You are on page 1of 7

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE

CHIMBORAZO

FACULTAD: MECÁNICA
CARRERA: Ingeniería en Mantenimiento.

GUÍA DE LABORATORIO DE FÍSICA I

PRÁCTICA No. 03 ESTÁTICA

DATOS GENERALES:

NOMBRE: CODIGO:

Mario Paul Vacacela Zurita 1902

GRUPO No.: 2
ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE
CHIMBORAZO

1. INTRODUCCIÓN

En cada uno de los aspectos y actividades de nuestra vida diaria está presente la física
y una ingeniero o ingeniera debe conocer los principios básicos de las leyes que rigen
la física tradicional como es el caso de las leyes de Newton es así que una estructura
básica de un tejado es una muestra útil de comprobación de las distintas fuerzas que se
puedo encontrar y aplicar.

El interés de este tipo de estructuras es que las barras trabajan predominantemente a


compresión y tracción presentando comparativamente flexiones pequeñas. Pueden ser
construidas con materiales diversos: acero, madera, aluminio. Las uniones pueden ser
articuladas o rígidas.

La estática es la rama de la mecánica clásica que analiza las cargas (fuerza, par /
momento) y estudia el equilibrio de fuerzas en los sistemas físicos en equilibrio
estático, es decir, en un estado en el que las posiciones relativas de los subsistemas no
varían con el tiempo. La primera ley de Newton implica que la red de la fuerza y el par
neto de cada organismo en el sistema es igual a cero. De esta limitación pueden
derivarse cantidades como la presión. La red de fuerzas de igual a cero se conoce como
la primera condición de equilibrio, y el par neto igual a cero se conoce como la segunda
condición de equilibrio.

2. OBJETIVO

Aplicar las leyes de newton para el cálculo de fuerza de una estructura y determinar
las fuerzas que actúan sobre las vigas de la armadura de tejado. Analizar que sucede
cuando se aplica un peso, en cada uno de los lados ya sea en el lado izquierdo o en el
medio. Describir en qué lado se contrae y que lado se comprime.
ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE
CHIMBORAZO

3. MATERIALES E INSTRUMENTOS

6 tubos niquelados de extensión 3 varillas de 30 cm


5 sujetadores 2varillas de 21.5 cm
1 carrete con tubos 1 varilla de 13 cm
2 medidores de presión 3 varillas de 38 cm
2 carretes con base 2 varillas de 21 cm
2 pinzas
ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE
CHIMBORAZO

4. INSTRUCCIONES DE MONTAJE DEL EQUIPO.

 Mediante el gráfico ilustrado, se deberá armarle pero siguiendo una especificas


fórmulas para calcular las distancias de cada lado.
ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE
CHIMBORAZO

𝑠
Tirantes =191cm
√2
Viga testero s=270cm Viga de fondo 198cm
Puntal vertical S/2=135cm F=3000kp
2
Distancia entre apoyos: s=382cm
√2

 Hay que tomar muy en cuenta que las medidas se reducirán en la relación 3:1 y las
fuerzas en relación 1000:1
 Hay que utilizar los instrumentos a continuación mostrados para armar
correctamente para esto tenemos los siguientes:

Viga de testero sa Viga de testero sb

2 tubos niquelados 2 tubos niquelados


1 medidor de fuerza 2 varillas de 21.5 cm
2 varillas de 38 cm 1 varillas de 38 cm
1 carrete con base 2 sujetadores
1 pinza 1 carretes con base
1 pinza
Puntal vertical S/2 Viga de fondo
1 carrete con tubo 1 tubo niquelado de extensión
1 medidor de fuerza 1 1 sujetado
1 varilla de 13 cm 2 varillas de 30 cm
ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE
CHIMBORAZO

1 varilla de 21.5 cm 1 varilla de 21.5 cm


1 gancho 2 1 varilla de 30 cm
1 pinza 1 sujetador
1 tubo niquelado

 Armar la estructura perfectamente de acuerdo a las medidas que se desee


hacer.
 Conocer para que sirven los medidores de fuerza y como se los utiliza.
 Conocer de qué lado los medidores de fuerza se comprimen y que lado se
atraen.
 Colocar las masas una a una respectivamente.
 Anotar los resultados obtenidos teniendo en cuenta las fuerzas en relación
1000:1
 Comparar resultados que se produce en el lado y en el medio.

5. ACTIVIDADES A DESARROLLAR

En forma visual se determinan las fuerzas que marcan los medidores en cada uno de
los lados y ay que anotar dichos valores.

F=9
F=6
878
887
677
777
6
666
6

Los resultados son que F:6 se atrae y F: 9 se comprime.


ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE
CHIMBORAZO

6. ANÁLISIS Y DISCUSIÓN DE RESULTADOS

 Se denomina tracción al esfuerzo interno a que está sometido un cuerpo por la


aplicación de dos fuerzas que actúan en sentido opuesto, y tienden a estirarlo.
 El esfuerzo de compresión es la resultante de las tensiones o presiones que
existen dentro de un sólido deformable o medio continuo, caracterizada
porque tiende a una reducción de volumen del cuerpo, y a un acortamiento del
cuerpo en determinada dirección.

7. CONCLUSIONES
Como resultado de la práctica obtenemos que en un solo cuerpo pueden presentarse
fuerzas de tracción como fuerzas de comprensión. Ya que al aplicarle una masa en la
parte inferior en un lado este tiende a comprimirse y el otro a atraerse.

6. RECOMENDACIONES
Una recomendación útil es aplicar muy bien las fórmulas para medir las distancias que
debe tener cada parte puesto que si no lo hacemos bien no saldrá correcta la práctica.

You might also like