Facultad de Cs.

Fı́sicas y Matemáticas
Universidad de Concepción

Evaluación No 1
Algebra Lineal-527108, Semestre 1-2017
22 de septiembre 2017

Tiempo: 100 minutos

Profesores: Rajesh Mahadevan/Mariana Saavedra
Ayudantea: Vı́ctor Tapia/Pedro Hernandez
1. (i) Considerar los puntos A = (1, −2, 1), B = (4, −2, 5) de R3 equipado con un sistema de coordenadas
rectangulares.
−−→ → − →
− → −
(a) Representar el vector asociado al vector AB en terminos de los vectores unitarios i , j y k en las direcciones
de los ejes X, Y y Z respectivamente.
−−→
Desarrollo: El vector asociado al vector AB es el vector con punto inicio en el orgin y cuyo punto final tiene
las coordenadas (4 − 1, −2 − (−2), 5 − 1) = (3, 0, 4). Esto tiene la representación
→
− →
− →
−
u =3 i +4k .
(5 puntos.)
−−→
(b) Calcular el punto final del vector que tiene la misma dirección de AB, cuyo punto inicial es A y su magnitud
−−→
es 4 || AB ||2 .
−−→
Desarrollo: La magnitud del vector AB es igual a la magnitud del vector asociado → −u
−−→ √
|| AB ||=|| →
−
p
u ||= 32 + 42 = 25 = 5 . (2 puntos.)
−−→
El vector director de AB es el vector
→
− 1 → − 1
n = → − u = (3, 0, 4) . (2 puntos.)
kuk 5
−−→
Las coordenadas del punto final del vector con punto de inicio en A, magnitud 4 || AB ||2 y la dirección del vector
−−→
AB es
(1, −2, 1) + 4 × 52 →
−
n = (1, −2, 1) + 20(3, 0, 4) = (61, −2, 81) . (2 puntos.)
(ii) Determinar si los puntos (1, 2, 3), (2, 3, 1) y (3, 1, 2) están alineados.
−−→ −→
Desarrollo 1 : Los puntos P (1, 2, 3), Q(2, 3, 1) y R(3, 1, 2) son alineados si y solamente si los vectores P Q y P R
son paralelos. (2 puntos.)
−−→ −→
Los vectores asociados a los vectores P Q y P R son, repectivamente,
→
− →
− →
− →
− →
− → − →
−
u = (2 − 1) i + (3 − 2) j + (1 − 3) k = i + j − 2 k (2 puntos.)
→
− →
− →
− →
− →
− → − → −
v = (3 − 1) i + (1 − 2) j + (2 − 3) k = 2 i − j − k (2 puntos.)
No existe t tal que
→
− → − → − →
− → − →
−
2 i − j − k = t( i + j − 2 k ) .
−−→ −→
Por tanto los vectores P Q y P R no son paralelos y luego P, Q y R no son alineados. (3 puntos.)
Desarrollo 2 : La ecuación de la recta que une P y Q es
x−1 y−2 z−3
= =
2−1 3−2 1−3
(6 puntos.)
Ahora, el punto R no pertenece a esta recta ya que
3−1 1−2 1−2 2−3
6= y 6=
2−1 3−2 3−2 1−3
(3 puntos.)

1
 →
− − →
→ −
2. Considere la recta L en R3 que pasa por el punto (1, 0, 0) y con vector dirección 2 i + 5 j + k .
(i) Determinar las ecuaciones de la recta L.
Desarrollo: La forma simétrica de las ecuaciónes de la recta es
x−1 y−0 z−0
= =
2 5 1
(4 puntos.)
(ii) Calcular la distancia del punto P (1, −1, 1) a la recta L.
Desarrollo: La distancia del punto P (1, −1, 1) a la recta esta dado por la formula
−→ −
kAP × →
uk
→
−
kuk
→
− − →
→ −
donde A es un punto elegido arbitrario de la recta y →
−
u = 2 i + 5 j + k un vector director de la recta. (2 puntos.)
−→
Elijamos el punto A igual al punto con coordenadas (1, 0, 0). Entonces el vector AP tiene el vector asociado
→
− →
− →
− − →
→ −
(1 − 1) i + (−1 − 0) j + (1 − 0) k = − j + k . (1 punto.)
Calculamos, primero:
−→ → − →
→ − →
− − →
→ − →
− →
− →
−
AP × −
u = (− j + k ) × (2 i + 5 j + k ) = −6 i + 2 j + 2 k .
(3 puntos.)
Luego,
−→ − √
kAP × →
p
uk (−6)2 + 22 + 22 44
= √ =√ .
k→
−uk 2 2
2 +5 +1 2 30
(2 puntos.)
(iii) Sea Π el plano de ecuación x + y + z = 2. Determinar el punto intersección del plano Π con la recta L.

Desarrollo: Por las ecuaciones de la recta, (x, y, z) es un punto de la recta si y solamente si x = 2z + 1 y y = 5z.
(2 puntos.)
Este punto es un punto de intersección de la recta con el plano si y solamente si este (2z + 1, 5z, z) satisface la
ecuación del plano. (2 puntos.)
Esto es,
(2z + 1) + 5z + z = 2
1
que implica z = . (2 puntos.)
8
Luego, el punto de intersección es el punto con coordenadas
1 1 1 5 5 1
(2 × + 1, 5 × , ) = ( , , ) .
8 8 8 4 8 8
(2 puntos.)

2
3. Sobre el conjunto R2 se definen las operaciones

(a, b) ⊕ (c, d) = (a + c, b + d + 2)
α · (a, b) = (αa, αb),
con α ∈ R.

(i) Calcular, si existe, el elemento neutro de R2 con respecto a la operación ⊕.

Desarrollo: (a, b) es un elemento neutro si y solamente

(a, b) ⊕ (c, d) = (c, d)

para todo (c, d) en R2 . (2 puntos.)

Esto ocurre si y solamente si a + c = c y b + d + 2 = d, esto es, a = 0 y b = −2. (3 puntos.)

(ii) Calcular, si existe, el inverso aditivo de cada (a, b) ∈ R2 con respecto a la operación ⊕. Desarrollo: (a0 , b0 )
es el inverso aditivo de (a, b) ∈ R2 si y solamente si

(a, b) ⊕ (a0 , b0 ) = (0, −2)

donde (0, −2) es el elemento neutro por la parte anterior. (2 puntos.)

0 0 0 0
Esto ocurre si y solamente si a + a = 0 y b + b + 2 = −2, esto es, a = −a y b = −b − 4. (3 puntos.)

(iii) ¿Es verdadera la siguiente afirmación?

(α + β) · (1, 0) = α · (1, 0) ⊕ β · (1, 0) para todo α, β ∈ R .

Desarrollo: Por definición,

(α + β) · (1, 0) = (α + β, 0) (1 punto)
y
α · (1, 0) ⊕ β · (1, 0) = (α, 0) ⊕ (β, 0) = (α + β, 0 + 0 + 2) = (α + β, 2) (2 puntos.)
Claramente,
(α + β) · (1, 0) 6= α · (1, 0) ⊕ β · (1, 0) para todo α, β ∈ R .
(1 punto.)

(iv) ¿Es R2 un espacio vectorial con las operaciones definidas anteriormente?

Desarrollo: Si R2 con las operaciones ⊕ y · fuera un espacio vectorial se debe cumplir la propiedad

(α + β) · (1, 0) = α · (1, 0) ⊕ β · (1, 0) para todo α, β ∈ R .

(3 puntos.)
2
Como fue mostrado en la parte anterior, esto no se cumple. Por lo tanto R un espacio vectorial con las operaciones
definidas anteriormente no es un espacio vectorial. (3 puntos.)