“AÑO DEL DIALOGO Y LA RECONCILIACIÓN NACIONAL”

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE ALTO AMAZONAS

CURSO
LENGUA I

ESCUELA PROFESIONAL
NEGOCIOS ITERNACIONALES Y TURISMO

TRABAJO

MONOGRAFIA DE LA OBRA SELVA TRAGICA

ESTUDIANTE

Santa Cruz Román Josué Alfred

DOCENTE

Irma López chumbe

YURIMAGUAS PERU
  AUTOR:

APELLIDOS: Santa cruz Román NOMBRES: Josué Alfred

 Titulo:
Selva trágica

 CIUDAD:

Yurimaguas Alto Amazonas

 AÑO DE ELABORACION:

2018

 NUMEROS DE PAGINAS:

 MATERIAL ANEXO:
Obra selva trágica

 FACULTAD:

Ciencias Económicas Y Negocios

 PROGRAMA DE ESTUDIOS

NEGOCIOS INTERNACIONALES Y TURISMO

 DESCRIPTORES:

Monografía - Obra selva trágica

  RESUMEN DEL CONTENIDO
El problema de investigación de esta monografía se expresa en la siguiente pregunta ¿Qué
tendencias existe en la lectura en las universidades del Perú?
Luego de aplicar el análisis de contenido como metodología para estudiar sobre tecnologías
de manufactura y servicios
 La obra selva trágica se basa a las tribus que no son civilizadas
 Trata a entender el autor la historia de una mujer que fue secuestrada por la tribu
 Fue ganadora del premio Ricardo Palma una obra extraordinaria.
Yurimaguas Alto Amazonas
12 de noviembre del 2018

Señora
Irma López Chumbe
Lengua I
Universidad Nacional Autónoma De Alto Amazonas

Estimado Señores:
Autorizo a los usuarios a consultar y reproducir (parcial o totalmente) el contenido del siguiente
trabajo de investigación sobre tecnologías de manufactura y servicios presentado por los
estudiantes universitarios en el presente año 2018 siempre mediante la correspondiente se le de
crédito al trabajo realizado y a sus autores

Cordialmente

Santa cruz Román Josué Alfred

 SELVA TRÁGICA

Santa cruz roma Josué Alfred

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE ALTO AMAZONAS

FACULTAD CIENCIAS ECONOMICAS Y NEGOCIOS

ESCUELA PROFESIONAL
NEGOCIOS INTERNACIONALES Y TURISMO
SEMESTRE I 2018
YURIMAGUAS PERU
 SELVA TRÁGICA

Santa cruz Román Josué Alfred

TRABAJO DE MONOGRAFIA SOBRE SELVA TRÁGICA

IRMA LOPEZ CHUMBE
DOCENTE ENCARGADO EN EL AREA DE LENGUA I

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE ALTO AMAZONAS

FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y NEGOCIO

ESCUELA PROFESIONAL
NEGOCIOS INERNACIONALES Y TURISMO
SEMESTRE I 2018
YURIMAGUAS PERU
 Nota de aceptación:
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Firma del profesor
 Un trabajo dedicado a las personas que con esfuerzo y solidaridad
Y amor asieron la posibilidad para que este trabajo se desarrolle y se lleve a cabo la
investigación
Santa cruz Román Josué Alfred
 INDICE
paginas

Índice 09

1. INTRODUCCION 10
1.1. Antecedentes del estudio 10
1.2. Delimitación del estudio 10
1.3. Objetivos 10
1.3.1. Objetivos generales 11
1. INTRODUCCIÓN:

El presente trabajo tiene como finalidad de analizar la obra literaria amazónica que nos servirá
muchopara tenermayorcompresiónde textos, yestáestructuradodelasiguientemanera:

En primer lugar, se trata sobres la biografía, la vida y obras del autor de la obra “SELVA
TRAGICA” que nos ayudara mucho a conocer sobre la vida de este gran escritor amazónico.

En segundo lugar, se trata sobre el argumento de la obra que es muy interesante porque trata
sobre la vidade laspersonasque viven enla amazonia,sobre todoentiempo del caucho.

En tercer lugar, se trata de género y especie literaria de la obra y sobre todo el desarrollo de la
novela que es muy interesante para los estudiantes.

Por último, nos da sobre los tiempos, espacio, personajes y lenguaje que utiliza el autor en esta
hermosa novela “SELVA TRAGICA”.

1.1. Antecedentes del estudio

Selva Trágica fue la segunda novela escrita por Arturo D. Hernández y publicada por primera
vez en 1956 en Perú por la editorial Juan Mejía Baca & P. L. Villanueva. Fue merecedora del
Premio Nacional Ricardo Palma considerándosela la mejor novela en Perú ese año. Fue
escrita en Lima hacia fines de 1952. Está basada en la historia que le contó al autor una
mujer que había vivido en cautiverio con los indígenas capahuanas por cuatro años.

1.2. Delimitación del estudio

- En la selva trágica mayormente se profundiza en como mariana una mujer civilizada es
capturada por los capahuanas que viven en la selva.
- La perseverancia que mariana tiene que algún día pueda escapar de los capahuanas y que
Alfredo le dijo que luche hasta el final.
- En la obra se habla sobre la cultura de los nativos que viven selvas vírgenes y son los
cuidadores para que los que entran a deforestar no tengan el privilegio de llevarse el
recurso que nunca más se renueva.
- Las leyes de la selva mariana “teme a las aguas claras y profundas y detenidas, mas que
las serpientes venenosas, mas que el otorongo traidor”, las huellas no solo están en el aire.
1.3. Objetivos

El propósito principal es incentivar la imitación literaria como práctica docente adecuada

para alumnos de la universidad, dado que esta actividad favorece, en distinto grado, la
consecución de los siguientes objetivos curriculares.

Son tres los objetivos principales de la obra literaria pueden proponerse el escritor:

Conmover, deleitar, investigar y enseñar verdades, y dirigir la v

oluntad hacia el bien.

Apreciar lo que el texto literario representa e interpretar en el mundo real

 La obra es narrativa ya que es una novela que cuenta sobre una mujer que vivió en carne
propia el secuestro de los capahuanas.
 La obra es didáctica es que propone investigar y enseñar verdades sobre la selva.
  La obra moral que busca dirigir la voluntad del ser humano hacia el bien.

1.3.1. Objetivos generales.

Comprender y expresar con corrección, oralmente y por escrito, en la lengua castellana y,

si la hubiere, en la lengua cooficial de la Comunidad Autónoma, textos y mensajes
complejos, e iniciarse en el conocimiento, la lectura y el estudio de la literatura.

Desarrollar destrezas básicas en la utilización de las fuentes de información para, con

sentido crítico, adquirir nuevos conocimientos. Adquirir una preparación básica en el
campo de las tecnologías, especialmente las de la información y la comunicación.

Conocer, valorar y respetar los aspectos básicos de la cultura y la historia propias y de los
demás, así como el patrimonio artístico y cultural.

Apreciar la creación artística y comprender el lenguaje de las distintas manifestaciones

artísticas, utilizando diversos medios de expresión y representación

Ayuda a tener un pensamiento mas abstracto y mas critico