SEMINARIO DE INVESTIGACION

ACTIVIDAD 2 RECONOCIMIENTO GENERAL DE ACYORES

Por
JHONY OLEGARIO NIÑO BERNAL
Código: 80212006
Grupo: 283

Presentado a
ALBE DORIS TORRES

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

PROGRAMA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
Sogamoso marzo del 2014
INTRODUCCION

Por medio de este trabajo se busca la orientación que debemos tener acerca del
curso académico, asi como el de cumplir con unos objetivos como de
reconocimiento del curso su estructura y los temas que se verán

OBJETIVOS

1. Reconocer el curso por medio de lecturas y visualizaciones breves de los

temas.
2. Identificar los temas principales del curso.
3. Por medio de un mapa conceptual, enfocarse en el tema de mayor interés
4. Por medio del ensayo identificar la estructura general del curso
MAPA CONCEPTUAL

ENSAYO ESTRUCTURA DEL CURSO

Se comienza con la introducción del curso cuyo propósito es examinar aplicar los
principios y la metodología necesaria para planteamiento y desarrollo de temas de
investigación disciplinar e interdisciplinar acordes a los programas de investigación
de la universidad, desarrollo de proyectos, líneas y redes de investigación acordes
a necesidades o problemas de la comunidad.
En la justificación para alcanzar los fines la unad se enfoca en su desarrollo de la
función formativa, investigativa y comunitaria, fortaleciendo el espíritu formativo y
emprendedor que nos permita como estudiantes desarrollar procesos de
innovación tecnológica y productiva dentro de la ética profesional y comunitaria.
En las intenciones formativas tenemos unos propósitos, objetivos de aprendizaje
que son general y específicos, tenemos unas metas de aprendizaje y unas
competencias.
En las unidades didácticas tenemos
Unidad 1. Universidad e investigación
Capítulo1 El contexto de la investigación
Capítulo 2. Investigación y desarrollo
Capítulo 3. Sistemas de investigación
Unidad 2. Gestión de la investigación
Capítulo 4. El proceso investigativo (la propuesta de investigación)
Capítulo 5. El protocolo de investigación
Capítulo 6. Evaluación de la propuesta
La metodolpgia del aprendizaje se centra en el autoaprendizaje el trabajo en
grupos colaborativos y el trabajo en equipo. Las características generales de las
fases de aprendizaje son:
Reconocimiento
La segunda corresponde al Reconocimiento de cada una de las Unidades
Profundización
Transferencia