Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía para el desarrollo del componente práctico – Fase 4

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería

Académica
Nivel de formación Profesional
Campo de Formación Formación disciplinar
Nombre del curso Química Ambiental (Evaluación y Control de
Contaminación)
Código del curso 401549
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si No X
Número de créditos 3

2. Descripción de la actividad

Laboratorio X Laboratorio remoto Simulador

físico
Tipo de Experiencias
Trabajos de Software
práctica profesionales
campo especializado
dirigidas
Otro Cuál
Número de
Tipo de actividad: Individual X Colaborativa
semanas
1
Momento de la Intermedia,
Inicial 2 Final
evaluación: unidad:
3
1
Peso evaluativo de la actividad Entorno donde se realiza: aprendizaje
2
(si lo tiene): práctico
5
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad:
06/09/2018 28/11/2018

Temáticas que aborda componente práctico: A partir del componente práctico

del curso se espera que el proceso de aprendizaje del estudiante, le permitan
adquirir las competencias y habilidades prácticas mínimas requeridas. En este
sentido, el estudiante estará en la capacidad de investigar, analizar, proponer,
indagar y dar posibles soluciones a problemas prácticos presentados en el desarrollo
del laboratorio.

Química Ambiental es un curso teórico-experimental, por lo cual requiere el

desarrollo de prácticas de laboratorio que garanticen el cumplimiento del propósito,
siendo evaluado con la presentación de preinformes y una evaluación escrita por
cada práctica, los cuales serán responsabilidad y trabajo autónomo del estudiante en
donde se evidencie la preparación de cada una de las prácticas También se evaluará
a partir del desarrollo de informes en respuesta a un trabajo colaborativo de los
participantes de cada práctica.

Lo anterior permite que, en el proceso de aprendizaje, el estudiante desarrolle el

método científico e investigativo, apoyándose en recursos electrónicos y físicos,
enriqueciendo los fundamentos y conceptos básicos para el desarrollo práctico, y
aplicando el conocimiento en la solución de problemas presentes dentro y fuera del
campo académico. Cabe resaltar que las prácticas a desarrollar están vinculadas a
los contenidos de cada unidad.

Actividades a desarrollar

1. El estudiante realiza inscripción en línea a laboratorios UNAD, según las

indicaciones que se encuentran en la etiqueta de actividades prácticas del entorno
de aprendizaje práctico. Tenga en cuenta los horarios y centros disponibles para
desarrollar el laboratorio que establece el Sistema Nacional de Laboratorios de la
UNAD.

2. Elabora los preinformes de laboratorio los cuales se realizan antes del desarrollo
de cada práctica de laboratorio, según las directrices en la carpeta titulada “Formato
preinformes e informes” que se encuentran en la etiqueta de actividades prácticas
del entorno de aprendizaje práctico. Los preinformes se entregarán al tutor
encargado de orientar el laboratorio antes de la práctica y será el responsable de la
calificación de este producto.

3. Presenta una prueba escrita sobre los conocimientos adquiridos en el laboratorio.

4. Elabora informes de laboratorio los cuales se realizan después del desarrollo de

cada práctica de laboratorio, según las directrices en la carpeta titulada “Formato
preinformes e informes” que se encuentran en la etiqueta de actividades prácticas
del entorno de aprendizaje práctico. Los informes se entregarán al tutor encargado
de orientar el laboratorio después de la práctica y será el responsable de la
calificación de este producto.

Entorno para su
Aprendizaje práctico
desarrollo:
Productos a
Preinforme de laboratorio por cada práctica a desarrollar.
entregar por el
Informe de laboratorio por cada práctica a desarrollar.
estudiante:
Tipo de No se entrega ningún
Individual X Colaborativo
producto: producto
Individual:

Las características que deben tener los preinformes se describen en carpeta titulada
“Formato preinformes e informes” que se encuentran en la etiqueta de actividades
prácticas del entorno de aprendizaje práctico. Debe realizar un preinforme por cada
práctica que se encuentra en el documento titulado “Anexo 3 – Guía componente
práctico” en el entorno de aprendizaje práctico.

Colaborativo

Las características que deben tener los preinformes se describen en carpeta titulada
“Formato preinformes e informes” que se encuentran en la etiqueta de actividades
prácticas del entorno de aprendizaje práctico.

3. Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el desarrollo del

componente práctico

Planeación
de
actividades
para el No aplica.
desarrollo
del trabajo
colaborativo
Roles a
desarrollar
No aplica.
por el
estudiante
dentro del
grupo
colaborativo

Roles y
responsabilid
ades para la
producción
No aplica.
de
entregables
por los
estudiantes
Las Normas APA es el estilo de organización y presentación de
información más usado en el área de las ciencias sociales. Estas se
encuentran publicadas bajo un Manual que permite tener al alcance
las formas en que se debe presentar un artículo científico. Aquí
Uso de podrás encontrar los aspectos más relevantes de la sexta edición
referencias del Manual de las Normas APA, como referencias, citas, elaboración
y presentación de tablas y figuras, encabezados y seriación, entre
otros. Puede consultar como implementarlas ingresando a la página
http://normasapa.com/

En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo 99, se

considera como faltas que atentan contra el orden académico, entre
otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también
el uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o
copiar con fines de lucro, materiales educativos o resultados de
Políticas de
productos de investigación, que cuentan con derechos intelectuales
plagio
reservados para la Universidad.

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son

las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se
impondrá será de cero punto cero (0.0) sin perjuicio de la
sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se
impondrá será de cero punto cero (0.0), sin perjuicio de la
sanción disciplinaria correspondiente
4. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Tipo de Actividad Actividad
X
actividad: individual colaborativa
1
Momento de la Intermedia,
Inicial 2 Final
evaluación unidad
3
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
El estudiante no
El estudiante El estudiante
relaciona conceptos
relaciona conceptos relaciona conceptos
teóricos al
teóricos al teóricos al
desarrollo de las
desarrollo de las desarrollo de las
prácticas, al no
prácticas e prácticas, pero no
desarrollar
identifica con la identifica con la
Elabora correctamente los
elaboración de elaboración de
preinform preinformes para 36
preinformes, los preinformes, los
es. identificar el paso a
pasos a seguir para pasos a seguir para
seguir para realizar
realizar análisis de realizar análisis de
análisis de
muestras muestras
muestras
ambientales. ambientales.
ambientales.
(Hasta 36 (Hasta 18
(Hasta 8 puntos)
puntos) puntos)
El estudiante El estudiante El estudiante
desarrolla una desarrolla una desarrolla una
evaluación escrita evaluación escrita evaluación escrita
donde identifica y donde identifica, pero no identifica ni
asocia los pero no asocia los asocia los
Presenta
conceptos teóricos conceptos teóricos conceptos teóricos
evaluacio
con la parte con la parte con la parte 36
nes
experimental en el experimental en el experimental en el
escritas.
análisis de análisis de análisis de
muestras muestras muestras
ambientales. ambientales. ambientales.
(Hasta 36 (Hasta 18
(Hasta 8 puntos)
puntos) puntos)
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad colaborativa
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
El grupo presenta El grupo presenta El grupo no
los resultados de la los resultados de la presenta los
evaluación de evaluación de resultados de la
muestras muestras evaluación de
ambientales, a ambientales, a muestras
través de la través de la ambientales, a
Construye construcción de construcción de través de la
informes informes de informes de construcción de
de laboratorio donde laboratorio donde informes de 53
laboratori expone con nivel de expone sin laboratorio donde
o. argumentación la argumentación, la presenta los
contaminación en contaminación en resultados de
diferentes diferentes diferentes
parámetros de parámetros de parámetros calidad
calidad ambiental. calidad ambiental. ambiental.
(Hasta 53 (Hasta 27 (Hasta 12
puntos) puntos) puntos)
Calificación final 125