuestas y del video observado, extraiga las ideas
más importantes, sobre el conocimiento científico y el conocimiento
común.

c. Compare las características de cada uno de los tipos de conocimientos.

d. Parta de lecturas introductorias, subraye ideas principales y secundarias,

realice los apuntes necesarios o mapas mentales, separe las ideas y
arme el resumen.

e. Parafrasee el resumen y con sus propias palabras construya una síntesis

f. Redacte el borrador del ensayo, considerando la estructura que este

debe tener.

g. Revise y controle que el ensayo definitivo tenga entre 300 y 400 palabras.

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La Universidad Católica de Loja UTPL
Tarea: Metodología de investigación y técnicas de estudio

6. Ingreso de la actividad desarrollada en el CANVAS:

El ensayo que debe subir al CANVAS en un simple formato de Word o guardado

en formato PDF tiene la siguiente estructura:

Título del ensayo:

Conocimiento científico y conocimiento común u ordinario

Autor: …………………………………………..

Resumen: …………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
Introducción: ………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
Cuerpo: ………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………

Conclusión: ………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………

Referencias bibliográficas:
………………………………………………………………

7. Cuantificación de la evaluación:

La actividad tiene una valoración total de 2 puntos.

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MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
 Tarea: Metodología de investigación y técnicas de estudio

8. Criterios para revisión y calificación:

Cada parte, será valorado con 0,40 puntos.

CRITERIO DE EVALUACIÓN PUNTAJE

Extensión apropiada del aporte 0,40 puntos
Considera la estructura pertinente 0,40 puntos
Redacción apropiada y original 0,40 puntos
Aplica correctamente reglas de ortografía 0,40 puntos
Aplica correctamente normativa APA, por lo menos una cita. 0,40 puntos
TOTAL 2 PUNTOS

1. Actividad de aprendizaje No. 2:

Desarrolle la estructura de un proyecto de investigación académico, de

acuerdo a su área de formación, haciendo una breve síntesis de cada uno de
los elementos.

2. Tema de la tarea: Proyecto de investigación.

3. Competencia a la que aporta la actividad:

Reconoce elementos básicos sobre la investigación cualitativa y cuantitativa,

el proyecto y el desarrollo de la investigación científica.

4. Resultado de aprendizaje:

Diseña proyectos de investigación científica según su área de formación.

5. Orientaciones metodológicas (estrategias de trabajo):

a. Determine con claridad cada uno de los elementos de un proyecto de

investigación.

b. Investigue a través de la internet y obtenga un proyecto de investigación

en su área de formación.

c. Redacte una síntesis de cada uno de los elementos que estructuran

el proyecto obtenido en el numeral anterior, utilizando entre 50 y 100
palabras por cada elemento.

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La Universidad Católica de Loja UTPL
Tarea: Metodología de investigación y técnicas de estudio

d. Recuerde que en la síntesis debe parafrasear utilizando sus propias

palabras.

e. Puede emplear citas textuales si usted lo considera pertinente.

6. Ingreso de la actividad desarrollada en el CANVAS:

Adjunte el archivo de la actividad en un formato PDF, en donde se observe

cada uno de los elementos con su respectiva síntesis.

7. Cuantificación de la evaluación: La actividad tendrá un valor de 2 puntos.

8. Criterios para revisión y Calificación:

Cada uno de los aspectos será evaluado con 0,50 puntos.

CRITERIO DE EVALUACIÓN PUNTAJE

Contiene los elementos del proyecto. 0,50 puntos
Pertinencia en cada síntesis. 0,50 puntos
Redacción apropiada. 0,50 puntos
Respeta la extensión indicada. 0,50 puntos
TOTAL 2 PUNTOS

1. Actividad de aprendizaje No. 3:

Elabore un reporte de investigación, sintetizado de otro reporte de alguna

investigación desarrollada en su área de formación (puede ser una tesis).

2. Tema de la tarea: Reporte o informe final de una investigación.

3. Competencia a la que aporta la actividad:

Reconoce elementos básicos sobre la investigación cualitativa y cuantitativa,

el proyecto y el desarrollo de la investigación científica.

4. Resultado de aprendizaje:

Diseña proyectos de investigación científica según su área de formación.

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MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
 Tarea: Metodología de investigación y técnicas de estudio

5. Orientaciones metodológicas (estrategias de trabajo):

a. Determine con claridad cada uno de los elementos del reporte o informe
final de investigación.

b. Investigue a través de la internet y obtenga un informe o reporte de

investigación de su área de formación (puede ser una tesis del repositorio
de la UTPL).

c. Redacte una síntesis en cada uno de los elementos que estructuran

el informe obtenido en el numeral anterior, empleando entre 50 y 100
palabras por cada elemento.

d. Recuerde que en la síntesis debe parafrasear utilizando sus propias

palabras, no se trata de un resumen.

6. Ingreso de la actividad desarrollada en el EVA

Adjunte el archivo de la actividad en un formato PDF, en donde se observe

cada uno de los elementos con su respectiva síntesis.

7. Criterios de evaluación: La actividad tendrá un valor de 2 puntos.

8. Criterios para revisión y calificación:

Cada uno de los aspectos será evaluado con 0,50 puntos.

CRITERIO DE EVALUACIÓN PUNTAJE

Contiene todos los elementos del reporte. 0,50 puntos
Pertinencia en cada síntesis. 0,50 puntos
Redacción apropiada. 0,50 puntos
Respeta la extensión indicada. 0,50 puntos
TOTAL 2 PUNTOS

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La Universidad Católica de Loja UTPL
Tarea: Metodología de investigación y técnicas de estudio

Estimado(a) estudiante, una vez resuelta su tarea en el documento impreso

(borrador), acceda al Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) en www.utpl.edu.ec
e ingrese las respuestas respectivas.

SEÑOR ESTUDIANTE:
Le recordamos que para presentarse a rendir las evaluaciones presenciales no
está permitido el uso de ningún material auxiliar (calculadora, diccionario, libros,
Biblia, formularios, códigos, leyes, etc.)
Las pruebas presenciales están diseñadas para desarrollarlas sin la utilización
de estos materiales.

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MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA