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Facultad de Psicología
Reporte de lectura
Matricula: 1622998
Educativa.
1880 a 1920: el uso de prueba para el diagnóstico y tratamiento en los niños después de 1920 a
1955 busca una mejora de la problemática dentro y fuera de la escuela para aumentar el nivel de
aprendizaje del niño, posteriormente, de 1955 a 1970 se implementa a los maestros conocimientos
de psicología para apoyar el nivel de aprendizaje a nivel escolar y por último a estos tiempos se
buscan el apoyo con teorías cognitivas para que los alumnos mejoren y encuentren mejores formas
de aprender.
Se comenzaba la practica desde los inicios en las instituciones privadas en las cuales se practicaba
la psicología clínica tradicional aun con ciertas limitaciones de actuación de los psicólogos.
En cuestiones de la psicología educativa se ha dado mucho debate y aun continua sobre los roles
del psicólogo educativo que pretende dar, al principio comenzaban desde 3 líneas de actuación.
Desde épocas de han dado definiciones sobre los diferentes tipos de aportes que brinda el psicólogo
educativo como:
Campo laboral.
En sus inicios, entre los años de 1900 y 1916, la Psicología del trabajo ni siquiera tenía un nombre;
era la convergencia de dos fuerzas que habían ido tomando impulso antes de 1900. Una de las
fuerzas era la naturaleza pragmática de algunas investigaciones psicológicas básicas.
La época, entre 1946 y 1963, en la historia de la Psicología Industrial fue testigo de la evolución de
la disciplina en subespecialidades, y del logro de niveles elevados de rigor científico y académico. La
segunda fuerza importante en la evolución de esta disciplina provino del deseo de los ingenieros
industriales de mejorar la eficiencia. Estaban preocupados fundamentalmente por la economía de
la producción, y, por consiguiente, por la productividad de los empleados industriales.
Campo social.
Estudia la influencia que los demás ejercen, surgen como necesidad de analizar sobre las
interacciones personales en diversos contextos sociales, analiza los múltiples niveles y los procesos
complejos de relación del individuo y su contexto social.
Conclusiones.
En parte de la investigación sobre los fundamentos metodológicos y teóricos desde estos diferentes
campos se ha notado que hay un impacto de la psicología desde mucho tiempo y solamente en estos
campos, pero también ha influenciado en otros campos como en el jurídico, criminología y en otros
ámbitos que profundizando notamos que la psicología da un aporte muy importante para la mejora
de este campo.
Bibliografía
consejo general de colegios generales de psicologos. (s.f.). Obtenido de psicologia de la
intervencion social : https://www.cop.es/perfiles/contenido/is.htm
consejo general de colegios oficiales de psicologos . (s.f.). Obtenido de psicologia del trabajo y las
organizaciones : https://www.cop.es/perfiles/contenido/trabajo.htm