Actividad 1.

Valor posicional
Logros

 Identifica características de los diferentes conjuntos de números

 Identificar el valor posicional de un número
 Explica el orden y la clase de los números en el sistema decimal.

Descripción de la actividad

Lee con atención y contesta lo que se te pide

1. Escribe si es verdadera o falsa cada una de las siguientes afirmaciones:

a) 0 es un número natural. _________verdadero____________________________

b) √2 es un número racional. ________falso__________________________
c) ℕ es un conjunto infinito. ____________________________________
2
d) es un número racional. _____________ verdadero ______________________
3
e) Todo número entero es un número racional. _____________________
f) Los números reales (ℝ) son la unión de los números racionales e irracionales.
______________________________________

2. En cada uno de los siguientes números, indica el valor posicional que tienen
los números indicados.

a) 34, 561 indica el valor posicional de los números 4 y 6.

_____________________________________________________________________
b) 124, 487 indica el valor posicional de los números 1, 2, 8 y 7.
_____________________________________________________________________

3.- Escribe los siguientes números en notación decimal

a) (3 x 103 ) + ( 6 x 102 ) + ( 2 x 101 ) + ( 5 x 100 ) =

_________________________________________________________________
b) ( 2 x 104 ) + ( 1 x 103 ) + ( 5 x 102 ) + ( 3 x 101 ) + ( 1 x 100 ) =
_________________________________________________________________
c) ( 8 x 102 ) + ( 2 x 101) + ( 5 x 100 ) =
_________________________________________________________________
d) (1 x 102 ) + ( 3 x 101 ) + ( 0 x 100 ) =
_________________________________________________________________

Producto: Solución de ejercicios

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