REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DE PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

INSTITUCIÓN: ________________________________
VALERA ESTADO TRUJILLO

VISITA AL DOCENTE

I.- IDENTIFICACIÓN

Fecha: _______________ Día: ___________Hora:___________ Visita No: _______________

Apellidos y Nombres del Docente: ________________________________________________

C.I. _____________ Título: ________________________ Nivel Académico: _______________

Cargo según comprobante de pago: Titular __ Contratado: __ Graduado: ___No Graduado: __

Años de servicio: _______ Subsistema: ________ Nivel: ___________ Grado: ____ Sección: ____

Matrícula Inicial: V ______ H ______ T _______

Matricula Actual: V ______ H ______ T _______

Asistencia: V ______ H ______ T _______

Posibles causas de la inasistencia: ________________________________________________

Funcionario que realiza la visita: ________________________________________

C.I. _______________________ Cargo que desempeña: ______________________________

Función que desempeña: _______________________________________________________

RECAUDOS SOLICITADOS AL INICIO DE LA VISITA

Clase Participativa: Si ___ No ___

Proyecto de Aprendizaje (P.A.) Si___ No ___

Instrumentos de Evaluación: Si ___ No ___

Control de Asistencia: Si ___ No ___

Fichas de inscripción de los estudiantes: Si ___ No ___

Registros informativos (boletines) de los Proyectos de Aprendizaje ( P.A): Si ___ No ___

Control de Estudiantes con debilidades durante el

MES ENERO - 2010
Aspecto/Matrícula V H T
Lectura
Escritura
Adición
Sustracción
Multiplicación
División
II.- ENCUENTRO CON EL DOCENTE EN EL ASPECTO PEDAGÓGICO:

ETAPA INICIAL:

1.- Llega puntualmente al salón de clase: ___________________________________________

2.- Saluda de manera amena a todo el grupo al momento de su llegada: __________________

3.- Pasa lista de los alumnos y los observa cuando lo hace: ____________________________

DESARROLLO DE LA CLASE:

4.- Establece el ambiente propicio para el fomento de relaciones interpersonales respetuosas y

empáticas al inicio de la clase: Si __ No __ Comentarios __________________________

_________________________________________________________________________

5.- Establece y promociona normas de sana convivencia en el ambiente de clase: Si ___ No___

6.- Se ajustan los contenidos planificados en el P.A. con los desarrollados en las clases

participativas: Si __No __ Comentarios ____________________________________________

7.- Contempla el P.A. todos los pasos reglamentarios para su ejecución: Si _____ No _____

Diagnóstico: ___________________________ Finalidad: __________________________

Titulo del P.A:_____________________________________________________________

Portada: ____________ Identificación; _____________Fecha del P.A: Desde:__________

Hasta: _________ Duración del P.A:__________________________________________

Contenidos (Ejes Integradores y Pilares): Si _________ No __________

La Evaluación menciona: Los Indicadores ( ) Las Técnicas ( ) Los Instrumentos ( )

El P.A. se cumple: Normalmente( ) Con irregularidad( ) Modificado ( ) No se cumple ( )

8.- Enuncia claramente las actividades a desarrollar en la clase participativa diaria (Inicio-

Desarrollo-Cierre): Si ___ No ____ Comentarios ___________________________________

9.- La planificación escrita (clase participativa) del docente es coherente con la clase impartida al

momento de la visita: Si ____ No ____ Comentarios ________________________________

10.- Formula preguntas para fortalecer la comprensión, construcción y aprendizaje significativo

de los contenidos: Si ____ No ____ Comentarios ____________________________________

11.- Propicia la participación activa y búsqueda de información de los estudiantes en clase:

Si ___ No ___ Comentarios__________________________________________________

12.- Planifica diariamente actividades que promueven la lectura y producción de textos escritos

en los estudiantes: Si ___ No ___ Comentarios: _______________________________________

13.- Evalúa y monitorea a diario el proceso de aprendizaje y logro de la lectura en estudiantes con

Debilidades en ese aspecto:

Si ___ No ___ Comentarios__________________________________________________

14.-Planifica diariamente actividades que permitan el aprendizaje y afianzamiento de operaciones

básicas matemáticas: Si ___No ____ Comentarios ______________________________________

15.-Se evidencia la existencia de instrumentos de evaluación y control de lectura, escritura y

cálculo matemático, así como de las demás áreas: Si ___ No___

Comentarios _______________________________________________________________

16.- Los registros diarios de los estudiantes guardan relación con la planificación diaria del

docente: Si____ No____ Comentarios__________________________________________

17.- Promueve un clima de esfuerzo y perseverancia en la elaboración de actividades y/o

trabajos que involucre cognitivamente a los estudiantes especialmente en lectura, escritura y

cálculo matemático: Si ___ No___ Comentarios _____________________________________

18.- Organiza el tiempo (horario) atendiendo a las necesidades de aprendizaje de sus alumnos:

Si ____ No ___ Comentarios ____________________________________________________

19.- El Docente Especialista incorpora en sus actividades los contenidos del P.A. del Docente

de Aula: Si ____ No ____ Comentarios__________________________________________

20.- Aprovecha recursos humanos y materiales del medio para propiciar aprendizajes

significativos en los estudiantes: Si _____ No _____ ¿Cuáles? _______________________

_________________________________________________________________________

21.- Aportes de los estudiantes durante el desarrollo de la clase: ________________________

________________________________________________________________________

22.- Emplea estrategias de realimentación que conduzca a los estudiantes a la reflexión

respecto a sus logros de aprendizaje: Si _____ No _____

23.- Realiza el cierre de la actividad planificada y propicia el diagnóstico del nuevo P.A: Si ____

No ____ Comentarios _____________________________________________________

24.- Fomenta en los estudiantes el desarrollo y empleo de habilidades comunicativas oral y

escrita: Si____ No ____ Comentarios __________________________________________

25.- La disposición del mobiliario promueve la interacción comunicativa: Si______ No _______

26.- La Ambientación del Aula se encuentra: De acuerdo al grado: ________ De acuerdo al

P.A:_______ Presencia de Símbolos Patrios: ______ Otros _________________________

________________________________________________________________________

27.- Se observa la integración de áreas (disciplinas) en el desarrollo de la clase: Si___ No ___

Comentarios ______________________________________________________________
III.- EVALUACION

1.- Elabora diagnosis al finalizar cada P.A: Si ____ No ____ Comentarios _________________

_________________________________________________________________________

2.- Lleva registro de evaluación descriptivo por proyecto: Si ____ No ____ Comentarios______

__________________________________________________________________________

3.- Se evidencia procedimiento e instrumentos de evaluación: Si ___ No ___ ¿Cuáles? ______

____________________________________________________________________________

4.- Lleva registro de las formas de participación del estudiante en la evaluación :

Autoevaluación: __________ co-evaluación: __________ hetero-evaluación: _________

IV.- ENTREVISTA FINAL

1.- ¿Qué opinión le merece la visita realizada? __________________

_________________________________________________________________________

2.- ¿Ha recibido capacitación y/o actualización sobre el diseño curricular? _________________

_________________________________________________________________________

3.- ¿Sobre qué aspectos le gustaría ser orientado? ___________________________________

_________________________________________________________________________

4.- ¿Limitaciones para su planificación y evaluación? _________________________________

_________________________________________________________________________

5.- ¿Comunica sus limitaciones en el hecho pedagógico a su inmediato superior? Si ____

No ____ Comentarios _______________________________________________________

6.- ¿Recibe atención de su inmediato superior en cuanto a los planteamientos referidos? _____

_________________________________________________________________________

7.- Sugerencias para corregir las situaciones mejorables:

En lo pedagógico: ___________________________________________________________

_________________________________________________________________________

En la planificación: __________________________________________________________

_________________________________________________________________________

En la evaluación: ___________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Otros: ____________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

________________________ ____________________________
Docente de Aula Funcionario que realiza la visita
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MINISTERIO DE PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
INSTITUCION: _________________________________
VALERA ESTADO TRUJILLO

VISITA AL DOCENTE

Fecha: _______________ Día: ___________Hora:___________ Visita No: _______________

Apellidos y Nombres del Docente: ________________________________________________

C.I. _____________ Título: ________________________ Nivel Académico: _______________

Años de servicio: ____Subsistema:_______ Nivel: _______ Grado (s):____ ____ Sección: ____

Funcionario que realiza el acompañamiento: ________________________________________

C.I. _______________________ Cargo que desempeña: ______________________________

Función que desempeña: _______________________________________________________

Sugerencias para corregir las situaciones mejorables:

En lo pedagógico: ___________________________________________________________

_________________________________________________________________________

En la planificación: __________________________________________________________

_________________________________________________________________________

En la evaluación: ___________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Otros: ____________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

____________________ _______________________ ________________________

Docente de Aula Coordinador Funcionario que realiza la visita