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INSTRUMENTO N° 1 OBSERVACIÓN EN EL AULA

DESEMPEÑO N° 1 INVOLUCRA ACTIVAMENTE A LOS ESTUDIANTES


NIVELES N° DOCENTES %
I 1 12.5
II 5 62.5
III 2 25
IV
DESEMPEÑO N° 2 PROMUEVE EL RAZONAMIENTO, LA CREATIVIDAD,
Y/O EL PENSAMIENTO CRÍTICO
NIVELES N° DOCENTES %
I
II 5 62.5
III 3 37.5
IV
DESEMPEÑO N°3 EVALUA EL PROGRESO DE LOS APRENDIZAJES PARA
RETROALIMENTAR A LOS ESTUDIANTES Y ADECUAR SU ENSEÑANZA
NIVELES N° DOCENTES %
I 1 12.5
II 5 62.5
III 2 25
IV
DESEMPEÑO N° 4 PROPICIA UN AMBIENTE DE RESPETO Y PROXIMIDAD
NIVELES N° DOCENTES %
I
II 3 37.5
III 5 62.5
IV
DESEMPEÑO N° 5 REGULA POSITIVAMENTE EL
COMPORTAMIENTO DE LOS ESTUDIANTES
NIVELES N° DOCENTES %
I 1 12.5
II 6 75
III 1 12.5
IV

ANALISIS DE RESULTADOS

Respecto al instrumento N° 1 Observación de aula:

Desempeño N° 1 involucra activamente a los estudiantes en el proceso de aprendizaje podemos


manifestar que la mayoría de docentes (62.5%) están ubicados en la II escala es decir que
involucran al menos a la mitad de estudiantes en las actividades propuestas, que el 25 % de los
docentes involucra a más del 70% de estudiantes
Desempeño N° 2 promueve el razonamiento, la creatividad,
y/o el pensamiento crítico, que el 37.5 % de docentes se encuentra en el Nivel III (satisfactorio),
es decir que promueven efectivamente el razonamiento, la creatividad y/o el pensamiento
crítico y que el 62,5 % está en camino a lograrlo porque se encuentra en el nivel II (en proceso)

Desempeño N° 3 evalúa el progreso de los aprendizajes para


retroalimentar a los estudiantes y adecuar su enseñanza, la mayor parte de los docentes se
encuentra en el Nivel II (en proceso) 62.5% monitorea y da retroalimentación descriptiva y que
existe un 12.5% que recién está en inicio es decir que el docente no monitorea o lo hace muy
ocasionalmente o da retroalimentación incorrecta.

Desempeño N° 4 propicia un ambiente de respeto y proximidad, el 62.5% de los docentes se


encuentra en el Nivel III (satisfactorio) es decir, que es respetuoso con los estudiantes y muestra
consideración hacia sus perspectivas. Es cordial con ellos y les trasmite calidez. Siempre se
muestra empático con sus necesidades afectivas o físicas. Además, interviene si nota falta de
respeto entre estudiantes.

Mencionaremos que el 37.5% de docentes está en el Nivel II (en proceso).

Desempeño N° 5 regula positivamente el


comportamiento de los estudiantes, mencionaremos que el 75% de docentes está en el Nivel II
(en proceso) es decir que se observan logros como deficiencias, respecto al desempeño se
observa que las sesiones se desarrollan de manera discontinua

Respecto al instrumento N° 2 Planificación del Curriculo

Planificación del currículo la mayoría de docentes ha cumplido con ello, como también se aprecia
en las fichas de análisis de la planificación curricular.

COMPROMISOS

Asesorar en la planificación curricular

Realizar un taller para la elaboración de instrumentos de evaluación caso contrario una GIA o en
el trabajo colegiado