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POTENCIA
Eje radical y centro radical
Sección áurea
Rectángulo áureo
TEMA 2
Objetivos y orientaciones metodológicas
En esta unidad se adquirirá con claridad el concepto de “potencia de un punto respecto de una circunferencia”.
Como aplicación, se obtendrá el “eje radical de dos circunferencias” en diversas posiciones de éstas y “el centro
radical de tres circunferencias”.
El alumno hará, más adelante, aplicación de esta teoría a la resolución de algún problema de tangencias.
El desarrollo del tema puede hacerse en dos clases.
P
1. Introducción
Una circunferencia y un punto cualquiera, que
puede ser exterior P, interior Q, o perteneciente a ella R
(Fig. 1)
1), se relacionan entre sí mediante un valor
R
constante.
Esta relación tiene aplicación en la resolución de O
algunos casos de tangencias, tal como veremos en el
tema 5. Q
P A PB’ B’
= o bien PA · PA’ = PB · PB
PA PB’’ b
P B PA’
Fig. 2.
PA √K
K
=
O √K
K PA’
T2
De donde resulta que el segmento √K es media
proporcional entre los segmentos PA y PA’, pero también
entre PB y PB’, PC y PC’ ...
Fig. 4. Todo lo anterior nos lleva al siguiente resumen:
Fig. 5.
O
Lo que demuestra que es un valor constante
dependiente de la circunferencia y de la posición del
punto Q respecto de ella, pero de valor negativo, ya que
al ser Q el origen de todos los segmentos, si a uno de
ellos, factor de un producto, se le considera positivo, el B’ b
otro, que tiene sentido contrario, será negativo.
Por tanto:
Fig. 6.
QA · QA
QA’’ = QB · QB
QB’’ = ... = –K FIG. 5
De donde se deduce:
O1
T O2
Fig. 1
111. 3.3. Circunferencias exteriores
3.3.1. Primer procedimiento (Fig. 12)
Se trata, como en el caso anterior, de conocer un punto
er que tenga la misma potencia respecto de las
circunferencias de centros O1 y O2.
P
Los ejes radicales, e1 y e2, que resultan de emparejar
B N cada una de las circunferencias dadas con otra
cualquiera de centro C y secante a ambas, se cortan en
A el punto P.
e1 O2
O1
El valor de la potencia del punto P respecto de la
circunferencia de centro C es PA · PB = PM · PN. Esta
igualdad significa que el punto P tiene la misma potencia
C
respecto de la circunferencia de centro O1, a la que
M
pertenecen los puntos A y B, y de la de centro O2, en la
e2 que se encuentran los puntos M y N.
El eje radical, er, de las circunferencias de centros O1 y
Fig. 12. O2 es la perpendicular por el punto P a la recta O1O2.
T2
O2
P
3.4. Una circunferencia interior a la otra (Fig. 15)
er
Se sigue el mismo proceso que el utilizado en el primer
caso, cuando las circunferencias eran exteriores. T1
O1
Los ejes radicales e1 y e2 de la circunferencia auxiliar
de centro C con cada una de las dadas de centros O1 y O2
se cortan en el punto P, que tendrá, respecto de estas
dos, la misma potencia. Por tanto, el eje radical, er, de Fig. 14.
las dos circunferencias dadas pasa por P y es per-
pendicular a la recta O1O2.
N B
O1
O2
M
3.5. Una circunferencia y un punto O2 (Fig. 16) e2
Fig. 16.
r º e2 º er
4. Circunferencias coaxiales
En el apartado anterior hemos hallado el eje radical
Fig. 19. de dos circunferencias, pero pueden ser más de dos las
que tengan un eje radical común a todas ellas. Al
conjunto de circunferencias que tienen el mismo eje
Q radical se les denominan circunferencias coaxiales y se
T4 ÖK
ÖK ÖK dice que forman un haz. Los centros de todas las
T1 ÖK circunferencias del haz pertenecen a una recta
ÖK
O4 O1 O3 O2 O5
Con ayuda de la circunferencia auxiliar de centro C se
calcula el eje radical, er, de ambas. Con centro en un punto
cualquiera, Q, de er y radio QT1 = QT2 = √K se traza la
er
circunferencia que contendrá a todos los puntos, T3, T4, T5...,
N Tn, de tangencia de las circunferencias del haz con las
R rectas tangentes a ellas que pasan por el punto Q. Las
t M perpendiculares a éstas por los citados puntos cortan a
C
la recta O 1O2 en los puntos O3, O 4, O5..., On, que son
Fig. 20. centros de las circunferencias coaxiales con las primeras.
T'2 C
T2
ÖK
O1 T'1 O2
e r1
O2
Fig. 25.
x 2 = m (m – x) = m2 – mx
por tanto:
m2 = x 2 + mx = x(x + m)
P A
x
ACTIVIDADES
1. Aplicando el concepto de potencia, hallar el segmento media proporcional entre los segmentos a = 64 mm y
b = 30 mm.
2. Sin utilizar una circunferencia auxiliar, determinar el eje radical de la circunferencia de centro O1 y el punto O2 (Fig. 31)
(Fig. 31).
O1 O1
O2
O2
3. Calcular el punto P, situado por encima de la recta O 1O2, que tiene la misma potencia respecto de las dos
circunferencias dadas y desde el que el segmento O1 O2 se ve bajo un ángulo de 30o (Fig. 32)
32).
r O1
O1 O2
O2
O3
5. Hallar el centro radical de las circunferencias de centros O1 y O2 y del punto O3 (Fig. 34)
34).
6. Sabiendo que el lado de un pentágono regular es sección áurea de su diagonal, dibujar dicho polígono conocidos dos
de sus vértices, A y C, no consecutivos (Fig. 35)
35).
7. Dibujar el rectángulo áureo cuyo lado menor mide 28 mm.
8. El punto Cr es el centro radical de tres circunferencias de centros O1, O2 y O3. Determinar el radio de las dos últimas
(Fig. 36)
36).
O1 O2
Cr
A
O3