1

GLOSARIO

1. SISTEMAS DE NUMEROS RACIONALES 3;6

2. OPERACIONES ENTRE NUMEROS RACIONALES Y PRO. 7; 10
3. LA FRACCION DECIMAL, CONVERSIONES Y OPER 10 ;12
4. PROPORCION DIRECTA 12; 13
5. PROPORCION INVERSA 13 ;14
6. TEOREMAS 14; 15
7. CRITERIOS DE SEMEJANZA Y CONGRUENCIA 16 ; 17
8. PROBLEMAS SOBRE AREAS 18 ; 23
9. OPERACIONES ENTRE POLIMONIOS 24; 25
10. FACTORIZACION DE POLINOMIOS 25 ; 27
11. FRACCIONES ALGEBRAICAS Y FUNCIONES 27 ; 34
12. ESTADISTICA 35 ; 38
13. MEDIDAS DE POSICION, DISPERSION Y FORMA 38 ; 40
14. COMBINATORIA 40 ; 41

2
En tu cuaderno copia la lista siguiente de números e identifica el número que no es
racional.

r/

Racional: no racional: racional: no racional: no racional: no racional.

3
Para saber cuál es el procedimiento adecuado, se realiza la siguiente operación:

- 3/2 y 6/5= 3/2*5/5= 6/10: 6/5*3/2= 18/10. De donde 3/2 es >18/10.

Entre los números racionales de la derecha, encuentra los que sean equivalentes al
número racional que está encerrado en el círculo de la izquierda. Explica cómo
encontraste las fracciones equivalentes.

r/ 1/3= 2/6; 4/12: -3/9( si este se multiplica por el valor negativo -3)

r/ -3/5= -6/10; -915; -15/25.

r/ ¾; 4/8;

En cada cuadro escribe un número racional equivalente al racional dado. Explica el

procedimiento utilizado en cada uno.

4
r/ multiplicando la fracción por un numero entero distinto de cero para obtener el
numero racional equivalente.

A Joaquín le corresponde 7/9 de una finca y Pedro es dueño de los 9/11 de otra
finca. Si las dos fincas tienen la misma extensión, ¿cuál de los dos tiene más
terreno?

r/ 7/9*9/11= 7/9*11/11= 77/99: 9/11*9/9= 81/99: se representa así 77/99 >81/99. Quiere
decir que Pedro tiene mayor terreno.

Escribe en el cuadro la relación de orden correspondiente (<, >, =)

a) 4/5 * - 2/3= 4/5* -3/3= -12/ -15: -2/3 * 5/5 = -10/ -15: -12/15 < -10/15.
b) -1/2 * 1/3 = -3/6 = 1/3 * 2/2= 2/6 = -3/6 > 2/6.
c) 3/8 * 0/6 = 3/8* 6/6= 24/48; 0/6*8/8= 0/48. 24/48 > 0/48.
d) 5/8 * 4/6 = 5/8*6/6= 30/48: 4/6* 8/8= 32/48: 30/48 > 32/48.
e) 0/9 *4/5= 0/9*5/5= 0/45; 4/5*9/9= 36/45.= 0/45<36/45.
f) -3/5*-7/9 = -3/5* -9/9= 27/45: -7/9*5/5= 35/45= 27/45 < 35/45.

Escribe el representante canónico de las siguientes clases de equivalencia:

= 1/7

= -1/9
5
 = 1/5

Pedro quiere escribir los números racionales que representan estas cuatro figuras y
ordenarlos de mayor a menor. Por favor ayúdale.

½ ½
2/7 4/5

¿Recuerdas las operaciones con fraccionarios que realizabas en los cursos

anteriores?
r/ ½ y ½
2/7 y 4/5

½ *2/2= 2/4: ½*2/2= 2/4

2/7 *5/5= 10/35: 4/5*7/7= 28/35.

Ordena así: 2/4, 10/35, 28/35.

6
 OPERACIONES ENTRE NUMEROS RACIONALES Y SUS PROPIEDADES

Juanita tenía 15/20 kg de arroz y compró ¼ kg más para preparar arroz con leche.
Del total de arroz que tenía, utilizó 11/20 kg. ¿Qué cantidad de arroz no utilizó?
r/ 15/20+1/4= 15/20 + 5/20=

20 4 2
10 2 2
5 1 5
1

- 20/20-11/20= 9/20. Utilizo solamente 9/20.

2. Gonzalo emplea 5/10 de hora viajando en el bus y ¼ de hora más que en bus,
caminando para ir de la escuela a su casa.
- Sabiendo que la hora tiene 60 minutos.
a) ¿Cuántos minutos emplea Gonzalo viajando en el bus?
r/ 5/10+1/4= 10/20 + 5/20 = 15/20.

10 4 2
5 2 2
5 1 5
1

- Si 1 hora= 60 minutos.

1hora 60 minutos
15/20 x

= 15/20 *60/1= 900/20= 45. Minutos.

7
 b. ¿Cuántos minutos emplea Gonzalo caminando?
r/ 1 hora 60 minutos

¼ hora x

= ¼ *60= 60/4= 15/1= 15 minutos.

John ha estudiado ¾ de hora, Enrique estudia 2/3 de hora y Juan estudia 2 horas.
¿Cuántas horas han estudiado entre los tres?

r/ ¾+2/3+2= 9/12+ 8/12+24/12= 41/12 han estudiado: tres horas y media.

4 3 1 2
2 3 1 2
1 3 1 3
1 1 1

Doña Teresa vendió los 2/3 de una docena de zapatos el lunes, los 3/12 de una
docena el martes y los 4/6 el miércoles. Si tenía dos docenas de pares de zapatos,
¿cuántos pares le quedan?

r/ lunes: 2/3 de una docena.

Martes: 3/12
Miércoles: 4/6

2/3+3/12+4/6 = 8/12+ 3/12+ 8/12= 19/12.

3 12 6 2
3 6 3 2
3 3 3 3
1 1 1

19/12 +5/12= 24/12= 12.

8
¿Qué dura más, 3/5 de minuto o 7/12 de minuto?

r/ 3/5 y 7/12 = 3/5*12/12= 36/60

7/12*5/5= 35/60

Duras más 3/5 de minuto.

Rodolfo compró 4 kg de mango, ¾ kg de naranja,1/2 kg de manzana y 3 kg de uva.

Depositó todas sus frutas en una caja para llevarlas a casa. ¿Cuál es el peso de las
frutas compradas?

r/ 4kg +3/4 kg +1/2 kg +3 kg=4/2 + 3/2 + ½+ 6/2 = 12/2= 6 kg.

Resuelve las operaciones siguientes:

= - (9/16) = -9/16

= 9/16.

c. Explica por qué dan diferente los resultados a) y b).

r/ porque un resultado da negativo y el otro positivo, pero prácticamente es la misma

operación.

(1/8) /( 4/9) = 0.125/0.444= 0.28

= (225/400) / (25/16)= 0.56/ 1.56= 0.35

= (49/4) / (1024/32)= 12.2 / 32= 0.38

9
= = (3/7)6 = (729/117649)

= (-3/5)6 = ( 729/15625)=

La fracción decimal, conversiones y operaciones entre números

decimales

Las calificaciones de Mateo en matemáticas fueron: 3.5; 6.9; 8.6 y 6.8 sabiendo que
aprueba desde 6.0, averigua si Mateo reprobó.

r/ 25.8/4= 6.45, aprueba la materia

La información siguiente corresponde a los ejercicios 2 y 3.

Un lote tiene las dimensiones siguientes: 25.75 m de largo y 18.85 m de ancho.

Calcula el perímetro del lote. (Contorno)

r/ 2(a+b) =2(18.85+25.75)= 2(44.6)= 89.2

10
Calcula el área del lote. (Área rectángulo = base x altura)

r/ Área= a*b: 18.85*25.75= 485.3875 cm2.

Una tabla rectangular como la de la figura, tiene 27.45 cm por uno de sus lados y su
área es 419.985 cm2. ¿Cuál es su otra dimensión?

r/ para hallar la otra dimensión es: 419.985/27.45= 15.3 cm

Se quiere amarrar un paquete con un hilo grueso. En cada vuelta se van 3.75 m. Si
se dan 4 vueltas y media y se gastan 0.125 m en el nudo o amarre. ¿Cuántos metros
se gastan?

r/ 1 vuelta 3.75 m
4/2 vueltas 0.125m

= 3.75+0.125= 3.875 m se gasta en total.

Según los estudios sobre las medidas calculadas en el sistema planetario, se cree
que el diámetro del Sol es aproximadamente 1, 390, 000,000 metros. Expresa ese
valor en notación científica.
r/ 3.9*107m

Expresa como número decimal los racionales siguientes:

3/2= 1.5
16/25= 0.64
2/9= 0.222
8/17= 0.470
98/37= 2.64

Expresa en número racional los decimales siguientes:

a) 0.654= 327/500
b) 89.3 = 893/10
c) 7.592= 949/125
d) 91.6= 458/5
e) 0.006= 3/500

Realiza las operaciones siguientes:

a. 0.65 + 0.179 + 8.4 =9.229
b. 0.145 – 9.654 = -9.509

11
 c. (6.94 + 12.5) – 0.28 =19.44-0.28= 19.16

a. (0.65) (0.179) = 0.11635

b. 0.145 ÷ 9.654 = 0.0150
c. (6.94 ÷ 12.5)(0.28) = 0.5552*0.28= 0.155456

Proporción directa

Un automóvil consume 3 galones de gasolina por 120 km de recorrido ¿Cuantos

kilómetros recorre con 20 galones?

r/ 3g 120km
20g x = 20g*120km/3g= 800km

En 50 litros de agua de mar hay 1,300 gramos de sal. ¿Cuántos litros de agua de
mar contendrán 5,200 gramos de sal?

r/ 50li 1,300g
x 5,200g = 5,200*50li/1,300g= 200 lit

Con $5,000 pueden comprarse 4 helados. José quiere saber cuántos helados
pueden comprarse con $17,500.

r/ $5,000 4helados
$17,500 x = 4*17500/5000= 14 helados

Por la venta de 3 libros de literatura, Nubia se gana $3,850. Si en un día Nubia

vendió 11 de esos libros. ¿Cuánto dinero ganó ese día?

r/ 3libros $3850
11libros x = 11*3850= 42350/3= $14117 es el dinero que se ganó.

Si por 4 camisas se paga $ 240,000 ¿Cuánto se pagará por 1 camisa?

r/ 4 camisas $240,000
1 camisas x = 1*240000/4= $60000 por una camisa

Cada que se talan 50 árboles mueren aproximadamente 250 especies de animales.

¿Cuántas especies de animales morirán, aproximadamente, cuando se talan 200
árboles?

r/ 50 árboles 250 especies

12
 200 árboles x = 200*250/50= 1000 especies de animales morirían.

En un asado se consume 1 libra de carne por cada 4 personas. ¿Cuántas libras

serán necesarias para 25 personas?

r/ 1 libra 4personas
x 25 personas = 25/4= 6.25 libras se necesitan.

Resuelve las proporciones:

10/6 = 10/m = 10*m= 6*10

Proporción inversa

Si el área de un rectángulo permanece constante, entonces, el largo de la base es

inversamente proporcional a la altura.

La información siguiente debe ser utilizada para solucionar los ejercicios 1 a 3.

Dado un rectángulo de área 50 cm2.

Si el rectángulo tiene una base de 8 cm, entonces ¿cuál es el valor de la altura?

r/ 50/8= 6.25cm la altura.

Si el rectángulo tiene una altura de 4.5 cm, entonces ¿cuál es el valor de la base?
r/ 50/4.5= 11.11 cm seria la base.

Si el rectángulo tiene una altura de 10 cm, entonces ¿cuál es el valor de la base?

r/ 50/10= 5cm.

Cuatro estudiantes hacen un trabajo en 14 días. ¿En cuántos días podrán hacer la
misma obra 7 estudiantes?
r/ 4 estudiantes 14 días
7 estudiantes x = 7*14/4 = 98/4= 24.5 días

Completa las tablas de proporcionalidad directa.

13
 1 2 3 7 12
5 10 15 35 60
1 2 3 4 10
2,5 5 7,5 10 25

2 4 6 8
0,5 1 1,5 2

Geometría

Teoremas

Divide el segmento AB en 7 partes de igual longitud. Hazlo en tu cuaderno.

Usa el segmento AC dividido en centímetros.

a. ¿Cómo procedes si aplicas el teorema de Tales?

Encuentra el cociente AB/AC y compáralo con el cociente entre la longitud de una

división sobre AC y su correspondiente sobre AB.
AB AC= AB AB = 2AB
AC AB AC AC 2AC

Calcula la altura de una pared donde ha sido recargada una escalera de 6 m de

largo que llega hasta lo alto de esta. Se sabe que la distancia entre la escalera y la
pared es de 1.90m.

r/ Por Pitágoras.
a= raiz(6^2 - 1.9^2)
a= raiz(32.29)
a= 5.69 m. ---> altura de la pared.

14
Halla la diagonal de un hexágono regular cuyo lado mide 2.8 cm
T. de Pitágoras
h²=C1²+C2²;
(2,8 cm)²=ap²+(1,4 cm)²;
7,84 cm²=ap²+1,96 cm²;
ap²=7,84 cm²-1,96 cm²;
ap2=5,88 cm².
ap=√5,88 cm²=2,42 cm.

Sol= el apotema mide 2,42 cm.

Por tanto tenemos un triángulo rectángulo, en la que la hipotenusa es el radio

(2,8cm), uno de los catetos es la mitad del lado (1,4 cm) coincide con la base de ese
triángulo, y el otro cateto es el apotema (coincide con la altura de ese triángulo).

Calcula la altura de un triángulo isósceles cuyos lados iguales miden 4.8 y el otro
lado mide 3.6.
h=√(4.8)²-(3.6/2)²

h=√19.8

h=4.45 m

Encontrar el valor del lado del rombo cuyas diagonales miden 16 cm y 12 cm.
r/ Cateto ₁=16 cm/2=8 cm.
Cateto ₂=12 cm/2=6 cm.

h²=C₁²+C₂²
h²=(8 cm)²+(6 cm)²
h²=64 cm²+36 cm²
h²=100 cm²
h=√(100 cm²)=10 cm.

L=h=10 cm.

Calcula el valor de la incógnita:

25 f = 25*15/18*f= 375/18*f
18 = 15
64= 100-y

100/64= y

50/32= y

25/16=y

15
 Criterios de semejanza y congruencia

Construye un triángulo semejante al triangulo ABC siguiendo los pasos señalados.

Traza un Angulo congruente con < A y denótalo como A’.
b. Marca un segmento A B ’ ’ de una medida Cualquiera.
c. Sobre B’ traslada la medida de < B.
d. Cierra el triángulo y encuentra el Angulo C.

¿Serán semejantes los triángulos ABC y A’B’C’? ¿Por qué?

R/ Son los triángulos semejantes, porque tienen la misma medida, como el de su Angulo.

¿Que se requiere para afirmar que dos triángulos son semejantes?

r/ Cuando se cumplen estas condiciones se dice que dos triángulos son congruentes, si
tienen respectivamente congruentes sus lados y sus ángulos, ya que existe una
correspondencia uno a uno entre sus lados y ángulos.

Si se sabe que en los triángulos siguientes:

EF = 2.5 cm
DE = 2 cm D’E’ = 6 cm E’F’ = 7.5 cm

16
Determina si los triángulos son semejantes. Justifica tu respuesta.
r/ si los triángulos son semejantes y congruentes. Si ya que por medio de estos existe una
correspondencia uno a uno entre sus lados y ángulos.

En la siguiente figura indica los triángulos que sean congruentes; para ello, tienes
que medirlos.

Dibuja, en una hoja, un triángulo en el que dos de sus lados midan 5 cm y 8 cm

respectivamente, y el Angulo entre ellos mida 70°.

Mide el tercer lado y escribe su valor.

r/ la medida que me da es la siguiente: 5.5 cm

17
 Los sólidos geométricos

Problemas sobre áreas

Un salón tiene 5 m de largo, 40 dm de ancho y 2,500 mm de alto. Calcula:

El area lateral, en metros cuadrados.
r/ L= 5 m
Ancho = 40dm= 4 m
Alto=H= 2500 mm= 2,5 m.
Area Lateral sera:
Al= 2(2.5*5)+2(2.5*4)= 25+20=45 m^2

El area total, en centimetros cuadrados.

r/ At=2(4*5)+Al = 40+45 = 85 m^2

Un cubo de 10 cm de arista se pretende forrar con un papel de colores. ¿Cuantos

cm2 de papel se necesitan?
r/
arista del cubo = 10cm
area de la cara del cubo = arista por arista
a = 10cm * 10cm
a = 100cm²
como son 6 caras tenemos:
area total de las caras = 6*100cm² = 600cm²
se necesitan 600cm² de papel

El tanque de almacenamiento de agua de una fábrica es de forma esférica y mide

2m. De radio. Calcula su área.

r/ Vol=4/3*pi*r^3
Vol=4/3*3.1416*2^3=33.5104 m^3

El tetraedro de la figura mide 4.5 cm de arista. Calcula:

Área total= 1.732*(4.5)2= 1.732*20.25= 35.073cm2.
Área lateral= AT/4= 35.073/4= 8.76825cm2.

18
Un cono, cuya base tiene un radio de 15 cm, tiene una altura de 50 cm. Calcula:

Primero hay que hallar la generatriz del cono, para así seguir con los siguientes
datos:

Generatriz √ h2+r2

g= √ (50)2+ (15)2

g= √2500+225

g= √2725 cm2

g= 52.20 cm

Área lateral= 𝜋 ∗ 𝑔 ∗ 𝑟

Área lateral= π (52.20)(15)

Área lateral=π (783)

Área lateral= 3.1416 (783)

Área lateral= 2459.87 cm2

Área total= AL+AB

Area total= 𝜋 ∗ 𝑔 ∗ 𝑟 + 𝜋 𝑟2

Area total= 2459.87cm2+𝜋(15)2

Area total= 2459.87cm2+ 𝜋 (225)

Area total= 2459.87cm2+225 𝜋

Area total= 2684.87 𝜋 𝑐𝑚2

Area total= 2684.87(3.1416)= 8434 cm2

La figura adjunta está compuesta por un cubo de 4 cm de lado y sobre el está un

tetraedro de 4 cm de altura.
r/
Encuentra el área lateral del cubo:

Al= 4*a2
Al = 4*(4)2
Al= 4*(16)
Al= 64 cm2

19
Encuentra el área total del tetraedro:
Área total= 1.732*(4cm)2= 1.732*16cm2= 27.712 cm2

Calcula el área lateral de la figura compuesta

Problemas sobre volúmenes de sólidos

Calcula el volumen, en centímetros cúbicos, de una habitación que tiene 6 m de

largo, 50 dm de ancho y 2.8 m de alto.

1m= 100cm
6m= 6*100= 600cm
1dm= 10cm
50dm= 50*10= 500cm
1m= 100cm
2.8m= 2.8*100= 280cm

Por tanto el volumen es: 600*500*280= 84.000.000cm3

En una bodega de 5 m de largo, 3 m de ancho y 2 m de alto, Pedro quiere almacenar

cajas de dimensiones 10 dm de largo, 6 dm de ancho y 4 dm de alto. ¿Cuantas cajas
podrá almacenar?

r/

¿Cuantas baldosas cuadradas de 20 cm de lado se necesitan para enchapar una

piscina de 10 m de largo por 6 m de ancho y de 3 m de profundidad?

Convertimos cm en m
100cm=1m
Por lo que tenemos 0.2m
Ahora calculamos su área A=0.2*0.2=0.04m²

Para cubrir la piscina se deben llenar seis caras de las cuales

2 áreas de L*P
2 áreas A*P
un área de L*A

Hacemos el cálculo de las áreas de las caras de la piscina

2(10*3)=2(30)=60m²

20
2(6*3)=2(18)=36m²
10*6=60m²

Ahora sumamos las tres áreas para obtener un área total

60+36+60=156m²

Hacemos una regla de tres con la siguiente equivalencia

0.04m² es a 1 loseta
156m² es a X

X=156(1/0.04)=156/0.04=3900 baldosas

Determina el área total de un tetraedro, un octaedro y un icosaedro de 5 cm de

arista.
Area total octaedro = 2√3 * a² a = arista = 5
At = 2√3 * (5cm)²
At = 2√3 * 25cm²
At = 50√3 cm²

El área del octaedro es de 50√3cm²

Área total de tetraedro = √3 * a²

At = √√3 * (5cm)²
At = 25√3cm²
El área del tetraedro es de 25√3cm²

Área total del icosaedro = 5 * √3 * a²

At = 5 * √3 * (5cm)²
At = 5 * √3 * 25cm²
At = 125√3cm²
El área del icosaedro es de 125√3cm

Calcula la altura de un prisma que tiene como área de la base 12 dm2 y 48l de
capacidad.
1L equivale a 1dm^3 entonces
48L equivale a 48 dm^3
El volumen del prisma es V = Ab × h
Reemplazando
48dm^3 = 12dm^2 × h
h = (48dm^3)/12dm^2
h = 4dm

¿Cuánta hojalata se necesitara para hacer 10 alcancías cilíndricas de 10 cm de

diámetro y 20 cm de altura?

Calculo el área de la base por un lado y el área lateral por otro.

Duplico el área de la base porque el bote también tendrá tapa
Sumo ese resultado al del área lateral y ...Finalmente multiplico por 10 botes que hay que
construir.

21
El radio de la base será la mitad del diámetro: 10/2 = 5 cm.

A. base = π·r² = 3,141594·5² = 78,5 cm² x2 = 157 cm²

A.lateral = longitud circunferencia por altura = 2·π·r·h =

= 2·3,141594·5·10 = 314 cm²

Chapa necesaria para hacer un bote:

314 + 157 = 471 cm² que multiplico por 10 botes que son los que me pide el problema.

471 x 10 = 4.710 cm² serán necesarios.

Calcula el área total y el volumen de un cilindro que tiene por altura la misma
longitud que la circunferencia de la base que es de 125.66 cm.
Ya que la circunferencia mide 125,66 y suponiendo el valor de π = 3,1415

Utilizando la fórmula de la circunferencia calculamos el radio de la base circular del

cilindro
C = 2 r π ⇒ 125,66 = 2 * r * 3,1415 ⇒ 125,66 / 6,283 = r = 20
El área basal es la de los dos círculos A = r² π = 20² π = 400 π y como son dos son
800 π ≈ 2513,2
El área lateral es de 40 π * 40 π = 1600 π² ≈ 15790,4356
El área total es de de ≈ 18303,6356 cm²
El volumen es área de la base por la altura
400 π cm² * 40 π cm = 16000 π² cm³ ≈ 157904,356 cm³

La cúpula de una catedral tiene forma semiesférica de radio 50 m. Calcula su área y

su volumen.

El Área De La Circunferencia Es...

Pi × r^2
A= 3,14 × (50m)^2
A= 3,14× 2500m2
A= 7850m2 ---> Como Es Media Circunferencia
A= 7850/2
A=3925m^2

Un recipiente cilíndrico de 5 cm de radio y 10 cm de altura se llena de agua. Si la

masa del recipiente lleno es de 2 kg, ¿cuál es la masa del recipiente vacío?

V = π r² H
V = (3.1416) (5) ² (10)
V = 785.4 cm³
Como 1 litro = 1000 cm³ entonces
785.4 cm³ = 0. 7854 litros
Para cuestiones sencillas 1 litro = 1 kg
Por lo tanto 0.7854 litros = 0.7854 kg esta sería la masa del agua
Como el recipiente y el agua pesan 2 kg, le restamos la masa del agua

22
2 kg - 0.7854 kg = 1.2146 kg
El recipiente pesa 1.2146 kg vacío

Para una fiesta, Luis ha hecho 20 gorros de forma cónica con cartón. ¿Cuánto
cartón habrá utilizado si las dimensiones del gorro son 15 cm de radio y 25 cm de
generatriz?

Cantidad de gorros= 20 gorros

Radio (r) = 15 cm
Generatriz (a) = 25 cm

El área de un cono (A) se obtiene a partir de la sumatoria de las áreas de la base

(Ab) más el área lateral (Al).
A = Ab + Al

Ab = π r²

Al = π ra

Ab = π(15 cm)² = π( 225 cm²) = 706,85 cm²

Ab = 706,85 cm²

Al = π(15 cm)(25 cm) = π(375 cm²) = 1.178,09 cm²

Al = 1,178,09 cm²

El área de un solo gorro es:

A = 706,85 cm² + 1.178,09 cm² = 1.884,94 cm²

A = 1.884,94 cm²

Para 20 gorros:

20(1.884,94 cm²)= 37698.8 m2

23
 Álgebra

Operaciones entre polinomios

Copia los ejercicios en tu cuaderno, soluciónalos y después compara y comenta las

soluciones.
1. Completa la tabla

2. Dados los binomios A = (x + 4) y B = (x - 3), realizar:

a. AB= (x+4)(x-3)= x2+x-12

b. A – B = (x+4)-(x-3) = x+4-x+4= 8
c. A + B= (x+4)+(x-3)= x+4+x-3= 2x+1
d. A2 = (x+4)2= x2+8x+16
e. B3 = (x-3)3= x3-9x2+27x-27

Encuentra el área de cada rectángulo.

=(a-5)(a+5)= a2+25 = (m-3)(m+3)= m2-9

24
 Resuelve y simplifica:

5. (x - 1)( x - 2) + (x + 3)(x - 5) = x2+3x2 + x2-2x-15 = 2x2-5x-13

6. (7a + 3b) (7a – 8b) + (a – b) (a – 4b) = 50ª2-40ab-20b2

Completa las expresiones que hagan cierta la igualdad:

(x-7)(x+3)= x2-4x-21

(3ª-8)(3ª-2)= 9ª2-10ª+16

a. 9x2 - 12y3 - 6xy -6x + 1=

9(2/3)2-12(-1/2)3-6(2/3)(-1/2)-6(2/3)+1=7/2
b. x3 - 5x2y - 3xy2 - 6y3
(2/3)3-5(2/3)2(-1/2)-6(-1/2)3= 197/108

Factorización de polinomios

Clasifica, en dos columnas, las siguientes expresiones dependiendo de que si estan

o no factorizadas:

EXPRESIONFACTORIZADA EXPRESION NO FACTORIZADA

(X+2) (X-2) (3X-2)2
(X+5) (X-4) (X2-4)
5X(X+3)+4(X+3) (Y+5)2
X(X+10)+25 (X2-6X+9)
4(9-X)
2(X-1)+3X-3)
5X2+9X

25
Busca en la columna de la derecha expresión factorizada que le corresponde a cada
una de las expresiones de la izquierda: Completa en tu cuaderno, los términos que
faltan.

= x2-8x+16

= 39x+25

X2-8x+16=

3. 64 + 48x + 9x2 = (8+3x)2

X2- 49= (x+7)(x-7)
(0.7-x) (0.7+x)= 0.49-x2

POLINOMIO MAXIMO FACTOR COMUN FACTORIZACION

4a2+12 2a(2a+6) 4(a2+3)
15x4+15x3 3x2(5x2+5x) 15x3(x+1)
b5+b4+b3 b2(b3+b2+b) b3(b2+b+1)
22ab-55ab (-33ab)
35x2y+28xy3+21x4y3 7xy(5x+4y2+3x2y2) 7xy(5x+4y2+3x3y2)

26
Individualmente, factoriza los siguientes trinomios cuadrados perfectos. Si lo deseas, usa
tu calculadora:

81m4 - 54m2 n2 + 9n4 =

36a2b2 + 24abc + 4c2 =

49y2 - 36 =

Fracciones algebraicas y funciones

Simplificar:

27
Copia los ejercicios en tu cuaderno, soluciónalos y después compara y comenta las
soluciones con algunos de tus compañeros.
Tomando como modelo la tabla y el plano cartesiano adjuntos, grafica cada función:

1. y =3x – 2
x -3 -2 -1 0 1 2 3
y= 3(-3)-2
y= -9-2 f(x)=y -11 -8 -5 -2 1 4 7
y= -11

2. y =3x – 2
y= 3(-2)-2
y= -6-2
y= -8

3. y =3x – 2
y= 3(-1)-2
y= -3-2
y= -5

4. y =3x – 2
y= 3(0)-2
y= 0-2
y= -2

5. y =3x – 2
y= 3(1)-2
y= 3-2
y= 1

6. y =3x – 2
y= 3(2)-2
y= 6-2
y= 4

7. y =3x – 2
y= 3(3)-2
y= 9-2
y= 7

28
2. y =1- x
Y= 1-(-3) x -3 -2 -1 0 1 2 3
Y= 1+3 f(x)=y 4 3 2 1 0 -1 -2
Y= 4

y =1- x
y= 1-(-2)
y= 1+2
y= 3

y =1- x
y= 1-(-1)
y= 1+1
y=2

y =1- x
y= 1-(0)
y= 1-0
y= 1

y =1- x
y= 1-1
y= 0

y =1- x
y= 1-2
y= -1

y =1- x
y= 1-3
y= -2

29
1. y =x2- 3
y= (-3)2-3 x -3 -2 -1 0 1 2 3
y= 9-3
f(x)=y 6 1 -2 -3 -2 1 6
y= 6

2. y =x2- 3
y= (-2)2-3
y= 4-3
y= 1

3. y =x2- 3
y= (-1)2-3
y= 1-3
y= -2
4. y =x2- 3
y= (0)2-3
y= -3

5. y =x2- 3
y= (1)2-3
y= -2

6. y =x2- 3
y= (2)2-3
y= 4-3
y= 1

7. y =x2- 3
y= (3)2-3
y= 9-3
y= 6

30
y =x 2+ 2 x – 2
y= (-3)2+2(-3)-2 x -3 -2 -1 0 1 2 3
y= 9+(-6)-2 f(x)=y 1 -2 -3 -2 1 6 13
y= 9-6-2
y= 1

y =x 2+ 2 x – 2
y= (-2)2 +2(-2)-2
y= 4+(-4)-2
y= 4-4-2
y= -2

y =x 2+ 2 x – 2
y= (-1)2 + 2(-1) -2
y= 1+ (-2)-2
y=1-2-2
y= -3

y =x 2+ 2 x – 2
y= (0)2 +(0) -2
y= -2

y =x 2+ 2 x – 2
y= (1)2 +2(1) -2
y= 1

y =x 2+ 2 x – 2
y= (2)2 + 2(2) -2
y=6

y =x 2+ 2 x – 2
y= (3)2 +2 (3) -2
y=13

31
 y= 1/4x

Y= (1/2)x

32
y = x + x + 1/7

La grafica muestra el recorrido en kilómetros que un rayo de luz hace en tiempos de

segundos.
Observa la gráfica y completa la tabla.

Recorrido de una rayo de luz, a la velocidad de 300,000 Km/Seg

x(seg) y(km)
1 300000
3 900000
5 1500000
7 2100000
9 2700000

33
Dada la familia de rectas en el plano cartesiano, escribe las coordenadas de los puntos:
A= (4,2)
B= (2,4)
C=(-1,3)
D= (1,2)
E= (-2,6)

Una empresa con 20 trabajadores tuvo en su primer año de labores $120, 000,000 de
ganancias. Al siguiente año, duplico el número de empleados, situación que triplico sus
ganancias. El tercer ano despidió a la cuarta parte de sus empleados y sus ganancias
bajaron una tercera parte. Con los anteriores datos, completa la tabla y ubícalos en el
plano cartesiano.

Numero de
empleados Ganancias
contratados por año (y)
por año (x)
20 120000000
40 360000000
30 240000000

34
 Estadística

Se tiene el conjunto de datos {3, 9, 12, 5, 6}.

a. Ordénalo.
(3, 5, 6, 9,12)

b. Identifica la moda, la mediana y la media aritmética.

Moda: aquí no representa un valor a repetir y que este sea consecutivo.

c. Mediana: la mediana es el número 6

d. Media aritmética:3+5+6+9+12/5= 35/5= 7

Un galpón sacrifica pollos diariamente, para la venta. El número de pollos

sacrificados en los últimos 10 días son 25, 27, 35, 28, 30, 24, 25,29, 32, 37.
a. Ordena el conjunto de datos: (24,25,25,27,28,29,30,32,35,37)
b. Encuentra la moda= (25)
c. Encuentra mediana= 28+29/2= 57/2= 28.5
d. Encuentra media:24+25+25+27+28+29+30+32+35+37/10= 29,2

Las edades de un grupo de 10 estudiantes de un curso son 15, 17, 15, 18, 10, 14, 15, 19,
12, 17. Encuentra la moda, la mediana y la media aritmética.
Ordenar datos: (10, 12, 14, 15, 15, 15, 17, 17, 18,19)
Moda: (15,17)
Mediana: (15)
Media: 10+12+14+15+15+15+17+17+18+19/10 = 15.2

En un vivero se lleva el registro de las hojas que tienen las plantas en una fecha
determinada. Se tomaron ocho plantas al azar y se encontró que el número de hojas que
tiene cada una de ellas es: 9, 8, 7, 5, 8, 6, 8, 9.
Ordena el conjunto y encuentra las medidas de centralización.
r/ ordenar: (5, 6, 7, 8, 8, 8, 9,9)
Moda: (8,9)
Mediana: 8+8/2= 8
Media: 5+6+7+8+8+8+9+9/8= 60/8= 7.5

Los siguientes son conteos del número de cromosomas en una planta: 29, 28, 28,
27, 28, 29, 29, 29, 30, 26, 24, 29.

35
Elabora la tabla de frecuencias simples y acumuladas.

Frecuencia
frecuencia frecuencia Frecencia
Cromosomas relativa
absoluta relativa acumulada
acumulada
24 1 0,09090909 1 0,09090909
26 1 0,09090909 2 0,18181818
27 1 0,09090909 3 0,27272727
28 3 0,27272727 6 0,54545455
29 4 0,36363636 10 0,90909091
30 1 0,09090909 11 1
11 1

Identifica el menor valor, el mayor valor, la moda, la mediana y la media aritmética.

Ordenar:(24,26,27,28,28,28,29,29,29,29,30)
Moda: (28,29)
Mediana: (28)
Media: 24+26+27+28+28+28+29+29+29+29+30/11= 27.9

Dada la siguiente tabla de distribución de frecuencias:

fi hj
18 0,2
13 0,14444444
24 0,26666667
17 0,18888889
13 0,14444444
0 0
4 0,04444444
1 0,01111111

36
Los siguientes datos expresan el rendimiento en kilogramos de las plantas de maíz
atacadas por el barrenador europeo:

3,81 6,81 7,49 4,56 7,16 8,61 3,81

6,78 9,02 8,65 8,65 6,72 5,26 10,34

Indica la moda, la mediana y la media.

Organizar 3.81, 3.81, 4.56, 5.26, 6.78, 6.72, 6. 81, 7.16, 7.49, 8.61, 8.65, 8.65, 9.02.
Moda: 3.81, 3.81, 4.56, 5.26, 6.78, 6.72, 6. 81, 7.16, 7.49, 8.61, 8.65, 8.65, 9.02.
Mediana: 6.81
Media: 3.81+3.81+4.56+5.26+6.78+6.72+6.81+7.16+7.49+8.61+8.65+8.65+9.2/13= 6.73

Grafica un diagrama de barras que muestre la situación.

serie1 3,81 6,81 7,49 4,56 7,16 8,61 3,81
serie2 6,78 9,02 8,65 8,65 6,72 5,26 10,34

Considera los siguientes datos sobre la concentración de globulina receptora, para

una muestra de mujeres con pruebas de laboratorio de evidente anemia por
deficiencia de hierro:
15,2 9,3 7,6 11,9 10,4 9,7
20,4 9,4 11,5 16,2 9,4 8,3

Organizar: 7,6 : 8,3 : 9,3 : 9,4 : 9,7 : 10.4 : 11.5 : 11.9 : 15.2 : 20.4
Moda: no existe repetición de datos.
Mediana: 9.7+10.4/2= 10.05
Media: 7.6+8.3+9.3+9.4+9.7+10.4+11.5+11.9+15.2+20.4= 113.7/11= 10.33

37
Los cinco primeros términos de una progresión aritmética son 4, 7, 10 y 13.
Descubre el crecimiento (R) o diferencia entre dos términos cualesquiera: 4-7= -3
Encuentra los 5 términos que siguen en la progresión= 16, 19, 22, 25,28.

Una progresión aritmética empieza con los valores 8, 3, -2, -7,….

Encuentra el valor de R o diferencia entre dos términos cualesquiera: 8-3 5.

Escribe los 5 términos siguientes de la progresión dada.

-7, -12,-17,-22,-27.

Medidas de posición, dispersión y forma

El número de días necesarios por 10 equipos de trabajadores para terminar

12 instalaciones de iguales características han sido 21, 32, 15, 59, 60, 61, 64, 60, 71,
40, 29 y 80 días.

Ordena el conjunto de menor a mayor.

r/ 15, 21, 29, 32, 40, 59, 60, 61, 64, 71,80.

Identifica la moda (Mo).

r/ no se presentan valores repetitivos

Encuentra la mediana (Me).

r/ 59

Calcula la media aritmética.

r/ 15+21+29+32+40+59+60+61+64+71+80/11= 48.36

Halla el rango
r/ rango= 80-15= 65

Ubica los cuartiles y construye el diagrama de cajas.

r/ ordenar datos:
15, 21, 29, 32, 40, 59, 60, 61, 64, 71,80.

38
Elabora la tabla de frecuencias que tenga las siguientes columnas: variable, conteo,
frecuencias absolutas simples, frecuencias relativas simples, frecuencias
porcentuales simples, frecuencias absolutas acumuladas, frecuencias relativas
acumuladas y frecuencias porcentuales acumuladas, con los datos que elijas.

Tabla de datos:
1,48 1,7 1,42 1,48 1,46
1,44 1,71 1,47 1,51 1,49
1,51 1,71 1,48 1,64 1,42
1,54 1,54 1,65 1,71 1,64
1,66 1,64 1,78 1,45 1,44
1,73 1,56 1,59 1,63 1,66
1,5 1,76 1,43 1,48 1,77
1,79 1,53 1,8 1,57 1,55
1,76 1,59 1,73 1,41 1,7
1,7 1,65 1,65 1,42 1,76

Dibuja el polígono de frecuencias que represente la situación.

39
Calcula la varianza y la desviación estándar.
Se toma los datos a una población específica: 1.40, 1.45, 1.50, 1.55, 1.60, 1.65, 1.70,
1.75, 1.80.

Hallar el promedio de los datos:

1.40, 1.45, 1.50, 1.55, 1.60, 1.65, 1.70, 1.75, 1.80

1.40+1.45+1.50+1.55+1.60+1.65+1.70+1.75+1.80= 14.4/9= 1.6

V = (1.40-1.6)2 + (1.45-1.6)2 + (1.50-1.6)2 + ( 1.55-1.6)2 +(1.60-1.6)2 + (1.65-1.6)2

+(1.70-1.6)2 +(1.80-1.6)2 /9

V=0.04+ 0.0225+0.01+2.5+0+ 2.5+0.01+0.04= 5.1225/9= 0.5691

Valor de la varianza: 0.5691

Desviación estándar: 0.7543, la raíz cuadrada de 0.5691.

Combinatoria y probabilidad

Combinatoria

Copia y realiza los ejercicios siguientes, en tu cuaderno y comenta las soluciones

con algunos compañeros.

Una baraja inglesa consta de 52 cartas. ¿De cuantas formas pueden elegirse 2
cartas, extraídas sucesivamente y sin repetir?
R/ P (A) = 2/52 = 1/26= 0.0384

¿Cuantos números de tres cifras diferentes se puede formar con los dígitos 1, 3, 5, 7
y 9?
N= 9
K= 3

9!/ (9-3)! = 9!/6!= 9*8*7*6*5*4*3*2*1/6*5*4*3*2*1= 9*8*7= 504

En una carrera de 200 metros participan 10 corredores. ¿De cuantas formas

diferentes se podrían repartir las medallas de oro, plata y bronce?

40
N= número de corredores que participan: 10
K= número de medallas en cada variación: 3
r/ n! / (n-k) = 10!/ (10-3)! = 10!/7! = 10*9*8*7*6*5*4*3*2*1 / 7*6*5*4*3*2*1 = 10*9*8= 720

Una pareja de esposos están planeando un viaje sorpresa para sus hijos. Por ello,
escogen 7 ciudades del país que marcan con las letras A, B, C, D, E, F y G. Si no
quieren repetir ciudades, ¿cuantas rutas distintas pueden elaborar si pueden
empezar y acabar en cualquiera de las ciudades?
r/ v 7,7= 7*6*5*4*3*2*1= 5040

¿De cuantas maneras diferentes se pueden repartir tres premios distintos entre seis
ganadores?

r/ n= seis ganadores
k= tres premios
n! / (n-k) = 6!/ (6-3)! = 6! / 3! = 6*5*4*3*2*1 / 3*2*1 = 6*5*4= 120

Con las letras de la palabra avión, ¿cuantas ordenaciones distintas se pueden hacer
para que empiecen por vocal?

r/ v5,5= 5*4*3*2*1= 120

Realiza las operaciones de los ejercicios 7 a 10. Siempre que sea posible simplifica.

r/ (7! - 5!) + 6! = 5640

(3!)2 = (3*2*1)2= (6)2= 36
4! + 5! - 2! = 142
5*4*3*2*1 - 4*3*2*1 / 4*3*2*1 + 4*3*2*1 / 3*2*1 = 120-24 / 24

+24/6 = 96/24 +24/6 = 192/94 = 96/47

41