LEY DE LA CONSERVACION DE LA MASA

Introducción

En 1774, Antonio Lavoisier (1743-1794) realizo un experimento calentando un

recipiente de vidrio cerrado que contenía una muestra de estaño y aire. Encontró
que la masa antes del calentamiento y después del calentamiento era la misma.
Mediante experimentos posteriores demostró que el producto de la reacción, estaño
calentado, consistía en el estaño original junto con parte del aire. Experimentos como
este demostraron a Lavoisier que el oxígeno del aire es esencial para la combustión
y le llevaron a formular la ley de la conservación de la masa.
Objetivo

Comprobar esta ley en una reacción química comparando el peso de las sustancias
reaccionantes con el de los productos

Hipótesis
Yo creo que aunque la masa sufrirá un cambio en su forma seguirá siendo la misma
y creo que el peso dependerá del recipiente en el que se encuentre.
Materiales

 1 vaso de precipitado de 100 ml 1 probeta de 50

 1 balanza
 1 globo

Sustancia

 Efervescente
 Agua de la llave

Procedimiento

1.- En una balanza pesa el vaso que contenga 10ml de agua y la mitad de la tableta
(sin introducir al vaso).Anota el peso, ten cuidado de no derramar agua ni
despedazar la pastilla efervescente. Esto será el peso inicial.
2.- Agrega la tableta en el agua, al terminar la reacción vuelve a pesar. Será el peso
final.
3.- Compara el peso inicial y final y registra la variación.

Conclusión

Después de haber realizado los pasados experimentos y observado las reacciones quimicas
que sucedieron con los diferentes compuestos, puedo concluir a partir de los resultados que
la practico cumplió su objetivo y pudimos demostrar eficazmente que la ley de
la conservación de la energía es real.

∑ 𝑃𝑅𝑂𝐷𝑈𝐶𝑇𝑂𝑆 = ∑ 𝑅𝐸𝐴𝐶𝑇𝐴𝑁𝑇𝐸𝑆
ANEXOS
 ENLACES QUIMICOS

Son fuertes atracciones electrostáticas.

Pueden ser:

A. Enlace Iónico
Se debe a interacciones entre los iones que pueden formarse por la transferencia de uno
o más electrones de un átomo o grupo de átomos a otro átomo y en el estado sólido se
encuentra formado cristales.
Características
 Son buenos conductores en solución (agua).
 La mayoría son sólidos.
 Alto punto de fusión y ebullición.
Ejemplos:
 NaCl, LiCl, KCL, etc.
 CaSO4
 NH4NO3

B. Enlace Covalente
Se debe a que comparten uno o más pares electrones de valencia entre dos átomos
generalmente no metálicos, por la formación de orbitales moleculares a partir de orbitales
atómicos. Sin embargo, cuando los átomos son distintos, los electrones compartidos no
serán atraídos por igual, de modo que estos tenderán a aproximarse hacia el átomo más
electronegativo, es decir, aquel que tenga una mayor apetencia de electrones. Este
fenómeno se denomina polaridad (los átomos con mayor electronegatividad obtienen una
polaridad más negativa, atrayendo los electrones compartidos hacia su núcleo), y resulta
en un desplazamiento de las cargas dentro de la molécula.

Características

 Son malos conductores.

 Bajo punto de fusión y ebullición.
 Son gases y líquidos.

Ejemplos:
 CO
 CO2

 HCl
 H2SO4

Tipos de enlaces covalentes:

  En enlace covalente polar: En la mayoría de los enlaces covalentes, los átomos
tienen diferentes electronegatividades, y como resultado, un átomo tiene mayor fuerza de
atracción por el par de electrones compartido que el otro átomo. En general, cuando se
unen dos átomos no metálicos diferentes, los electrones se comparten en forma desigual.
Un enlace covalente en el que los electrones se comparten desigualmente se denomina
enlace covalente polar. Aunque las propiedades de enlace covalente polarizado son
parecidas a las de un enlace covalente normal (dado que todos los electrones son iguales,
sin importar su origen), la distinción es útil para hacer un seguimiento de los electrones de
valencia y asignar cargas formales.

El término polar significa que hay separación de cargas. Un lado del enlace covalente es
más negativo que el otro. Para ilustrar una molécula que tiene un enlace covalente polar,
consideremos la molécula de ácido clorhídrico.

 Enlace covalente apolar: Cuando el enlace lo forman dos átomos del mismo elemento, la
diferencia de electronegatividad es cero, entonces se forma un enlace covalente no polar.
El enlace covalente no polar se presenta entre átomos del mismo elemento o entre átomos
con muy poca diferencia de electronegatividad. Un ejemplo es la molécula de hidrógeno,
la cual está formada por dos átomos del mismo elemento, por lo que su diferencia es cero.

 Enlace covalente coordinado: Este enlace tiene lugar entre átomos distintos. Enlace
covalente coordinado o dativo entre dos átomos es el enlace en el que cada par de
electrones compartido por dos átomos es aportado por uno de los átomos. El átomo que
aporta el par de electrones se denomina dador, y el que lo recibe, receptor.

El enlace coordinado se representa por medio de una flecha (→) que parte del átomo que
aporta los dos electrones y se dirige hacia el que no aporta ninguno. Un ejemplo de
enlace coordinado lo tenemos cuando se forma el catión amonio, N H 4 +, a partir del
amoniaco,NH3, y del ion de hidrógeno, H+.

 Enlace covalente apolar: Cuando el enlace lo forman dos átomos del mismo elemento, la
diferencia de electronegatividad es cero, entonces se forma un enlace covalente no polar.
El enlace covalente no polar se presenta entre átomos del mismo elemento o entre átomos
con muy poca diferencia de electronegatividad. Un ejemplo es la molécula de hidrógeno,
la cual está formada por dos átomos del mismo elemento, por lo que su diferencia es cero.

 Enlace covalente simple y/o múltiple: Entre los dos átomos pueden compartirse uno,
dos o tres pares de electrones, lo cual dará lugar a la formación de un enlace simple, doble
o triple respectivamente.

C. Enlace Metálico
Consiste en iones metálicos con carga positiva en una red tridimensional en la que los
electrones de valencia débilmente sujetos se mueven con libertad a la manera de un fluido
 a través del metal. Los metales cuyos electrones están sujetos con menor fuerza son los
mejores conductores.

Características

 Son iones de carga positiva.

 Son sólidos y forman enlaces metálicos.
 Conducen la corriente en solución.

Ejemplos:
 Cu
 Ag
 Au

Parte experimental

En el laboratorio hemos preparado soluciones a partir de diferentes compuestos. Hemos

demostrado que algunas sustancias y soluciones liquidas son conductores de la
electricidad. Y por último hemos mostrado que existen soluciones que no presentan la
propiedad de conducción de electricidad.

Discusión de resultados

 Nos dimos cuenta que con los materiales si se puede hacer luz, hicimos 3
columnas, donde se escribió las muestras, tipo de solvente, si tuvo conductividad
y el tipo de enlace. Con la primera muestra que empezamos fue con el agua
potable, lo que hicimos fue usar la fuente vacía y hacer contacto con las terminales
de los cables sobre la superficie de la fuente. Y así nos fuimos midiendo con cada
muestra que ya explicamos en el procedimiento. Esta es una muestra de cómo
puede quedar la tabla:
Conclusiones

 Hemos concluido a atreves de todo este proceso de hacer el informe no todos los
materiales pueden producir lo que es la electricidad, son pocos los que realmente
sin ayuda de nada producen electricidad, la mayoría la producen pero deben de
estar acompañadas por otras sustancias más fuertes, otro dato importante es que
me he dado cuenta de con estos materiales podemos hacer nuestra propia luz
eléctrica.

 Hemos concluido que es posible probar una sustancia para establecer el tipo de
enlace que está presente, ya que si una pequeña cantidad de materia se disuelve
en agua y la solución resultante conduce la electricidad; cabe suponer que el
material es una sustancia iónica. Si la solución no conduce la electricidad es
covalente apolar. Si el material que se prueba es un sólido que conduce a la
electricidad y tiene una apariencia brillante, se puede suponer que la sustancia es
un metal

ANEXOS