RÚBRICA PARA PROYECTO FINAL DE APRENDIZAJE DE LA MATERIA DE

EVALUACIÓN EN LA CONSULTORÍA FAMILIAR

Nombre del alumno: ____________________________________________

Mostró No
Indicadores Mostró
parcialmente mostró
1. Muestra datos generales de la familia (1 punto)

2. Realiza la descripción de la familia nuclear (1

punto)
3. Expone el motivo de consulta (1 punto)

4. Describe a las familias de origen de los

consultantes (1 punto)
5. Elabora la historia familiar retomando la
descripción de la calidad de las relaciones y
experiencias relevantes para la explicación del
caso (1 punto)

6. Obtiene información sobre la estructura familiar

(jerarquías, centralidad, periferia, límites, alianzas,
coaliciones, vinculación). (2 puntos)
7. Elabora el diagnóstico familiar con la hipótesis
del síntoma familiar desde un enfoque sistémico (1
punto)

8.. Describe el plan de trabajo en congruencia con

la meta del tratamiento (1 puntos)
9.. La meta del tratamiento está alineada al
diagnóstico e hipótesis (1 punto)

Instrumentos de evaluación
1. La dirección de la entrevista inicial es coherente
y congruente con el motivo de consulta (1 punto)

2. Elabora genograma de tres generaciones (1

punto)
3. Utiliza al menos un instrumento de evaluación
distinto a la entrevista y al genograma. (1 punto)
 Sesiones en consultoría
a) Plantea un objetivo claro para la sesión (2
puntos)

b) Realiza sugerencias relevantes para

próximas citas (1 punto)
c) Identifica posibles cambios (1 punto)

d) Incluye en los anexos el consentimiento

informado, la carta de confidencialidad, y la
carta de presentación (1 punto)
Requisitos de forma

1. El producto final se entrega a manera de

expediente integrado dentro de un legajo
protegido.
2. El producto final tiene la portada oficial del
Instituto.

3. Sin errores de ortografía (cada error será

penalizado con media décima de la calificación
final del proyecto).
Total

__________________________ ________________________
Mtra. Michel Aello U. Alumno