Persatuan Matematik

ISU , MATLAMAT, OBJEKTIF, KPI, SASARAN

Isu Strategik
Bidang Ko-
Kurikulum – Matlamat 2016 2017 2018 2019
Strategik Objektif Indikator prestasi TOV
Persatuan
Matematik

Pretasi pelajar Meningkatkan 1.Meningkatkan keputusan 1. Keputusan kuiz Masuk Tempat Naib Johan
dalam mata pencapaian pelajar Kuiz Matematik Matematik pusingan ketiga Johan
pelajaran dalam mata pelajaran akhir
Matematik Matematik.
boleh (anjakan 2-memastikan
ditingkatkan. setiap murid profisien
dalam Bahasa Malaysia
dan Bahasa Inggeris)
(anjakan 10 –
memaksimumkan 2. Menghabiskan soalan 2. Masa yang Kurang Kurang Kurang Kurang
keberhasilan murid bagi kreatif dalam masa yang diperlukan untuk
setiap ringgit) pendek. menghabiskan soalan 25 min 20 min 15 min 10 min
(anjakan 3- melahirkan kreatif
rakyat Malaysia dengan
penghayatan nilai)

227
Persatuan Matematik

STRATEGI & TAKTIK

Analisis Persekitaran (SWOT)
Kekuatan Kelemahan
1. Satu kumpulan sahaja.
1.Bahasa Inggeris lemah.
2. Bilangan pelajar kecil.
2. Kekurangan masa untuk perbincangan
3. Terdapat soalan-soalan kuiz tahun lepas.
4. Terdapat contoh-contoh jawapan soalan kreatif
5. Guru berkongsi idea dengan pelajar
6. kekerapan menggunakan konsep ruang persekitaran
pembelajaran abad 21 di sekolah ini.
Peluang Ancaman

1. Sokongan padu daripada guru-guru Matematik 1. Pelajar juga libat banyak aktiviti (tiada masa)

2. Dapat bantuan kewangan daripada sekolah. 2 Lambat mendapat sijil penyertaan.

3. Mendapat sijil. 3. Ada ibu bapa yang tidak membenarkan anaknya mengambil
bahagian dalam kuiz.
4. Pelajar belajar tentang soalan kreatif
4..

228
Persatuan Matematik

PELAN TINDAKAN STRATEGI 1

Strategi 1: Meningkatkan keberkesanan P& P dalam matapelajaran Matematik (konsep pembelajaran abab
21& peta minda I think)

Program Tanggung- Tarikh mula Tarikh tamat Kos Output KPI Pelan
jawab Kontegensi
Penglibatan Guru Jumaat- Selepas kuiz Yuran Pelajar Pelajar lebih Ceramah
dalam kuiz Persatuan sebulan penglibatan lebih minat tumpu teknik
(anjakan 2 : sebelum kuiz dan Matematik perhatian menjawab
memastikan tahun 2017. pengangkutan. semasa soalan kuiz.
setiap murid pengajaran
profisien kelas.
dalam
Bahasa
Malaysia dan
Bahasa
Inggeris).

229
Persatuan Matematik

PELAN TINDAKAN STRATEGI 2

Strategi 2: Meningkatkan minat pelajar dalam matapelajaran Matematik

Program Tanggung- Tarikh mula Tarikh tamat Kos Output KPI Pelan
jawab Kontegensi

Penglibatan Guru 2 minggu Selepas Pelajar lebih Boleh Perbincangan

dalam Persatuan. sebelum pertandingan Tiada bermotivasi. mengemuka cara-cara
permainan pertandingan kan idea menjawab
Soalan soalan untuk soalan kreatif.
kreatif kreatif pameran
(anjakan 3 – Matematik.
melahirkan
rakyat
Malaysia
dengan
penghayatan
nilai)

230
Persatuan Matematik

ANALISA PEMILIHAN STRATEGI YANG TERBAIK

BIDANG: Persatuan Matematik

KRITERIA PEMILIHAN STRTEGI STRATEGI 1 STRATEGI 2

(Guna likat skala 1-5) (Guna likat skala 1-5)
a. tahap kesukaran prosedur kerja strategi yang dicadangkan
3 3
b. kompetensi staf yang bertanggungjawab
4 5
c. sumber kewangan dan kos pembiayaan terlibat
5 3
d. kemudahan infrastruktur dan peralatan
4 2
e. andaian keupayaan yang mengatasi halangan (risiko)
3 2
f. andaian hasil yang dijangkakan/ impaknya untuk mencapai
objektif,matalmat/isu, misi dan visi 3 3

g. rekod keberkesanan pelaksanaan yang lepas

5 3
h. kesesuaian dengan persekitaran terkini
5 4
i. akur/kepatuhan dengan mandate/arahan (tidak guna skala, hanya Y/T)
Y Y

JUMLAH 32 25
(Ambil markah tertinggi tetapi mesti akur kepada (i) baru strategi dipilih)

231
Persatuan Matematik

PELAN OPERASI
Nama Projek: Penglibatan dalam kuiz Matematik.
Objektif: Meningkatkan minat pelajar terhadap Matematik.
Tempoh: Sebulan sebelum kuiz Matematik.
KPI: Pelajar lebih tumpu perhatian dalam pengajaran kelas.

Sasaran: pelajar buat semua kerja rumah Matematik.

Langkah Proses Kerja Tanggungjawab Tempoh

1. Pemilihan pelajar. Guru persatuan dan guru Sebelum kuiz.
Matematik.

2. Perbincangan mengenai Guru persatuan dan guru Sebulan sebelum kuiz

soalan-soalan kuiz. Matematik.

3. Pertandingan kuiz. Guru pengiring Hari kuiz Matematik.

4. Keputusan kuiz. Guru persatuan Semasa keputusan

dikeluarkan.

232
Persatuan Matematik

PELAN OPERASI
Nama Projek: Penglibatan dalam permainan Soduku
Objektif: Meningkatkan minat pelajar terhadap Matematik.
Tempoh:Dua minggu sebelum pertandingan
KPI: Pelajar lebih tumpu perhatian dalam pengajaran kelas.
Sasaran: Boleh menyediakan projek pameran Matematik.

Langkah Proses Kerja Tanggungjawab Tempoh

1. Pemilihan pelajar Guru persatuan dan guru Sebelum pertandingan

Matematik.

2. Perbincangan mengenai cara- Guru persatuan dan guru Dua minggu sebelum
cara penyelesaian soalan Matematik pertandingan.
kreatif

3. Pertandingan Guru Matematik Hari Pertandingan.

4. Keputusan permainan soalan Guru persatuan dan guru Semasa keputusan

kreatif Matematik. dikeluarkan.

233