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Culture Documents
FODA
de
la
Maestría
en
Educación
Virtual.
Información
de
la
plataforma
de
CONACyT
Fortalezas
Estructura
curricular
diseñada
para
que
el
Afianzar
los
mecanismos
de
seguimiento
y
estudiante
pueda
desarrollar
su
investigación
y
actualización
curricular,
así
como
el
sistema
formación
en
el
área
del
conocimiento
del
tutorial
establecido
en
la
MEV.
programa.
Núcleo
Académico
Básico
de
alto
nivel
Consolidación
del
NAB
mediante
la
participación
en
proyectos
de
investigación
relevantes
para
sus
miembros.
Líneas
de
Generación
y
Aplicación
del
Consolidación
de
las
LGAC
mediante
el
trabajo
Conocimiento
colaborativo,
la
admisión
de
una
nueva
generación
de
la
MEV
y
la
participación
en
proyectos
de
investigación
propios
de
cada
LGAC.
Debilidades
Acciones
para
superarlas
Producción
colegiada
limitada.
Fomentar
desde
el
inicio
la
elaboración
de
artículos
acordes
al
avance
de
sus
proyectos
de
investigación,
y
anticipar
los
tiempos
editoriales.
Una
vez
que
inicie
la
nueva
generación
de
la
maestría
los
miembros
del
NAB
tendrán
opciones
claras
de
colaboración
en
los
proyectos
de
las
LGAC,
en
la
codirección
de
tesis.
Fomentar
desde
el
inicio
la
elaboración
de
artículos
acordes
al
avance
de
sus
proyectos
de
investigación,
y
anticipar
los
tiempos
editoriales.
Por
el
momento
las
LGAC
no
han
generado
Promover
la
generación
de
productos
de
productos
de
investigación
(artículos,
investigación
entre
los
estudiantes
y
el
NAB
colaboraciones,
trabajos
conjuntos)
(artículos,
colaboraciones,
trabajos
conjuntos,
significativos,
debido
a
la
reciente
articulación
libros,
etc)
significativos
a
la
naturaleza
de
las
del
NAB
líneas
de
las
LGAC.