Professional Documents
Culture Documents
Nombre: _____________________________________________________________
Fecha: _________________________________________ Puntaje: ____pts. /71 pts.
INSTRUCCIONES GENERALES
1. Tiene 90 minutos para desarrollar la evaluación
2. Para obtener un 4,0 debe obtener 42 puntos.
3. Escriba con letra clara y legible y evite borrones.
4. Si es sorprendido copiando se le retirará la prueba y tendrá que rendir una interrogación oral sobre
la temática de la evaluación con el mismo porcentaje de exigencia.
5. Levante la mano para solicitar ayuda o en caso de dudas, de esa manera el profesor(a)
se acercará a su puesto.
OBJETIVO(S) DE LA EVALUACIÓN
Identificar la ubicación y explicar la función de algunas partes del cuerpo que son
fundamentales para vivir: corazón, pulmones, estómago, esqueleto y músculos.
Página
2da Parte: Los órganos vitales de nuestro organismo
II. Marca con una x la alternativa según corresponda a lo revisado y
estudiado en clases (3 ptos. c/u – 18ptos total)
a) b) c)
a) b) c)
a) b) c)
a) Pulmones
b) Estómago
c) Corazón
5. Una niña tuvo que asistir de manera muy rápida al doctor, dado que el humo de la
chimenea quedó atrapado dentro de su casa y su salud se vio muy afectada.
a) Pulmones
b) Estómago
c) Corazón
6. Los estudiantes a punto de salir a recreo mencionan que quieren salir rápido
porque tienen apetito y hay un gran vacío en su interior.
a) Pulmones
b) Estómago
c) Corazón
III. Lee y determina marcando con una X la ubicación de los diferentes órganos del
cuerpo humano. (1 pto. c/u – 3 ptos total)
Página
Estómago
Pulmones
Corazón
IV. Pinta cada órgano vital (pulmones, corazón, estómago) según el color que se le
asigna previamente. (2 pto. c/u – 6 ptos total)
corazón = rojo
pulmones = verdes
estómago = azul
Glúteos
Abdominales
Gemelos
Pectorales
Bíceps
Página
a) La cabeza
b) Las piernas
c) Los brazos
Estomago:
Página
Corazón:
Pulmones:
Página