Lengua castellana y Literatura
1º ESO

FICHA DE AMPLIACIÓN  La lírica y sus subgéneros

Los subgéneros líricos son los grupos en los que se pueden clasificar los poemas según
el sentimiento que predomine en ellos. Los más comunes en la literatura son la sátira, la
elegía, la égloga y la oda.

Sátira
Poema burlesco e ingenioso que critica con humor algunos comportamientos, como la
excesiva ambición de riquezas o la preocupación por la apariencia exterior. La emoción
que trata de suscitar es la diversión.
Además, cuando vieres a quien trata con ella,
sea o no de familia, salúdale, por ella;
obséquiale si puedes, jamás tengas querella,
pues las delicadezas rendirán a la bella.
Por muy poquilla cosa de lo tuyo que dieres 5
te servirá lealmente, hará lo que quisieres,
hará por los dineros todo cuanto pidieres;
ya fuere mucho o poco, da siempre que pudieres.
Hace mucho el dinero, mucho se le ha de amar;
al torpe hace discreto, hombre de respetar, 10
hace correr al cojo, al mudo le hace hablar;
el que no tiene manos bien lo quiere tomar.
Aun al hombre necio y rudo1 labrador
dineros le convierten en hidalgo2 doctor;
cuanto más rico es uno, más grande es su valor, 15
quien no tiene dineros no es de sí señor.

ARCIPRESTE DE HITA: Libro de buen amor, Castalia

VOCABULARIO
1rudo
sin educación o sin tacto; 2hidalgo
noble y generoso; 3do
donde.

Actividades
1. ¿Qué propiedades tiene el dinero según el texto?
2. ¿En qué estrofa está escrito el poema?
3. Señala los ejemplos de personificación e hipérbole que encuentres en el texto.
4. Indica los rasgos burlescos del poema.
5. ¿Cuál es la intención del poeta?

Busca información en internet acerca del autor. ¿En qué época vivió? ¿Por qué es conocido?

1
Lengua castellana y Literatura
1º ESO

Elegía
Poema que expresa el dolor por la pérdida de alguien o de algo muy querido (un amigo,
un familiar, un amor…). Despierta en el lector el sentimiento de nostalgia.

Ha muerto mi padre.
Se repite su ausencia cada día
en el hogar vacío.
Yo pregunto,
y además de la ausencia y además 5
de perder los caminos de esta tierra,
¿qué es la muerte?
Yo te pregunto, padre, ¿qué es la muerte?
¿Has hallado la paz que merecías?
¿Encontraste cobijo en nueva casa 10
o vas errante, y sufres bajo el frío
del invierno más grande, del total
desamor?
Yo te pregunto, padre, si son algo
los muertos, o si la muerte es solo 15
una inmensa palabra que comprende
todo lo que no existe.
ALFONSO COSTAFREDA: Poesía completa, Tusquets

Actividades
1. ¿Cómo es la relación entre la voz del poema y su padre?
2. Señala las metáforas y los ejemplos de polisíndeton que encuentres en el texto.
3. ¿En qué tono está escrito el texto?

Escribe las palabras que pertenecen al campo semántico de la pérdida.
4. ¿Qué sentimientos te despierta el poema? ¿Por qué?
5. Justifica por qué este poema pertenece al subgénero de la elegía.

2
Lengua castellana y Literatura
1º ESO

Égloga
Poema que canta al amor y a la naturaleza. Su originalidad reside en que se escribe
como un diálogo entre pastores que intercambian sus vivencias amorosas siempre en un
entorno natural. La égloga nos comunica un sentimiento de plenitud amorosa.
El dulce lamentar de dos pastores,
Salicio juntamente y Nemoroso,
he de contar, sus quejas imitando;
cuyas ovejas al cantar sabroso
estaban muy atentas, los amores, 5
de pacer olvidadas escuchando.
Tú1, que ganaste obrando
un nombre en todo el mundo
y un grado2 sin segundo,
agora estés atento sólo y dado 10
el ínclito3 gobierno del estado
Albano; agora vuelto a la otra parte,
resplandeciente, armado,
representando en tierra el fiero Marte;
agora de cuidados4 enojosos 15
y de negocios libre, por ventura
andes a caza, el monte fatigando
en ardiente jinete, que apresura
el curso tras los ciervos temerosos,
que en vano su morir van dilatando. 20

GARCILASO DE LA VEGA: Cancionero. Poesías castellanas completas, Cátedra

VOCABULARIO
1El autor se dirige al marqués de Villafranca, mecenas del poeta; 2grado
cada lugar de la escala en la jerarquía de una

institución, especialmente en la militar; 3ínclito
ilustre o famoso; 4cuidado
preocupación.

Actividades
1. ¿Qué presencia tiene el entorno natural en el poema?
2. ¿En qué parte de la obra crees que se sitúa este fragmento: al comienzo, a mitad o al final?
Justifica tu respuesta.
3. Señala los ejemplos de personificación que encuentres en el texto.
4. Analiza la medida y la rima de los cuatro primeros versos.
5. ¿De qué manera describe el poeta a la persona a la que se dirige?

¿Crees que la intención del autor es halagar a esa persona?

Oda
Poema con el que el escritor expresa su homenaje a alguien o algo que aprecia de forma
especial. El sentimiento que produce es el de admiración por la persona o la realidad que
se celebra.

3
Lengua castellana y Literatura
1º ESO

A ti, manzana,
quiero
celebrarte
llenándome
con tu nombre 5
la boca,
comiéndote.
Siempre
eres nueva como nada
o nadie, 10
siempre
recién caída
del Paraíso:
plena
y pura 15
mejilla arrebolada
de la aurora.
Qué difíciles
son
comparados 20
contigo
los frutos de la tierra,
las celulares uvas,
los mangos
tenebrosos, 25
las huesudas
ciruelas, los higos
submarinos:
tú eres pomada pura,
pan fragante, 30
queso
de la vegetación.

PABLO NERUDA: Obras completas, RBA

Actividades
1. ¿Qué cualidades de la manzana destaca el poeta?

¿Qué sentimientos despierta en él?
2. ¿Crees que dedicar un poema a la manzana es irónico? ¿Por qué?
3. Señala los ejemplos de comparación y metáfora que encuentres en el texto.
4. Justifica por qué este poema pertenece al subgénero de la oda.
5. Busca información en internet acerca del autor. ¿Cuáles son sus obras principales?