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Universidad Peruana Unión FJ, Setiembre 2018 aq
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lo
Jhonny Peralta Marini a1, Willian Huamantupa a, Nely go
de
Universidad Peruana Unión su
es
cu
Resumen el
a
El objetivo de este trabajo fue identificar los estilos de alimentación en una población de estudiantes
universitarios. En la metodología se utilizaron técnicas cuantitativas para la recolección de información. Se
aplicó una encuesta a 354 estudiantes de la Universidad Peruana Unión FJ, septiembre 2018-2 según la
facultad para identificar los hábitos alimentarios. Se indagó por las preferencias de habito de desayuno,
almuerzo, cena, bebidas, ejercicios y si tienen algún conocimiento sobre la buena alimentación. Algunos de
los resultados indican que los universitarios muestran una buena alimentación. Los participantes en su gran
mayoría son de FCE (Facultad de Ciencias Empresariales) Y FIA (Facultad de Ingeniería y Arquitectura) la
cual muestran mayor cantidad de porcentajes y con buenos hábitos alimenticios. Pues de ninguna manera
FCS (Facultad de Ciencias de Salud) y FACIHED (Facultad de Ciencias de Educación) muestran
porcentajes negativos, solo que se obtuvo poca participación de encuestados.
1. Introducción
La ciencia de la Nutrición se define como. “Los hábitos se pueden generar por repetición, convicción o
imitación. Cada uno de estos tres modos de aprendizaje puede servir, pero el ideal, sería por convicción
debido a que los seres humanos cuando generamos un hábito por repetición o imitación no tenemos la plena
certeza del por qué lo hacemos” (Pérez, 2010).
Los jóvenes universitarios transitan una etapa en la cual se pueden consolidar sus hábitos alimenticios,
adquiridos desde la infancia prosiguen en la adolescencia y constituye un reto en la juventud, sabiendo que
con una buena alimentación se puede conservar un cuerpo saludable y se dará mejores resultados en el
rendimiento académico y desempeño del trabajo.
2. Objetivos
Describir los estilos de alimentación en estudiantes de la Universidad Peruana Unión FJ, Setiembre 2018.
3. Objetivos específicos
Describir los estilos de alimentación en estudiantes de la Universidad Peruana Unión FJ, Setiembre
2018, según la facultad.
4. Marco teórico
1 Autor de correspondencia:
Km. 19 Carretera Central, Juliaca, Puno
Tel.: +0-000-000-0000
E-mail: autor1@institute.xxx, autor2@institute.xxx, autor3@institute.xxx
/EAP. Ingeniería Sistemas
Alimentación saludable
Mcs. Amanda Izquierdo Hernández,1 Lic. Mercedes Armenteros Borrell,2. Nos indica que la
alimentación es una cadena de hechos que comienzan con el cultivo, selección y preparación del
alimento hasta las formas de presentación y el consumo de un grupo de ellos. Existen enfermedades
que pueden prevenirse o mejorarse con una alimentación saludable. La nutrición es la ciencia que tiene
como objeto de estudio la relación que existe entre los alimentos y los seres vivos. En el caso de la
nutrición humana los estudios se dirigen a conocer las necesidades de nutrientes que tiene el hombre y
las enfermedades que se producen por la ingestión insuficiente o excesiva. También se dedica al
estudio de la calidad de los alimentos
Hoy en día se resalta la importancia de lograr una alimentación saludable y, para ello, en todos los
medios de comunicación se requiere, según los expertos, una dieta suficiente y equilibrada, que
contenga los nutrientes esenciales (UNICEF, 2011). Hablar de la alimentación y nutrición en una
población es muy complejo debido a que en ello actúan diferentes factores como pueden ser el social,
el económico y el cultural (Martínez y Villezca, 2003). De acuerdo con la Organización de la Naciones
Unidas para la Alimentación y la Agricultura, toda persona tiene el derecho de consumir alimentos
inocuos y nutritivos, demás de contar con una alimentación adecuada y no padecer de hambre (FAO,
1996). Lo anterior significa que todo individuo posee el derecho de contar con una alimentación
suficiente que satisfaga sus necesidades nutricionales básicas. Una buena alimentación deberá
involucrar aspectos tan variados como tener en cuenta que la producción de alimentos en una región
debe ser la adecuada para sus habitantes, es decir, las variedades de alimentos disponibles en la
región deberán ajustarse a la cultura alimentaria existente y dichos alimentos (producción) deben
cubrir las necesidades nutricionales desde un punto de vista de calidad, cantidad y seguros (sin
contaminantes, ni tóxicos) para el consumo humano.
5. Metodología de la investigación
6. Recolección de datos
7. Resultados
3
/EAP. Ingeniería Sistemas
FACI
FIA FCS HED FCE
¿Qué prefieres Cereal (avena, Recuento 65 21 10 78 174
desayunar? quinua, etc.) % dentro de
Facultad del 48,9% 34,4% 62,5% 54,2% 49,2%
encuestado
% del total 18,4% 5,9% 2,8% 22,0% 49,2%
Huevo, tostadas o Recuento 14 11 0 12 37
sandwish % dentro de
Facultad del 10,5% 18,0% 0,0% 8,3% 10,5%
encuestado
% del total 4,0% 3,1% 0,0% 3,4% 10,5%
Plato de comida Recuento 47 24 5 41 117
(saltado, guiso, % dentro de
etc) Facultad del 35,3% 39,3% 31,3% 28,5% 33,1%
encuestado
% del total 13,3% 6,8% 1,4% 11,6% 33,1%
Simplemente no Recuento 3 2 1 3 9
desayuno % dentro de
Facultad del 2,3% 3,3% 6,3% 2,1% 2,5%
encuestado
% del total 0,8% 0,6% 0,3% 0,8% 2,5%
Otro Recuento 4 3 0 10 17
% dentro de
Facultad del 3,0% 4,9% 0,0% 6,9% 4,8%
encuestado
% del total 1,1% 0,8% 0,0% 2,8% 4,8%
Total Recuento 133 61 16 144 354
% dentro de
100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Facultad del
% % % % %
encuestado
% del total 100,0
37,6% 17,2% 4,5% 40,7%
%
4
/ DGI – Revista de Investigación Universitaria
El 22,03% de estudiantes de FCE prefiere desayunar Cereal (avena, quinua, etc.); el 3,95% de estudiante de
FIA desayuna huevo, tostadas o sándwich; el 13,28% de estudiantes de FIA decide desayunar un plato de
comida (saltado, guiso, etc.), y el 0,85% de estudiantes tanto de FIA y FCE simplemente no desayuno esa
mañana, y tan solo el 2,82% de estudiantes de FCE quienes lideran esta alternativa; deciden por otro o
simplemente no deciden.
5
/EAP. Ingeniería Sistemas
% dentro de
Facultad del 5,3% 8,2% 6,3% 13,2% 9,0%
encuestado
% del total 2,0% 1,4% 0,3% 5,4% 9,0%
Si no estoy en mi Recuento 11 4 1 9 25
casa, no % dentro de
desayuno Facultad del 8,3% 6,6% 6,3% 6,3% 7,1%
encuestado
% del total 3,1% 1,1% 0,3% 2,5% 7,1%
Otro Recuento 0 2 0 2 4
% dentro de
Facultad del 0,0% 3,3% 0,0% 1,4% 1,1%
encuestado
% del total 0,0% 0,6% 0,0% 0,6% 1,1%
Total Recuento 133 61 16 144 354
% dentro de
100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Facultad del
% % % % %
encuestado
% del total 100,0
37,6% 17,2% 4,5% 40,7%
%
Tabla cruzada 4 ¿Qué prefieres comer en una merienda (media mañana)? *Facultad del
encuestado
7
/EAP. Ingeniería Sistemas
8
/ DGI – Revista de Investigación Universitaria
% del total 37,6% 17,2% 4,5% 40,7% 100,0%
El 27,68% de estudiantes de FCE almuerza diariamente, y con una cifra de 1,41% de estudiantes de
FASIHED se ubica en la última parte de los que si almuerzan; el 2,54% de estudiantes de FIA lidera en los
que no almuerzan diariamente; el 10,73% de estudiantes de FCE almuerza a veces.
¿Tabla cruzada 6 ¿Si no estás en tu casa, a dónde preferirías ir a almorzar? *Facultad del
encuestado
9
/EAP. Ingeniería Sistemas
Comedor % dentro de
universitario/Snac Facultad del 30,1% 14,8% 43,8% 13,9% 21,5%
kU encuestado
% del total 11,3% 2,5% 2,0% 5,6% 21,5%
Llevo comida Recuento 4 5 0 18 27
% dentro de
Facultad del 3,0% 8,2% 0,0% 12,5% 7,6%
encuestado
% del total 1,1% 1,4% 0,0% 5,1% 7,6%
Si no estoy en mi Recuento 6 6 2 8 22
casa, no desayuno % dentro de
Facultad del 4,5% 9,8% 12,5% 5,6% 6,2%
encuestado
% del total 1,7% 1,7% 0,6% 2,3% 6,2%
Otro Recuento 4 1 0 3 8
% dentro de
Facultad del 3,0% 1,6% 0,0% 2,1% 2,3%
encuestado
% del total 1,1% 0,3% 0,0% 0,8% 2,3%
Total Recuento 133 61 16 144 354
% dentro de
100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Facultad del
% % % % %
encuestado
% del total 100,0
37,6% 17,2% 4,5% 40,7%
%
Interpretación
El 25,14% de estudiantes de FCE elijen restaurantes en casos de no estar en casa; el 11,30% de estudiantes
de FIA acude al comedor universitario/snack; el 5,08 de estudiantes de FCE lleva comida.
10
/ DGI – Revista de Investigación Universitaria
11
/EAP. Ingeniería Sistemas
12
/ DGI – Revista de Investigación Universitaria
14
/ DGI – Revista de Investigación Universitaria
Tabla cruzada 10 ¿Qué prefieres tomar cuando tienes sed? *Facultad del encuestado
15
/EAP. Ingeniería Sistemas
% dentro de
Facultad del 12,8% 24,6% 0,0% 15,3% 15,3%
encuestado
% del total 4,8% 4,2% 0,0% 6,2% 15,3%
Otro Recuento 6 2 2 0 10
% dentro de
Facultad del 4,5% 3,3% 12,5% 0,0% 2,8%
encuestado
% del total 1,7% 0,6% 0,6% 0,0% 2,8%
Total Recuento 133 61 16 144 354
% dentro de
100,0 100,0 100,0 100,0
Facultad del 100,0%
% % % %
encuestado
% del total 100,0
37,6% 17,2% 4,5% 40,7%
%
17
/EAP. Ingeniería Sistemas
El 2,82% de estudiantes de FIA si consume bebidas alcohólicas; el 33,90% de estudiantes de FCE no
consume seguido por FIA con un dato de 30,51% de estudiantes; el 11,58% de estudiantes de FCS continua
y por ultimo esta con 4,24% de estudiantes FACIHED.
El 4,24% de estudiantes de FCE consume a veces.
Tabla cruzada 12 Normalmente, cuando estas aburrido en tu casa, ¿qué comes?*Facultad del
encuestado
Facultad del encuestado
FACIH
FIA FCS ED FCE Total
Normalmente, Cualquier comida Recuento 12 5 2 24 43
cuando estas de microonda % dentro de
aburrido en tu Facultad del 9,0% 8,2% 12,5% 16,7% 12,1%
casa, ¿qué comes? encuestado
% del total 3,4% 1,4% 0,6% 6,8% 12,1%
Cualquier Snacks Recuento 45 22 2 24 93
y/o galletas % dentro de
Facultad del 33,8% 36,1% 12,5% 16,7% 26,3%
encuestado
% del total 12,7% 6,2% 0,6% 6,8% 26,3%
Lo que haya en Recuento 64 26 10 77 177
casa % dentro de
Facultad del 48,1% 42,6% 62,5% 53,5% 50,0%
encuestado
% del total 18,1% 7,3% 2,8% 21,8% 50,0%
Nada Recuento 12 8 2 19 41
% dentro de
Facultad del 9,0% 13,1% 12,5% 13,2% 11,6%
encuestado
% del total 3,4% 2,3% 0,6% 5,4% 11,6%
Total Recuento 133 61 16 144 354
% dentro de
100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Facultad del
% % % % %
encuestado
% del total 100,0
37,6% 17,2% 4,5% 40,7%
%
18
/ DGI – Revista de Investigación Universitaria
Tabla cruzada 13 ¿Has tenido una buena enseñanza en cuanto a la buena alimentación?
*Facultad del encuestado
20
/ DGI – Revista de Investigación Universitaria
Practicar % dentro de
deporte Facultad del 43,6% 41,0% 50,0% 58,3% 49,4%
encuestado
% del total 16,4% 7,1% 2,3% 23,7% 49,4%
No hago Recuento 51 21 6 34 112
ejercicio % dentro de
Facultad del 38,3% 34,4% 37,5% 23,6% 31,6%
encuestado
% del total 14,4% 5,9% 1,7% 9,6% 31,6%
Total Recuento 133 61 16 144 354
% dentro de
100,0 100,0 100,0 100,0
Facultad del 100,0%
% % % %
encuestado
% del total 100,0
37,6% 17,2% 4,5% 40,7%
%
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/ DGI – Revista de Investigación Universitaria
Interpretación
El 6,78% de estudiantes de FCE se considera flaco, mientras el 2,82% de estudiantes de FIA se considera
obeso; el 32,20 de alumnos de FCE se considera normal seguido por FIA, FCS y FECIHED con un
promedio de 30,23%, 11,86% y 4,24% respectivamente.
Tabla cruzada 16 ¿Cuál es el gasto promedio que realiza para alimentación y bebida durante el
día? *Facultad del encuestado
23
/EAP. Ingeniería Sistemas
Interpretación
El 13,84% de alumnos de FCE hace un gasto de promedio para la alimentación de entre 0 a 5 soles durante
el día; el 17,80% de estudiantes de FCE gastan entre 6 a 10 soles por día; el 2,82% de estudiantes de FIA
gasta de 16 a 20 soles por día, y el 2,54% de estudiantes de FIA gasta entre 21 soles a mas por día.
8. Conclusión
Se concluye con esta encuesta realizada en el mes de septiembre 2018-2 realizado a los estudiantes de la
Universidad Peruana Unión FJ, que un buen porcentaje de estudiantes tiene una alimentación buena; esto
indica que se cuida bastante la salud. Pero también no se puede negar el menor porcentaje de descuido en la
alimentación que casi siempre muestra cada facultad académica.
Cabe precisar que los de FCE Y FIA son facultades que tienen mayor número de estudiantes, la cual hace
indicar un buen porcentaje de datos.
En este sentido FCE Y FIA son facultades que siempre han llevado un porcentaje alto de participantes con
indicadores positivos en cuanto a los desayunos, almuerzos, cenas y bebidas; pero también indicar que
FACIHED Y FCS tienen estudiantes que lo llevan a una alimentación saludable y positiva con la diferencia
que tienen pocos encuestados.
Se precisa de un conocimiento acerca de las circunstancias que pueden influir en los hábitos saludables. Es
importante difundir programas de salud durante la etapa universitaria con el fin de no adquirir hábitos no
saludables, precisamente del lugar habitual de alimentación.
9. Referencias
24
/ DGI – Revista de Investigación Universitaria
- Pérez, C. J. (13 de 12 de 2010). Obtenido de
http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/corporeizando/article/view/694/686
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