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“Raíces nuestras”
Peña Pampa y Cielo
La palabra “folclore” apareció por primera vez en una publicación en el año 1846,
designando con ella el saber tradicional (lore) del pueblo (folk).
En todas las comunidades y en todas las edades debe estar presente la enseñanza
de las danzas nativas, no para formar bailarines sino como forma de expresión que
constituyen el patrimonio nacional. Por supuesto que durante el aprendizaje se
pondrá en evidencia que algunos alumnos que traen una predisposición especial
para la danza. De ahí surgirán, seguro, los futuros bailarines.
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La enseñanza no debe basarse solamente en conocer la coreografía sino en la
comprensión de nuestro pasado histórico, haciendo observar a los alumnos
costumbres, vestimentas, músicas, etc.
Uno de los objetivos de la enseñanza de danzas folclóricas en los niños será ser
miembro activo interesado en la sociedad y para ello es necesario enseñarle a amar
y respetar nuestras tradiciones. En el caso de jóvenes y adultos, se tratará de
reforzar el sentimiento hacia lo propio.
OBJETIVOS
- Que los alumnos puedan reconocer las diferentes partes de su cuerpo mediante
ejercicios de elongación y juegos de expresión corporal logrando finalmente una
buena postura corporal.
- Que los alumnos reconozcan e incorporen el paso básico, y las figuras básicas y
las coreografías de las danzas folklóricas mediante ejercicios y práctica
- Que los alumnos se relacionen por medio de la danza con sus compañeros.
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-Que los alumnos tengan continuidad en su aprendizaje ya que este taller tuvo
masiva participación en el año 2016 y 2017, demostrando el interés generalizado
que existe en la comunidad por continuar disfrutando y aprendiendo danzas
folclóricas.
-Que los alumnos participen en diversos eventos locales y regionales, con el fin de
enriquecer su formación y promover el intercambio cultural.
CONTENIDOS
Durante las clases del taller “Raíces nuestras”, comenzamos aprendiendo el paso
básico de las danzas folclóricas argentinas y las figuras básicas.
En las clases se brindan también herramientas para el uso del pañuelo y las
nociones de zapateos básicos simples, cruzados de estilo norteño para completar
las danzas dadas.
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2- Desarrollo: incorporación de las figuras básicas de las danzas y coreografías
específicas (Gato, Chacarera, Escondido, etc.).
-Grupo 1: Niños
-Grupo 3: Adulto
-Grupo 4: Mayor
Las clases de folclore están dirigidas a personas entre los 4 y los 99 años, mujeres
y hombres, con ganas de descubrir su historia cultural y ser parte del folklore
argentino. Se trata de bailar, compartir y conocer gente con mismos gustos y
objetivos. De esta manera se forman vínculos que ayudan al desarrollo como
individuo y dentro de un entorno grupal ameno y cuidado.
MODALIDAD
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El docente tendrá la tarea de guiar la actividad. Abriendo dudas, debates, los roles
cambian, se hacen más dinámicos.
RECURSOS NECESARIOS
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-Vestuario: vestimenta de la Peña Pampa Cielo de la localidad de San Manuel
EVALUACION
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ANEXO
_19/08 tercer encuentro Folclórico peña pampa y cielo. Se contó con la presencia
de distintas agrupaciones (Quebracho, peña El fogón, Centro Tradicionalista de
Tandil, Kisuhuen, Nockayspa Sapicuna, entre otras) y la presencia sobre el
escenario de Ariel Montero (artista local) y el grupo Vieja Bordona de la Ciudad de
las Flores.
_17/11 Cuarto encuentro folclórico organizado por la peña Pampa y Cielo. Con la
presencia de agrupaciones folclóricas de la zona (Querencia de mi sentir, Centro
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Tradicionalista Tandil, El Cielito, El Fogón, Lamequen, Tendileofu, entre otras) y del
grupo folclórico Ofrendas de la ciudad de Tandil.