FACULTAD DE INGENIERIA

ESCUELA ACADEMICA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

CULTURA AMBIENTAL

PORTAFOLIO

Autor:

OCHOA BUSTAMANTE RUBEN

Asesora:

ANITA TUESTA LOPEZ

Moyobamba - Perú

2018
 INTRODUCCION
El presente portafolio tiene como finalidad dejar claro y como beneficio nutrir mis
conocimientos adquiridos durante la experiencia curricular de “cultura ambiental”,
también busca apoyar mis concepciones metodológicas y mi producción de ideas
que hasta la fecha en este portafolio se plante los diferentes trabajos que hemos
realizado con el propósito de desarrollar habilidades cognitivas, actitudes y
conciencia ambiental, que nos permitan asumir el rol de ciudadano responsable,
ejecutando acciones, mediante el uso de herramientas de gestión ambiental.

En esta primera unidad se desarrolló el siguiente tema: IMPACTOS AMBIENTALES

DE LAS ACTIVIDADES HUMANAS, donde desarrollamos los diferentes subtemas
como: Introducción a la Cultura ambiental, relación del hombre con la naturaleza,
descripción de la problemática ambiental, biodiversidad: generalidades y
potencialidades y su problemática ambiental, descripción de los potenciales de los
ecosistemas en la región san martin.

Ya que La problemática actual respecto a la contaminación y cambio climático ha

hecho que el medio ambiente esté en boca de todos y ha aumentado la
preocupación de los ciudadanos por las posibles consecuencias que tiene un
tratamiento nocivo al medio que nos rodea.

Al ser un tema de actualidad y que nos concierne a todos, es importante que sea
explicado y conseguir que llegue a toda la población, por ello que estos temas son de
gran importancia.

Por lo general en esta primera unidad tiene como objetivo impartir conciencia
ambiental, conocimiento ecológico, actitudes y valores hacia el medio ambiente para
tomar un compromiso de acciones y responsabilidades que tengan por fin el uso
racional de los recursos y poder lograr así un desarrollo adecuado y sostenible
 AUTOBIOGRAFIA

Mi nombre es Rubén Ochoa Bustamante, tengo 25 años,

nací en la ciudad de Chiclayo el 25 de julio de 1993 y
actualmente vivo en Moyobamba con mis padres, estudio
en la ciudad de Moyobamba. Tengo 4 hermanos y
3hermana.

Estudié en la II.EE German Tejada Vela 00474 primaria y

secundaria obteniendo muchos logros en la cual pasé
una bonita etapa de mi vida teniendo muchas
experiencias, donde era un estudiante muy aplicado,
responsable, con buena actitud y muy querida.

Terminando el colegio decidí estudiar una carrera técnica, lo cual elegí el instituto de
educación tecnológico publico Alto Mayo, eligiendo la carrera de computación
informática. Estudie los tres años y egrese el año 2014 obteniendo un título de
profesional técnico.

Actualmente estudio ingeniería civil en la universidad cesar vallejo. Las personas que
han sido mi mayor influencia en mi vida primeramente es Dios y luego mis padres,
familiares, profesores, amigos que me animan a seguir adelante.
 PRIMERA UNIDAD: IMPACTOS AMBIENTALES DE LAS ACTIVIDADES
HUMANAS
DURACIÓN: 5 Sesiones (03/09/2018 - 06/10/2018)

RELACIÓN DEL HOMBRE CON LA NATUREZA

NATURALEZA
En la realidad actual, son pocas las personas que cuidan y valoran la naturaleza. Así,
se rescata el tipo de actitud del hombre actual ante la naturaleza.
“El hombre actual es poseedor, transformador, dueño y espectador de la
naturaleza, todo ello resumido en la productividad”. EL HOMBRE ACTUAL
FRENTE A LA

Relación
Entiéndase relación al determinado tipo de trato que se da entre un sujeto y un
objeto, en este caso trato entre hombre - naturaleza.
Así también, la entendemos como una cierta familiaridad, parentesco o amistad entre
hombre naturaleza.

EL HOMBRE ANTIGUO MODELO DE RELACIÓN CON LA NATURALEZA La

historia narra que el hombre antiguo siempre recurrió a las fuerzas vivas de la
naturaleza para solucionar sus problemas de sobrevivencia. Siempre supo
aprovechar la energía del viento, del sol, de la lluvia, del mar, de las aguas, etc. Sus
técnicas estuvieron en íntima relación con elementos que la propia Naturaleza les iba
indicando.
Agradecimiento recíproco entre Hombre - Naturaleza
La misma divinización de Pachamama ("la Madre Tierra") en el mundo andino no es
más que la expresión de la búsqueda de una "alianza" duradera con las fuerzas
naturales. Esta divinización no es entendida en el sentido de un respeto a distancia
como amo y siervo, sino que interviene un vínculo de amor.
Personificación de la naturaleza.
Este vínculo Hombre – Naturaleza, se encuentran en todas las culturas andinas,
expresado en dones (ritos hacia la naturaleza) que provocan la correspondencia del
otro.
¿Habrá una cierta personificación de la naturaleza? La respuesta es sí. Es decir, se
concibe a la naturaleza como otra “persona”, no algo inerte o insensible sino como
una madre.

HOMBRE ACTUAL COMO PRODUCTOR ANTE LA NATURALEZA Para el hombre

moderno, desprovisto de religiosidad, el cosmos se ha vuelto insignificante, inerte, no
transmite ningún mensaje, no es portador de ninguna clave. Podemos decir, que sólo
las culturas indígenas no han abandonado la buena relación con la naturaleza, es
decir, siguen su vida basada en ritmos naturales, en certidumbres y sabidurías que el
hombre moderno ni siquiera podría entender.

Hombre como transformador de la Naturaleza

El hombre es la única especie viviente con capacidad para transformar
conscientemente el mundo: la naturaleza, la sociedad y el pensamiento.
Pero, “respecto a sus actos, tiene derecho a ser juzgado y castigado”.
¿Qué es lo que ha hecho el hombre? Se cree que con el avance de la ciencia, el
hombre encontró interpretación racional para muchos fenómenos que antes se
atribuían a la Divinidad o a misteriosas fuerzas superiores.
¿Qué sucede con la producción? Con ésta, la Naturaleza pasa a ser apenas fuente,
de materia prima para la producción y para el beneficio. El hombre productor sacrificó
al ambiente y con él a sus propios semejantes.
 ECOSISTEMAS

Constituye la unidad funcional básica en Ecología. Lo componen todos los elementos

físicos, químicos y biológicos necesarios para sostener la vida en un espacio
determinado.
Los ecosistemas no están aislados, sino que tienen relaciones entre sí e influyen
indirectamente unos sobre otros.

Estudio de Impacto Ambiental

• Estudio técnico, de carácter interdisciplinario, que incorporado en el procedimiento
de EIA, está destinado a predecir, identificar, valorar y corregir, las consecuencias y
efectos ambientales que determinadas acciones pueden causar sobre la calidad de
vida del hombre y su entorno.
• Es el documento técnico que debe presentar el titular del proyecto, y sobre la base
del cual se produce la Declaración o Estimación de Impacto Ambiental.

Diagnostico Ambiental
Evaluación de las posibles emisiones y/o afectaciones al medio ambiente, que
pudieran repercutir en el suelo, el agua, el aire o el ambiente laboral; así como el
nivel de cumplimiento legal de la instalación, en materia ambiental y de seguridad
industrial.

Recursos Naturales
Es aquella parte de la naturaleza que tiene alguna utilidad actual o potencial para el
hombre, es decir, son los elementos naturales que el ser humano aprovecha para
satisfacer sus necesidades materiales o espirituales
Sensibilización ambiental
El objetivo es despertar la conciencia de los profesionales y fomentar un cambio en
su actitud hacia el medio ambiente que desemboque en un entorno más limpio y una
mayor calidad de vida para toda la humanidad. Es una herramienta para el
fortalecimiento de los sectores de atención y se enfoca en los temas prioritarios
institucionales con el propósito de lograr un efecto multiplicador. Están diseñados en
módulos para su seguimiento y funcionamiento

BIODIVERSIDAD

La biodiversidad o diversidad biológica es la variedad de la vida. Este reciente

concepto incluye varios niveles de la organización biológica. Abarca a la diversidad
de especies de plantas, animales, hongos y microorganismos que viven en un
espacio determinado, a su variabilidad genética, a los ecosistemas de los cuales
forman parte estas especies y a los paisajes o regiones en donde se ubican los
ecosistemas. También incluye los procesos ecológicos y evolutivos que se dan a
nivel de genes, especies, ecosistemas y paisajes.

Conservación en el Alto Mayo

En la región de San Martín se ubica el
Bosque de Protección de Alto Mayo
(BPAM), la cual es una zona de enorme
valor para la conservación de biodiversidad
y de los recursos de agua dulce. Su cuenca
alberga diversas especies de flora y fauna
que son únicas mundialmente, estas tierras
forestales prístinas son cruciales para
asegurar el mantenimiento del ecosistema que va asociado con la calidad de vida
humana de las comunidades amazónicas, indígenas y de las localidades cercanas.
El objetivo de la iniciativa es el de reducir la deforestación de tierras forestales y
progresivamente restaurar las tierras degradadas en varias sub-cuencas del BPAM
como en el Yuracyacu, Naranjos, Naranjillo, Aguas Verdes, Serrano yacu, y en la
sub-cuenca del Río Huasta, usando como mecanismo principal los Acuerdos de
Conservación (AC) firmados entre la jefatura del BPAM y las comunidades locales.
Diversidad Biológica Comprende a toda la variedad de especies de plantas,
animales, bacterias, hongos y protozoarios; así como a los ecosistemas y los
procesos ecológicos de los que estos forman parte.

PROBLEMÁTICA AMBIENTAL

Ambiente
Es el conjunto de elementos sociales, económicos, culturales, bióticos y abióticos
que interactúan en un espacio y tiempos determinados.
La LGA, refiere: comprende a los elementos físicos, químicos y bilógicos de origen
natural o antropogénico, que en forma individual o asociada, conforman el medio en
que se desarrolla la vida, siendo los factores que aseguran la salud individual y
colectiva de las personas y la conservación de s recursos naturales, la diversidad
biológica y el patrimonio cultural asociado a ellos (Art. 2.3)

Calidad Ambiental
Conjunto de características (ambientales, sociales, culturales y económicas) que
califican el estado, disponibilidad y acceso a componentes de la naturaleza y la
presencia de posibles alteraciones en el ambiente, que estén afectando sus
derechos o puedan alterar sus condiciones y los de la población de una determinada
zona o región.
Contaminación Ambiental
Es cualquier tipo de impureza, materia o influencia física (como productos químicos,
basuras, ruido o radiación) en un determinado medio en niveles más altos de lo
normal, que pueden ocasionar un peligro o un daño en el sistema ecológico,
apartándolo de su equilibrio.

Conservación
Gestión de la utilización de la biosfera del ser humano, de tal manera que se
produzca el mayor y sostenido beneficio para las generaciones actuales, pero que
mantenga su potencialidad para satisfacer las necesidades de las generaciones
futuras.
Se requiere cumplir tres requisitos:
 Mantener los procesos y sistemas vitales.
 Mantener la diversidad biológica.
 Permitir el aprovechamiento sostenible de las especies y ecosistemas.

Daño Ambiental
Se denomina daño ambiental, a todo menoscabo material que sufre el ambiente y/o
alguno de sus componentes, que puede ser causado contraviniendo o no disposición
jurídica, y que genera efectos negativos actuales o potenciales (Art. 142.2 LGA)

Impacto ambiental Es el efecto que una determinada acción humana produce en el

medio ambiente
Del medio ambiente proceden todos los recursos que utilizamos para vivir: aire,
agua, alimentos, energía, etc.
Sin embargo, también nuestros residuos y las consecuencias de nuestro desarrollo
acaban en él
 CONCLUSIONES

 En conclusión, decimos que los ecosistemas y la biodiversidad que alberga el

Perú y el mundo son el soporte vital de la Tierra, dependemos de ellos para el
aire que respiramos, la comida que comemos y el agua que bebemos. Los
humedales filtran los contaminantes del agua; las plantas y árboles reducen el
calentamiento global absorbiendo el carbono, los microorganismos
descomponen la materia orgánica y fertilizan el suelo, para proveer los
alimentos. La biodiversidad ayuda a polinizar las flores y cultivos y también
provee comida y medicinas para nuestro bienestar. Sin ella no seríamos
capaces de sobrevivir.

 En conclusión, decimos que en esta experiencia curricular nos ayudara mucho

y aprenderemos a pensar, analizar y comunicar las ideas con claridad, es
inaplicable en la vida laboral por que nos exige un cambio de actitud que nos
llevara por una ruta correcta para alcanzar el éxito en el mundo del trabajo.
 SEGUNDA UNIDAD: SOSTENIBILIDAD AMBIENTAL
DURACIÓN: 5 Sesiones (08/10/2018 - 10/11/2018)

SESION 6:
RECURSOS DEL SUELO

El suelo también tiene vida "resumen del video"

La mayoría DE LOS SERES VIVOS se mueven, el suelo también se desplaza con la

ayuda del el viento y el agua, el suelo produce calor albergando una gran cantidad de
seres vivos.
- los seres vivos se alimentan, el suelo también lo hace pero necesita de las
proteínas, ácidos nucleicos y carbohidratos.

- los micros organismos que habitan en el suelo están en todas partes ya que
sin ellos el suelo sería unos medios estériles e inertes.

- un suelo saludable es el que está vivo mediante la presencia de lombrices,

insectos, hongos, etc. la cual todos ellos dependen de la disponibilidad de
aire, agua y nutrientes que tenga el suelo.

- el suelo sirve de refugio a grandes especies consumidoras y productoras de

energía que se ocultan en los poros del suelo.
ANIMALES COLEÓPTEROS QUE HABITAN EN EL SUELO:
- escarabajos
- cocuyo
- los gorgojos
- dípteros (moscas)
- la materia orgánica del suelo está compuesta de restos de animales y vegetales en
diferentes estados de descomposición.
- el humus es la síntesis de sustancias orgánicas a comparación del PH del suelo es
determinado por la naturaleza química del suelo , minerales y la materia orgánica
presente.

Materiales orgánicos y organismos vivos y existentes vivos en una hectárea

con espesos de 20 cm de suelo en una hectárea.

DATOS KG/HA
Microorganismos vivos y raíces 15 000 kg/ha
Insectos 1 000 kg/ha
Lombrices de tierra 500 kg/ha
Nematodos 50 kg/ha
crustáceos 40 kg/ha
Caracoles y babosas 20 kg/ha
Roedores y culebras 20 kg /ha
Restos de microorganismos 4 000 kg/ha
Bacterias y microorganismos 3 000kg/ha
vivos
Hongos 3 000 kg/ha
Actinomicetos 1 500 kg/ha
Protozoos 100 kg/ha
Algas 100 kg/ha
M. orgánicos muertos 150 000 kg/ha
TOTAL :178,330 KG/HA
 SESION 7:
DESARROLLO SOSTENIBLE

El desarrollo sostenible busca mejorar la calidad de vida de los pobladores rurales

mediante el manejo integrado de los recursos naturales y actividades de desarrollo
que sean compatibles con el medio ambiente pero que a su vez sean una fuente de
Economía estable.

Busca la conservación de la diversidad biológica como potencial genético. Así como

también busca nun desarrollo económico con producción sostenible que genere
riqueza.

Los objetivos de la Comisión de Ambiente y Ecología son:

1. Promover la integración y sistematización de la función de las autoridades con

competencia ambiental, en todos los niveles de gobierno, a través de un
marco normativo-legal que garantice, ante los requerimientos sociales, una
respuesta única, que implique una actuación conjunta, evitando la duplicidad
de funciones y la elusión de responsabilidades.

2. Fiscalizar los mecanismos empleados para la conservación de los

ecosistemas, el mejoramiento del entorno natural en los asentamientos
humanos, el mantenimiento de los procesos ecológicos esenciales, la
preservación de la diversidad genética y el aprovechamiento sostenido de las
especies de flora y fauna, promoviendo su conservación y preservación,
especialmente aquellas en situación vulnerable, peligro de extinción o que, por
sus características, sean consideradas exóticas.
 3. Promover y regular el aprovechamiento sostenible de los recursos naturales,
propiciando consensos y desarrollando capacidades que promuevan, de
manera efectiva, un manejo óptimo de éstos, estableciendo un marco
adecuado para el fomento de la inversión y, al mismo tiempo, un equilibrio
dinámico entre el crecimiento económico, la conservación de los recursos
naturales y del ambiente, y el desarrollo integral de la persona humana.

4. Realizar las acciones que resulten necesarias para lograr el ordenamiento

territorial y ambiental, entendido como el instrumento que orienta y establece
las condiciones del uso del espacio y de sus componentes de acuerdo a sus
características ecológicas, económicas, culturales y sociales.

5. Garantizar y promover el derecho de todo ciudadano a participar en la

definición de políticas y en la adopción de las normas relativas al medio
ambiente, la ecología y los recursos naturales. 6. Establecer todo tipo de
relaciones con los organismos internacionales que promuevan acciones de
conservación y defensa del medio ambiente y la ecología.
Es por esto que es muy importante destacar la función de la legislación como una
herramienta para garantizar la conservación del medio ambiente y promover el uso
racional y sostenible de los recursos naturales.

Fomentar el desarrollo económico compatibilizando el uso de tecnologías limpias y

otorgar mayor valor agregado a nuestros productos.

Incentivar la participación privada en el manejo y conservación de los recursos

naturales. Así mismo, la legislación es una herramienta para generar las condiciones
adecuadas en aspectos tributarios, fiscales, de promoción económica en zonas de
minas y bosques; y a su vez permite la fiscalización del cumplimiento efectivo de las
normas.

La Estrategia Ambiental busca, mediante políticas, programas, legislación y acciones

adecuadas, salvaguardar los recursos naturales del país, promover el uso sostenible
de manera equitativa, participativa, creativa y sistemática.

Por lo tanto buscamos alcanzar el desarrollo sostenible y encontrar el balance entre

la actividad económica que satisface las necesidades de la generación en presente
sin afectar las necesidades de las generaciones futuras.
 SESION 8:
GESTIÓN DE RESIDUOS SÓLIDOS

Concepto: Es cualquier objeto, material, sustancia o elemento resultante del

consumo o uso de un bien actividades domésticas, industriales, comerciales,
institucionales, de servicios, que el generador abandona, rechaza entrega y que es
susceptible al aprovechamiento transformación de un nuevo bien, con valor
económico o de disposición final.

CLASIFICACION

RESIDUOS NO PELIGROSOS: Son aquellos producidos por el generador en

cualquier lugar y en desarrollo de su actividad, que no presentan riesgo para la salud
humana y el medio ambiente

RECICLABLES: Son aquellos que no se descomponen fácilmente y pueden volver a

ser utilizados en procesos productivos como materia prima.

Entre ellos se encuentran:

- papeles y plásticos
- chatarra,
- vidrio
- telas
- partes y equipos obsoletos o
- en desuso.

QUÉ ES EL RECICLAJE?

Reciclar es el proceso mediante el cual se recuperan y se aprovechan los residuos

que han sido desechados como basura, para ser utilizados como materia prima en la
Elaboración de nuevos bienes o elementos para el servicio del hombre.
 SESION 9:
RIESGOS AMBIENTALES Y ADAPTACIÓN AL CAMBIO CLIMÁTICO

CONCEPTO: La sociedad en general puede no significar mucho y en lugar de ellos

se habla de “desastre natural”. Pero hay que aclarar que, en rigor, no
existen los desastres naturales; lo que ocurre son fenómenos
naturales que al combinarse con ciertas condiciones creadas por las
propias comunidades pueden producir desastres.

Ante la ocurrencia de un desastre específico debiera analizarse

entonces cuáles fueron sus causas ambientales concretas y cuáles
causas sociales lo facilitaron o agravaron.

1. El aumento de la población mundial;

2. El uso intensivo de combustibles fósiles asociado al desarrollo tecnológico.
3. los estilos de vida imperantes, que llevan a un consumo excesivo de recursos,
se tiene un impacto directo sobre las condiciones atmosféricas, la composición
de la lluvia, los ecosistemas y la biodiversidad, las reservas de agua, la
desertificación y erosión del suelo, y el fenómeno que aquí nos interesa: el
cambio climático.
CONCLUSIONES

Con los datos aquí mostrados se justifica plenamente el título de este trabajo y
la propuesta de que se otorgue un mayor impulso a los estudios de percepción
y comunicación de riesgos vinculados al cambio climático, y en particular a las
necesarias medidas de adaptación que se tendrán que tomar para evitar o
disminuir los daños que se anticipan.