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Analítica
Dado el triángulo ABC cuyos vértices se encuentran ubicados en los puntos 𝐴 = (3 , −4); 𝐵 = (3 , 2) 𝑦 𝐶 =
(−5 , −4), se pide:
Ítem a
Si se toman los puntos A y B, como la coordenada 𝑥 de ambos coincide, se puede decir que están en la
misma recta y por ende, la distancia entre ambos puntos es la misma distancia que hay entre -4 y 2, que es 6. Por su
parte, A y C comparten la coordenada 𝑦, por lo que la distancia entre A y C es la misma que hay entre -5 y 3, que es
8. Como de A a B la coordenada 𝑥 es fija y solamente se mueve 𝑦, se concluye que AB es un segmento de una recta
paralela al eje 𝑦. Análogamente se concluye que AC es un segmento de una recta paralela al eje 𝑥, Como ambos ejes
son perpendiculares, se desprende que el ángulo comprendido entre AB y AC es de 90 grados. ABC, entonces es un
triángulo rectángulo, y los segmentos obtenidos son los catetos. Para calcular la hipotenusa, bastará usar el Teorema
de Pitágoras, que postula que en todo triángulo rectángulo se cumple que el cuadrado de la hipotenusa es igual a la
suma de los cuadrados de los catetos. En nuestro triángulo…
𝐵𝐶 2 = 𝐴𝐵2 + 𝐴𝐶 2
𝐵𝐶² = 6² + 8²
𝐵𝐶 2 = 36 + 64
𝐵𝐶² = 100
𝐵𝐶 = √100
𝐵𝐶 = 10
𝐴𝐵 = 6
𝐴𝐶 = 8
𝐵𝐶 = 10
Ítem b
En la resolución anterior se obtuvo ya la medida del ángulo entre AB y AC, que lo llamaremos 𝛼, y resultó ser
de 90 grados. Aquí es donde creemos que debemos los docentes prestar atención a la hora de pasar por los grupos a
mirar las resoluciones. Esperamos que los grupos o bien intenten resolver mediante las funciones trigonométricas, o
bien mediante el Teorema del Seno que les presentamos, haciendo caso omiso al tercer ítem. Si optan por la
segunda opción, nuestra intervención será preguntarles por qué intentarían resolver de una manera de la que no
están seguros si es válida o no, y pretendemos convencerlos de que esperen a resolver el tercer ítem. La resolución
trigonométrica se puede desarrollar empezando por cualquier ángulo. Elegimos empezar por aquel que está
comprendido entre AB y BC, que lo llamaremos 𝛽, y resolveremos mediante el planteo del seno aunque se podrían
usar también coseno y tangente porque tenemos todos los lados ya como datos nuevos que provienen del ítem
anterior.
Cálculo de 𝛽:
𝐴𝐶 (𝑜𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑜 𝑎 𝑏)
𝑠𝑒𝑛 𝛽 =
𝐵𝐶 (ℎ𝑖𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑢𝑠𝑎)
8
𝑠𝑒𝑛 𝛽 =
10
𝑠𝑒𝑛 𝛽 = 0,8
𝛽 = 53,13°
Al tener dos ángulos, se puede usar el hecho de que la suma de los ángulos interiores de un triángulo es de
180 grados para calcular el tercero. O también puede plantearse trigonométricamente.
180° = 𝛼 + 𝛽 + 𝛾
180° = 90° + 53,13° + 𝛾
180° = 143,13° + 𝛾
180° − 143,13° = 𝛾
36,87° = 𝛾
Ítem c
Para ver si este triángulo verifica el Teorema del Seno, basta con plantear la expresión que les presentamos,
reemplazar cada variable con los valores encontrados en los dos ítems previos y ver si se cumple la igualdad del
Teorema.
Por lo tanto, se puede concluir que el triángulo rectángulo ABC verifica el Teorema del Seno.
Puesta en común
Simplifico
1 1 1
= =
𝐻𝑖𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑢𝑠𝑎 𝐻𝑖𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑢𝑠𝑎 𝐻𝑖𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑢𝑠𝑎
Como la hipotenusa nunca mide cero porque es el lado de un triángulo, puedo multiplicar todo por
la hipotenusa.