Nombre: josuell jaramillo

Tarea #1
Concepto de cultura
 Definición de Cultura según la UNESCO

"La cultura… puede considerarse…como el conjunto de los rasgos distintivos,

espirituales y materiales, intelectuales y afectivos que caracterizan una sociedad o
un grupo social. Ella engloba, además de las artes y las letras, los modos de vida,
los derechos fundamentales al ser humano, los sistemas de valores, las tradiciones
y las creencias."

Necesidad a crear según la UNESCO

Todos los seres humanos tienen la necesidad y la capacidad de crear. Desde el

tejido hasta la creación de sitios web, cada quien busca la manera de expresarse
artísticamente y de participar en la vida de su comunidad.

Desarrollo y Cultura según la UNESCO

“El hombre es el medio y el fin del desarrollo; no es la idea abstracta y

unidimensional del Homo economicus, sino una realidad viviente, una persona
humana, en la infinita variedad de sus necesidades, sus posibilidades y sus
aspiraciones…Por consiguiente, el centro de gravedad del concepto de desarrollo
se ha desplazado de lo económico a lo social, y hemos llegado a un punto en que
esta mutación empieza a abordar lo cultural."
La Cultura y sus diferentes definiciones según autores.
Edward Burnett Tylor 1832-1917
Una de las definiciones más famosa de la cultura, siempre vigente y citada por
muchos antropólogos es la de Edward Burnett Tylor:

“La cultura o civilización, tomada en su sentido etnográfico amplio, es ese todo

complejo que incluye conocimientos, creencias, arte, moral, costumbres, y todas las
demás capacidades y hábitos adquiridos por el hombre como miembro de una
sociedad. La condición de la cultura entre las diferentes sociedades de la humanidad,
en la medida en que es capaz de ser investigada sobre principios generales, es un
tema apto para el estudio de las leyes del pensamiento y de la evolución humana»
(Tylor, 1871)

Bronisław Kasper Malinowski 1884-1942

Nuestro querido Malinowski define la cultura como “esencialmente un aparato
instrumental por medio del cual el hombre se encuentra en la posición de poder hacer
frente a los problemas concretos que tropieza en su ambiente, en el curso de la
satisfacción de sus necesidades”. Entonces, continúa, sus “actividades, actitudes y
objetos están organizados alrededor de tareas importantes y vitales en instituciones
tales como la familia, el clan, la comunidad local, la tribu y equipos organizados de
cooperación económica y de actividad política, legal y educativa. (Herskovits. Los
“universales” en la civilización humana).

Comparación y criterio.

Desde el primer momento en el que nacemos le damos un contenido a nuestra

existencia adquiriendo conocimientos de nuestro entorno.

La cultura es sinónimo de conocimiento hacer, pensar, sentir, es importante señalar

que pese a lo que se pensó por mucho tiempo no existe una cultura universal sino
que vivimos inversos en un ambiente de multiculturalismo en donde ninguna cultura
es mejor o importante que otra entre las principales características que tienen las
distintas culturas esta su capacidad de reinvención y adaptación es decir transmitir
reproducirse y transformarse gracias a esta hay vienes costumbres y creencias que
se van transformando a través del tiempo y se mantiene a lo largo de generaciones
y pienso que la educación juega un papel importante como agente de continuidad y
discontinuidad ya que se incorpora a la cultura como forma de hábitos, símbolos,
valores , rituales , creencias y lengua.

La cultura no es mas que libertad en distintas formas de expresión.