A RELAÇÃO ENTRE LINGUAGEM E COMUNICAÇÃO

O filme O Milagre de Anne Sullivan, retrata a história de vida de uma

menina chamada Hellen Keller, de sete anos, filha de proprietários de terras, que
após uma grave doença infantil, ficou cega, muda e surda. Keller não sabia o que
era mundo e não sabia como interpretá-lo, e apesar disso tudo, ela precisava muito
se expressar.
A persistência como solução, gestos, símbolos, códigos. Esses, dentre
outros, são caracteres frequentes nos métodos de comunicação e desenvolvimento
da linguagem na socialização entre diferente físico e seu meio social.
No filme, essa realidade não é diferente, pois a deficiente auditiva, visual
e que também é muda, usa de seus códigos e gestos para conseguir o que quer.
Porém, Hellen a criança deficiente, não foi habituada a se comunicar com uma
linguagem adequada diante de suas limitações, o que se agrava com a
superproteção e pena por parte de seus pais, que para compensar suas dificuldades
acabam aceitando todas as suas imposições e agressividade em muitos casos,
incentivando seu comportamento, mesmo que inconscientemente, através de doces,
única forma de tranquiliza-la por um tempo. O que ocorreu até a chegada da
senhora Sullivan em sua vida, que também passou por um período de tempo por
algumas dessas deficiências.
Sullivan compreende a cumplicidade da situação e tenta mostrar a família
de Hellen que são seus sentidos que estão debilitados, e não sua mente, e que para
ela a linguagem é mais importante para mente de que a luz para os olhos.
Sullivan percebe que a criança pela deficiência não foi disciplinada e que
a mesma é muito inteligente, calma e muito zangada ou revoltada pela sua situação.
Sullivan então começo sua tentativa de educa-la e principalmente de
ajudá-la a se comunicar através de sua linguagem especifica no café da manhã de
seu primeiro dia de trabalho, onde percebe que seus pais reforçam sua rebeldia
recompensando-a com doce, sempre que a mesma faz algo de errado e se irrita. A
professora então explica que protegendo não é a solução, e sim ensinar isso a ela
própria, pois ela será o que se exigir dela.
Sullivan então em 2 semana ensina Hellen a se comunicar por meio de
sua linguagem, onde no início conseguiu apenas que a mesma conhecesse as
palavras, mas não o que significavam, o que não a deixou satisfeita, pois para ela
Hellen apenas estava domesticada.
Sullivan não contentada com a situação persistiu e logo depois conseguiu
um progresso quanto a comunicação de Hellen, que anos depois, e com a ajuda de
Sullivan sempre, formou, e se tornou uma famosa advogada de igualdade social, e
consequentemente premiada com a medalha social da liberdade.
Desta forma a Sullivan fez com que Hellen compreende que a
comunicação é um processo interpessoal, onde se estabelece vínculos através de
um código linguístico, seja de qual for.