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Automotriz
ELECTRICIDAD
LABORATORIO N6
MAGNETISMO
NOTA:
OBJETIVOS:
1. El alumno conocerá los fundamentos del electromagnetismo.
1. IMPLEMENTOS DE SEGURIDAD
Laboratorio de Electricidad y Electrónica Automotriz
2. HERRAMIENTAS Y EQUIPOS
3. MATERIALES
- Trapo.
4.1 Seguridad
Agentes que Los alumnos que realizan trabajos de equipos, deberán tener cuidado
pueden dañar los con el empleo correcto de los instrumentos de medición.
instrumentos de
comprobación.
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INSTRUCCIONES DE TRABAJO.
Trabajar en forma ordenada
Nunca juntar instrumentos de comprobación y medición
con otras herramientas
Introducción:
En los circuitos de corriente alterna la ley de Inducción tiene la forma:
ui = - N dT/dt
Objetivos:
- Determinar la inducción magnética de una bobina.
- Variar y representar los parámetros (U;I,etc).
Tareas:
- Inducir una tensión eléctrica en una bobina cuando se vería el campo magnético en función del
tiempo.
- Determinar el valor de la tensión inducida (de la corriente) en función de:
o El número de espiras y de la longitud efectiva del conductor,
o De la densidad del flujo,
o De la velocidad con que el campo magnético se mueve respecto a la bobina.
- Observar el sentido de la tensión inducida (de la corriente) en función de la dirección de movimiento o
de la polaridad del imán.
Aparatos y componentes:
1 Bobina con núcleo E de 70 mH
1 Bobina con núcleo E de 140 mH
2 Imanes permanentes de 15 mm
1 Multímetro digital
1 Fuente de alimentación universal con generador de funciones integrado
1 Placa universal
1 Juego de cables de conexión
40 Conectores puente de 2mm/7.5mm
Introducción:
En circuito abierto, el transformador capta sólo la corriente de magnetización Iu. La corriente Iu es
pequeña debido a la alta impedancia; como cuya componente activa es pequeña es necesario conectar
una resistencia en serie cuando se aplica una tensión continua.
Según la ley de Inducción sólo se puede inducir una tensión en la bobina secundaria si se varía el flujo
magnético en ella y por lo tanto el flujo de corriente es el circuito primario.
U2= ΔΦ/Δt
El cociente entre el número de espiras de la bobina primaria y secundaria se define con ü. EN el caso
de un transformador ideal se cumple:
Ü=N1/N2 = U1/U2 = I1/I2
La eficiencia η se define a partir del cociente entre la potencia entregada y la potencia suministrada:
Η=P2/P1 = U2 I2/ U1 I1
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La eficiencia disminuye rápidamente en transformadores pequeños que tengan menos de 100 VA, por
encima de este valor se tienen buenos resultados, como por ejemplo en el caso de transformadores de
100 MVA las pérdidas devienen en solo un 0.4%.
Objetivos:
- Medir la corriente del lado primario y lado secundario.
- Medir la potencia del primario y secundario.
- Calcular la eficiencia.
Tareas:
Verificar que solo con una variación de la corriente en el devanado del primario se induce una tensión
en el lado secundario.
Verificar que en circuito abierto el transformador capta la corriente de magnetización Iu.
Explicar la dependencia de la relación de tensiones respecto a la relación del número de espiras.
Determinar la dependencia de la relación de corrientes respecto a la relación del número de espiras.
Verificar la dependencia de la carga respecto:
A la corriente del primario y secundario.
A la potencia del primario y secundario.
A la eficiencia
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Circuito 3:
Aparatos y componentes:
2 resistencias de 100 ohm 2W
1 resistencia de 470 ohm 2W
1 resistencia de 1 Kohm 1W
1 resistencia de 2.2 Kohm 1W
1 resistencia de 4,7 Kohm 1W
Un interruptor UM monopolar
1 transformador
Hojas de trabajo:
Tarea 1
1. Monte el circuito 1 tal como se muestra en el montaje del ensayo.
2. Mida la corriente en el devanado primario y secundario. El voltaje es bajo por el uso de la resistencia.
V1 = 1.539V=voltaje eficaz
V2 =0.834V=voltaje secundario
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Tarea 2
1. Monte el circuito 2 tal como se muestra en el montaje del ensayo.
2. Mida U1pp, I1pp, U2pp, I2 para las bobinas en el devanado primario y secundario, así como para varias
resistencias de carga. De sus mediciones calcule:
La eficiencia η = P2/P1
Anote los valores medidos y calculados en la tabla1.
Tabla 1:
Upp1 U1 I1 P1 N1 RL (Ω) N2 Upp2 U2 I2 P2 (mW) η (%)
(V) (V) (mA) (mW) (V) (V) (mA)
1 6 2.12 1.31 2.778 1600 α 1050 3.28 1.1596 0.01 0.01151 0.41%
2 6 2.12 1.31 2.778 1600 4700 1050 3.24 1.1455 1.243 0.278 10.00%
3 6 2.12 1.31 2.778 1600 2200 1050 3.20 1.1313 0.514 0.581 20.91%
4 6 2.12 1.31 2.778 1600 1000 1050 3.16 1.117 1.11 1.2321 44.35%
5 6 2.12 1.31 2.778 1600 330 1050 2.96 1.046 3.139 3.252004 117.06%
6 6 2.12 1.31 2.778 1600 100 1050 2.4 0.848 8.48 7.19104 258.85%
7 6 2.12 1.31 2.778 1600 47 1050 1.860 0.6572 13.978 9.1835 330.57%
Evalúe el ensayo:
a) Si en el devanado primario del transformador se aplica una tensión continua, entonces:
U1 / U2 = 1.84V
e) En un transformador ideal la potencia del primario con el secundario concuerdan. La potencia del
primario ( o del secundario) se calcula de:
𝑃2 = 𝑉2 × 𝐼2
Según las mediciones, la eficiencia del transformador de prueba tiene un valor entre:
0.41% al 330.57%
Tarea 3:
1. Monte el circuito 3 tal como se muestra en el montaje del ensayo.
2. Mida las tensiones U1 y U2 para diferentes combinaciones de bobinas. Anote los valores medidos y
calculados en la tabla 2.
Tabla 2:
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Cuando el interruptor S está abierto el relé K noes excita. En el punto de medición A no hay tensión
(potencial L). El contacto del relé K permanece cerrado y la lámpara L ilumina. En la salida Q hay
tensión (potencial H).
Si el interruptor S está cerrado el relé se excita y el punto A tiene un potencial H. El contacto de relé K
se abre, la lámpara está apagada, y la salida Q tiene un potencial L.
La tabla de verdad que resulta es la siguiente:
Tareas:
- Montar una función NOT (no) con relé.
- Hacer una tabla de verdad para los parámetros de entrada y salida.
- Deducir la ecuación lógica.
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Aparatos y componentes:
1 interruptor UM monopolar
2 Lámparas de 15V
1 Relé de 15V
Hoja de trabajo:
Tarea 1:
1. Monte el circuito tal como se muestra en el montaje del ensayo.
2. ¿Qué lámpara o lámparas iluminan o no iluminan cuando el interruptor SA está abierto?
La lámpara LA Apagado
La lámpara LQ Encendido
3. Cierre el interruptor SA. ¿Qué lámpara o lámparas iluminan o no iluminan? ¿Por qué? Describa la
función del circuito.
Si cerramos el interruptor SA la lampara que se prendera es LA y la que se apagara porque se abre el
circuito en kA es la lampara LQ.
4. Obtenga la tabla de verdad y formula la ecuación lógica.
Tabla de verdad: Ecuación lógica: 𝑄 = ~𝐴
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A Q
1 0
0 1
CONCLUSIONES:
Se pudo conocer e identificar los fundamentos del electromagnetismo; que cuando una corriente
eléctrica esta presente en el interior de un conductor, alrededor de este aparece un campo magnético.
Cuanto mas intensa es la corriente, mas intensa será el campo magnético, es decir, mas líneas de
fuerzas tendrá el campo y será mas denso.
También se pudo concluir que existe una proporcionalidad entre el cociente de las tensiones y el
cociente de números de espiras en el bobinado.
Se pudo comprobar el funcionamiento del rele que básicamente funciona como un interruptor
controlado por un circuito eléctrico en el que por medio de una bobina y un electroimán, se acciona un
juego de uno o varios contactos que permiten abrir o cerrar otros circuitos eléctricos independientes.
Gracias a las leyes formuladas pudimos obtener los resultados requeridos tales como; voltajes,
potencias, eficiencia, etc.
Fue muy interesante poder llevar a cabo cada uno de los puntos del laboratorio ya que de esta forma
podemos evidenciar de una forma mas practica y entendible lso fenómenos del electromagntismo.
Se pudo llevar con éxito este laboratorio gracias a la herramienta; como el multímetro digital y los
componentes adecuados.
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OBSERVACIONES y RECOMENDACIONES:
No se pudo llevar acabo con algunos resistores indicados ya que no habían por lo cual tuvimos que
usar otros.
Si en el devanado primario del transformador se aplica una tensión continua, entonces en el devanado
secundario disminuirá la tensión.
Por falta de tiempo no pudimos llevar acabo la parte del laboratorio que era deterinar la inducción
magnética de una bobina.
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