UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

CALCULO INTEGRAL

GRUPO: 100411_30

APORTE INDIVIDUAL A TRABAJO COLABORATIVO

ELABORADO POR:

JESÚS ACEVEDO

JAVIER ANDRÉS TAMARA

MATEO DAVID VARGAS

ISAIC MANUEL DE HOYOS

PRESENTADO A:

CARLOS ALBERTO ÁLVAREZ

FEBRERO 2018
 INTRODUCCIÓN

En esta actividad resolveremos los ejercicios propuestos sobre integrales

indefinidas e inmediatas que se llevaran a cabo en la fase 2 de este curso, también
estudiaremos y aprenderemos los conceptos básicos de las integrales y sobre las
diversas fórmulas que emplean estas.

La integración y la diferenciación están íntimamente relacionadas. La naturaleza de

esta relación es una de las ideas más importantes en matemáticas, y su
descubrimiento (hecho por Leibniz y Newton de manera independiente, y mejorado
por Cauchy y Riemann posteriormente.) sigue siendo uno de los avances más
importantes de los tiempos modernos.
ESTUDIANTE 1

Primera parte (punto 1 al 4

Encuentra la anti derivada mas general de las siguientes funciones (compruebe

sus respuestas mediante la derivación

𝑥5 + 𝑥3 𝑥5 𝑥3 𝑥4 𝑥2 𝑥4 𝑥2 𝑥4 𝑥2
1. 𝑓(𝑥 ) = = + = + 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑔𝑟𝑎𝑛𝑑𝑜 ∫ ( + ) 𝑑𝑥 = ∫ 𝑑𝑥 + ∫ 𝑑𝑥
2𝑥 2𝑥 2𝑥 2 2 2 2 2 2

𝑥5 𝑥3
∫(𝑥) = + +𝑐
10 6

1 1
2. 𝑓 (𝑥 ) = 4
+4
𝑥 √𝑥
1 1
= ∫( + 1 ) 𝑑𝑥
𝑥4
(𝑥)4
1 3
1 𝑥 −4+1 𝑥 −4+1 𝑥 −3 𝑥 4
= ∫𝑥 −4
𝑑𝑥 + ∫ 𝑥 −4 𝑑𝑥 = + + 𝑐 => + +𝑐
−4 + 1 − 1 + 1 −3 3
4 4
3
1 4𝑥 4
=− 3+
𝑥 4+𝑐
4
−1 4√𝑥 3
∫(𝑥) = + +𝑐
𝑥3 3
3. encuentra todas las funciones f tales que

2𝑥 5 − √𝑥
𝑓(𝑥 )8𝑠𝑒𝑛(𝑥 ) +
𝑥
2𝑥 5 − √𝑥
𝑓 (𝑋) = ∫ (8𝑠𝑒𝑛 (𝑋) + ) 𝑑𝑥
𝑥
1
4
𝑑𝑥 2𝑥 5 𝑥2 1
= ∫ 8𝑠𝑒𝑛 𝑥 𝑑𝑥 + 2 ∫ 𝑥 𝑑𝑥 − ∫ = −8𝑐𝑜𝑠𝑥 + −( )+𝑐
√𝑥 5 1 1 + 𝑥2
2

2
𝑓 (𝑋) − 8𝑐𝑜𝑠𝑥 + 𝑥 5 − 2√𝑥 + 𝑐
5

4. encuentra f si 𝑓 (𝑋) = 2𝑒 𝑥 + 20(1 + 𝑥 2 )−1 𝑦 𝑓 (0) = −2

𝑑𝑥
𝑓 (𝑥 ) = 2𝑒 𝑥 + 20(1 + 𝑥 2 )−1 => ∫ 2𝑒 𝑥 𝑑𝑥 + 20 ∫
1 + 𝑥2
𝑥 0
𝑓 (𝑋) = 2𝑒 𝑥 − 40 + 𝑐 𝑐𝑜𝑚𝑜 𝑓 (0) = −2 = 2𝑒 0 − 40 2 +𝑐
𝑥2 +1 𝑥 +1
20
𝑒 2 = 1 => 𝑓(𝑋) = 2𝑒 𝑥 + +1
𝑥2 +1
ESTUDIANTE N 2

4. Encuentre f si f ' ( x)  2e x  20 (1  x 2 )  1 y f (0) = -2.

𝑥 2 )−1
1 + 𝑥2
∫ 2𝑒 + 20(1 + (𝑥 ∗
1 + 𝑥2
2𝑒 𝑥 + 20 2𝑒 𝑥 + 2𝑒 3 + 20
∫ =
1 + 𝑥2 1 + 𝑥2
2(𝑒 𝑥 + 𝑒𝑥 3 + 10)
=
1 + 𝑥2

Resuelva paso a paso las siguientes integrales y aplique las propiedades básicas
de la integración.

cos 3 ( x)  1
8.  2 cos 2 ( x) dx
𝑐𝑜𝑠 3 (𝑥 )𝑑𝑥 1 1 𝑐𝑜𝑠 3(𝑥 )𝑑𝑥 1
∫ 2
− 2
= ∫ −
2𝑐𝑜𝑠 (𝑥 ) 2𝑐𝑜𝑠 (𝑥 ) 2 𝑐𝑜𝑠 (𝑥 )𝑑𝑥 𝑐𝑜𝑠 2(𝑥 )
2

1
∫ cos(𝑥 )𝑑𝑥 − 𝑠𝑒𝑐 2 (𝑥 )
2
1
∫ 𝑐𝑜𝑠(𝑥 )𝑑𝑥 − ∫ 𝑠𝑒𝑐 2(𝑥 )
2
1
[sec(𝑥 ) − tan(𝑥 )]
2
12. La integral definida se caracteriza por tener límites de integración superior e
inferior, que se reemplazan una vez se haya desarrollado el proceso de
b

integración, teniendo en cuenta el siguiente criterio: 

f ( x)dx  F (b)  F (a),
a

generalmente conocido como el Segundo Teorema Fundamental del Cálculo.



 sen ( x)  1
2 2
 dx

Evalúe la siguiente integral: 2

𝜋
2
∫ (𝑠𝑒𝑛(𝑥 ) + 1)2 𝑑𝑥
𝜋
−
2

(𝑎 + 𝑏)2 = 𝑎2 + 2𝑎𝑏 + 𝑏2
 𝜋
2
∫ (𝑠𝑒𝑛(𝑥 )2 + 2𝑠𝑒𝑛(𝑥 ) + 1) 𝑑𝑥
𝜋
−
2
𝜋
2
∫ 𝑠𝑒𝑛2 (𝑥 ) 𝑑𝑥 + 2 ∫ 𝑠𝑒𝑛(𝑥 )𝑑𝑥 + ∫ 𝑑𝑥
𝜋
−
2

𝜋 𝜋 𝜋 2
cos( ) −cos(− )
2
[ 𝑐𝑜𝑠(𝑥) + 2 𝑐𝑜𝑠(𝑥 ) + 𝑐 ]2 𝜋 2 2
= 𝜋 𝜋
− 2 𝑐𝑜𝑠( ) − 2(− )
2 2 2
ESTUDIANTE 3
3. Encuentre todas las funciones f tales que

2𝑥 5 − √𝑥
𝑓 ′(𝑥) = 8𝑆𝑒𝑛(𝑥 ) +
𝑥

2𝑥 5 𝑥 1/2
𝑓 (𝑥 ) = 8𝑆𝑒𝑛(𝑥 ) + −
𝑥 𝑥

−1⁄
𝑓 (𝑥 ) = 8𝑆𝑒𝑛 𝑥 + 2𝑥 4 − 𝑥 2

−1⁄
𝑓 ′ (𝑥 ) = 𝑓 (𝑥 ) = 8𝑆𝑒𝑛 𝑥 + 2𝑥 4 − 𝑥 2

−1
2𝑥 4+1 𝑥 ⁄2+1
𝑓(𝑥 ) = −8𝐶𝑜𝑠 𝑥 + −
4 + 1 −1⁄ + 1
2
1
2 5 𝑥 ⁄2
𝑓 (𝑥 ) = −8𝐶𝑜𝑠 𝑥 + 𝑥 −
5 1⁄
2
2
𝑓 (𝑥 ) = −8𝐶𝑜𝑠 𝑥 + 𝑥 5 − 2√𝑥
5
EJERCICIOS 11.

x 2 1 t 1
g ( x)   dt
2x t 1

(𝑥 2 + 1) + 1 (2𝑥 ) + 1
𝑔 (𝑥 ) = ∗ 2𝑥 − ∗2
(𝑥 2 + 1) − 1 (2𝑥 ) − 1

𝑥2 + 2 (2𝑥 ) + 1
𝑔 (𝑥 ) = ( 2
) ∗ 2𝑥 − ∗2
𝑥 (2𝑥 ) − 1

𝑥2 + 2 2 ∗ (2𝑥 + 1)
𝑔(𝑥 ) = 2( )−
𝑥 2𝑥 − 1

2(𝑥 2 + 2) 2 ∗ (2𝑥 + 1)
𝑔 (𝑥 ) = −
𝑥 2𝑥 − 1
(2𝑥 − 1) ∗ 2(𝑥 2 + 2) 2 ∗ 𝑥 ∗ (2𝑥 + 1)
𝑔 (𝑥 ) = −
𝑥 (2𝑥 − 1) 𝑥(2𝑥 − 1)

(2𝑥 − 1) ∗ 2(𝑥 2 + 2) − (2 ∗ 𝑥 ∗ (2𝑥 + 1))

𝑔 (𝑥 ) =
𝑥 (2𝑥 − 1)

(2𝑥 − 1)(2𝑥 2 + 4) − (4𝑥 2 + 2𝑥)

𝑔 (𝑥 ) =
𝑥 (2𝑥 − 1)

4𝑥 3 + 8𝑥 − 2𝑥 2 − 4 − (4𝑥 2 + 2𝑥)
𝑔 (𝑥 ) =
𝑥 (2𝑥 − 1)

4𝑥 3 + 6𝑥 − 6𝑥 2 − 4
𝑔 (𝑥 ) =
𝑥 (2𝑥 − 1)
 x3  5x 2  2 x  8
7.  x 2  6 x  8 dx

Usando división sintética de = 𝑥 3 − 5𝑥 2 + 2𝑥 + 8

1 -5 2 8 -1

1 -1 6 - 8

1 -6 8 0

𝑥 3 − 5𝑥 2 + 2𝑥 + 8 = (𝑥 2 − 6𝑥 + 8) (𝑥 + 1)

Se factoriza
(𝑥 − 4)(𝑥 − 2)(𝑥 + 1)
𝑥 3 − 5𝑥 2 + 2𝑥 + 8
∫
𝑥 2 − 6𝑥 + 8

(𝑥 2 − 6𝑥 + 8)(𝑥 + 1)
∫ 𝑑𝑥 𝑠𝑒 𝑐𝑎𝑛𝑐𝑒𝑙𝑎
(𝑥 2 − 6𝑥 + 8)

1
= ∫(𝑥 + 1)𝑑𝑥 = 𝑥2 + 𝑥 + 𝑐
2
ESTUDIANTE 4
Ejercicio # 5

𝑥 3 − 𝑥 + √𝑥
∫ 3 𝑑𝑥
√𝑥
8 2
6
= ∫(𝑥 3 − 𝑥 3 + √𝑥 )𝑑𝑥

Aplicando linealidad
8 2
6
= ∫ 𝑥 3 𝑑𝑥 − ∫ 𝑥 3 𝑑𝑥 + ∫ √𝑥 𝑑𝑥

Resolviendo
8
∫ 𝑥 3 𝑑𝑥

Aplicando regla de potencia

𝑥 𝑛+1 8
∫ 𝑥 𝑛 𝑑𝑥 = cos 𝑛 = :
𝑛+1 3
11
3𝑥 3
=
11
2
∫ 𝑥 3 𝑑𝑥

5
3𝑥 3
=
5

∫ 6√𝑥 𝑑𝑥

7
6𝑥 6
=
7
8 2
∫ 𝑥 3 𝑑𝑥 − ∫ 𝑥 3 𝑑𝑥 + ∫ 6√𝑥 𝑑𝑥

11 5 7
3𝑥 3 3𝑥 3 6𝑥 6
= − +
11 5 7
𝑥 3 − 𝑥 + √𝑥
∫ 3 𝑑𝑥
√𝑥
11 5 7
3𝑥 3 3𝑥 3 6𝑥 6
= − + +𝑐
11 5 7
 11 5 7
3(35𝑥 3 − 77𝑥 3 + 110𝑥 6
= +𝑐
385
Ejercicio # 6
5
∫ (2 sin(𝑥 ) + 𝑒 𝑥 − ) 𝑑𝑥
√1 − 𝑥 2
1
2 ∫ sin(𝑥) 𝑑𝑥 + ∫ 𝑒 𝑥 𝑑𝑥 − 5 ∫ 𝑑𝑥
√1 − 𝑥 2

∫ sin(𝑥) 𝑑𝑥

= − cos(𝑥)

∫ 𝑒 𝑥 𝑑𝑥

𝑎𝑥
∫ 𝑎 𝑥 𝑑𝑥 = cos 𝑎 = 𝑒 = 𝑒 𝑥
ln(𝑎)
1
∫ 𝑑𝑥
√1 − 𝑥 2
= arcsin(𝑥)
1
2 ∫ sin(𝑥)𝑑𝑥 + ∫ 𝑒 𝑥 𝑑𝑥 − 5 ∫
√1 − 𝑥 2
= −2 cos(𝑥 ) − 5 𝑎𝑟𝑐 sin(𝑥 ) + 𝑒 𝑥
5
∫ (2 sin(𝑥 ) + 𝑒 𝑥 − ) 𝑑𝑥
√1 − 𝑥 2
= −2 cos(𝑥 ) − 5 arcsin(𝑥 ) + 𝑒 𝑥 + 𝑐
1
∫ 𝑑𝑥
√1 − 𝑥 2
= arcsin(𝑥)
1
2 ∫ sin(𝑥) 𝑑𝑥 + ∫ 𝑒 𝑥 𝑑𝑥 − 5 ∫
√1 − 𝑥 2
= −2 cos(𝑥 ) − 5 arcsin(𝑥 ) + 𝑒 𝑥
5
∫ (2 sin(𝑥 ) + 𝑒 𝑥 − ) 𝑑𝑥
√1 − 𝑥 2
= 2 cos(𝑥 ) − arcsin(𝑥) + 𝑒 𝑥 + 𝑐
Ejercicio # 7
𝑥 2 − 5𝑥 2 + 2𝑥 + 8
∫ 𝑑𝑥
𝑥 2 − 6𝑥 + 8

= ∫(𝑥 + 1)𝑑𝑥

= ∫ 𝑥 𝑑𝑥 + ∫ 1 𝑑𝑥

∫ 𝑥 𝑑𝑥

𝑛
𝑥𝑛 + 1
∫ 𝑥 𝑑𝑥 = ; 𝑛=1
𝑛+1
𝑥2
=
2

∫ 1 𝑑𝑥 = 𝑥

∫ 𝑥 𝑑𝑥 + ∫ 1 𝑑𝑥

𝑥2
= +𝑥
2

∫(𝑥 + 1) 𝑑𝑥

𝑥2
= +𝑥+𝑐
2
Ejercicio # 8
cos 3 (𝑥) − 1
∫
2 cos 2 (𝑥)
cos(𝑥) 1
= ∫( − ) 𝑑𝑥
2 2 cos 2 (𝑥)
1 1 1
= ∫ cos(𝑥 ) 𝑑𝑥 − ∫ 𝑑𝑥
2 2 cos 2 (𝑥 )

∫ cos(𝑥) 𝑑𝑥 = sin(𝑥)

1
∫ 𝑑𝑥
cos 2 (𝑥)
= ∫ sec2 (𝑥) 𝑑𝑥

= tan(𝑥)
1 1 1
∫ cos(𝑥) 𝑑𝑥 − ∫ 𝑑𝑥
2 2 cos 2 (𝑥)
sin(𝑥) tan(𝑥)
= −
2 2
cos 3 (𝑥) − 1
∫ 𝑑𝑥
2 cos 2 (𝑥)
sin(𝑥) tan(𝑥 )
= − +𝑐
2 2
sin(𝑥) − tan(𝑥)
= +𝑐
2
 CONCLUSIÓN

En conclusión vemos como el cálculo nos enseña muchas cosas pero no solo en
números sino también en la vida diaria los integrales o derivabas es un tema muy
extenso que nos ayuda a resolver problemas que involucran magnitudes cuyos
valores medios se suelen definir indirectamente como razones entre valores de
otras magnitudes, como la velocidad media, la aceleración media.
 BIBLIOGRAFÍA

 Rondón, J. (2005). Matemáticas básicas. Bogotá D.C.: Universidad Nacional

Abierta y a Distancia. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/7155

 Bonnet, J. (2003). Cálculo Infinitesimal: esquemas teóricos para

estudiantes de ingeniería y ciencias experimentales. Alicante: Digitalia.
Disponible en la Biblioteca Virtual de la UNAD. Recuperado
dehttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?direct=true&db=nle
bk&AN=318092&lang=es&site=ehost-live&ebv=EB&ppid=pp_Cover