【学前阶段】

公文数学辅导对照表（5A-A）
级别 5A 4A 3A 2A A
1 在具有 5A 教材的做题能力的基
1 通过用铅笔做题，培养孩子的握 1 在 3A 教材所培养的加法能力
础上，要求掌握 1-100 的 100 个 在 2A 教材所培养的加减法心算
笔能力、运笔能力、做题能力和注 的基础上，继续学习 2A 教材
数字的大小顺序并会书写，同时 在 4A 教材所培养的数数及写 能力的基础上，进一步提高学生
意力 的加 6 到加 10 的加法。
学习目标 提高做题能力和对数字的感性认 数能力的基础上，让学生学习 加减法的心算能力，要求学生达
2 通过做题时的数数练习和数字连 2 学习被减数到 10 为止的进出
识，为进入 3A 教材的加法学习 加 1 到加 5 的加法。 到一看就能计算出来的水平，为
图的画线练习，使孩子更熟练的 减法，为顺利学习 A 教材培养
做准备。 学习 B 教材的笔算打好基础。
掌握 30 以内的数字 必要的心算能力。
2 数数要求会数到 120 以上。
1-10 线的练习 1 SCT 描数字 1 SCT 1-20 的数字 SCT 2A 以前的复习 SCT A 以前的复习 SCT
11-20 线的练习 2 描数字 2 “~+1”的① “~+6”的① 加法 1
21-30 线的练习 3 描数字 3 “~+1”的② “~+6”的② 加法 2
31-40 线的练习 4 1 到 10 为止的数字 1 “~+1”的③ “~+7”的① 加法 3
41-50 线的练习 5 1 到 10 为止的数字 2 “~+1”的④ “~+7”的② 加法 4
51-60 线的练习 6 1 到 0 的圆点 1 “~+2”的① “~+8”的① 加法 5
61-70 线的练习 7 1 到 10 的圆点 2 “~+2”的② “~+8”的② 加法 6
71-80 线的练习 8 1 到 20 的圆点 1 “~+2”的③ “~+9”的① 加法 7
81-90 线的练习 9 1 到 20 的圆点 2 “~+3”的① “~+9”和“~+10” 减法 1
91-100 线的练习 10 1 到 20 的圆点 3 “~+3”的② “~+1…10”的① 减法 2
— 0.5-2 1-2 1-2 1-2
101-110 线的练习 11 1 到 30 的数字 “~+3”的③ “~+1…10”的② 减法 3
111-120 连连看 1 1 到 40 的数字 “~+1,+2,+3”的① “~+1…10”的③ 减法 4
121-130 连连看 2 1 到 50 的数字 “~+1,+2,+3”的② “~+1…10”的④ 减法 5
131-140 连连看 3 1 到 60 的数字 “~+1,+2,+3”的③ “~ - 1” 减法 6
141-150 连连数 1 1 到 80 的数字 “~+4”的① “~ - 2” 减法 7
151-160 连连数 2 1 到 100 的数字 1 “~+4”的② “~ - 3” 减法 8
161-170 数字连图 1 1 到 100 的数字 2 “~+5”的① “~ - 1, -2, -3” 减法 9
171-180 数字连图 2 1 到 110 为止的数字 “~+5”的② “~ - 1…5” 减法 10
181-190 数字连图 3 1 到 120 为止的数字 “~+1,+2,+3,+4,+5”的① “~ - 1…7” 加法和减法 1
191-200 数字连图 4 1 到 220 为止的数字 “~+1,+2,+3,+4,+5”的② “~ - 1…9” 加法和减法 2
备注 1：标有记号 处是指可以作为出发点的地方。
备注 2：SCT（Standard Completion Time）表示一张学习材料的标准完成时间，包括改正的时间在内。
【小学阶段】

公文数学辅导对照表（B-F ）
级别 B C D E F
在 C 教材的基础上进一步提高
在 D 教材为止的加减乘除四则 提高 E 教材的分数运算能力，培
在 A 教材的加减法心算能力的基 在 B 教材加减运算能力的基础上， 乘除法运算能力，并且要求掌
运算和约分能力的基础上，培 养复杂的分数的四则混合运算能
学习目标 础上，培养了加减法的笔算能力， 进一步培养学生乘除法运算的基本 握 2 位数的除法运算，逐渐习
养分数的四则运算能力，为学 力，为学习 G 教材的代数计算奠
并为学习 C 教材打好基础。 能力，并为学习 D 教材打好基础。 惯“分数”的概念，为学习 E 教
习 F 教材打好基础。 定基础
材打好基础。
1-10 加法（B 以前的复习） SCT C 以前的复习 SCT D 以前的复习 SCT E 以前的复习 SCT F 以前的复习 1 SCT
11-20 和为 100 以内的加法 1 2 到 3 的乘法口诀 2 位数*2 位数 1 分数 F 以前的复习 2
21-30 和为 100 以内的加法 2 2 到 5 的乘法口诀 2 位数*2 位数 2 分数的加法 1 分数的乘除
31-40 和为 100 以内的加法 3 2 到 7 的乘法口诀 2 位数*2 位数 3 分数的加法 2 三个分数的加法 1
41-50 2 位数加法 1 2 到 9 的乘法口诀 3 位数*2 位数 分数的加法 3 三个分数的加法 2
51-60 2 位数加法 2 2 位数*1 位数 1 加法和减法 分数的加法 4 三个分数的加减
61-70 2 位数加法 3 2 位数*1 位数 2 乘法和除法 1 分数的加法 5 四则混合运算 1
71-80 3 位数加法 1 2 位数*1 位数 3 乘法和除法 2 分数的加法 6 四则混合运算 2
81-90 3 位数加法 2 2 位数*1 位数 4 除数是 2 位数的除法 1 分数的加法 7 四则混合运算 3
91-100 3 位数加法 3 2 位数*1 位数 5 除数是 2 位数的除法 2 分数的加法 8 四则混合运算 4
2-3 2-3 3-4 3-4 3-5
101-110 减法 1（B 以前的复习） 3 位数（及以上）*1 位数 除数是 2 位数的除法 3 分数的减法 1 四则混合运算 5
111-120 减法 2（B 以前的复习） 除法入门 除数是 2 位数的除法 4 分数的减法 2 四则混合运算 6
121-130 2 位数减法 1 有余数的除法 1 除数是 2 位数的除法 5 分数的减法 3 四则混合运算 7
131-140 2 位数减法 2 有余数的除法 2 除数是 2 位数的除法 6 分数的加减 四则混合运算 8
除数是 2 位数及 2 位数
141-150 2 位数减法 3 有余数的除法 3 分数的乘法 1 四则混合运算 9
以上的除法
151-160 2 位数减法 4 有余数的除法 4 分数 分数的乘法 2 X 的值
161-170 3 位数减法 1 2 位数  1 位数 1 约分 1 分数的除法 应用题 1
171-180 3 位数减法 2 2 位数  1 位数 2 约分 2 分数的乘除 应用题 2
181-190 3 位数减法 3 3 位数  1 位数 1 约分 3 分数和小数 1 小数 1
191-200 3 位数减法 4 3 位数  1 位数 2 约分 4 分数和小数 2 小数 2
备注 1：标有记号 处是指可以作为出发点的地方。
备注 2：SCT（Standard Completion Time）表示一张学习材料的标准完成时间，包括改正的时间在内。
【初高中阶段】

公文数学辅导对照表（G-L ）
级别 G H I J K L
在 F 教材的分数运算能力的基 通过学习代数式、因式分
在 G 教材的代数式运算能 在 H 教材的基础上，学习掌
学习目 础上，培养正负数和代数的运 解、无理数、二次方程式、 培养学生各类函数的计算能 培养学生对数函数和微积
力的基础上，培养学生解 握因式分解、平方根、一元二
标 算能力，为学习 H 教材打好基 方程组，培养高等数学 力。 分的计算能力。
一元至四元方程的能力。 次方程式和二次函数等内容。
础。 所必须的基础能力。
1-10 G 的基础 1 SCT G 以前的复习 SCT H 以前的复习 SCT 多项式的乘法 5-8 一次函数的复习 4-6 对数函数 6-12
11-20 G 的基础 2 一元一次方程 1 多项式的乘除 因式分解 1 5-8 二次函数的复习 5-8 对数函数的图像 7-14
21-30 正负数加减法 1 一元一次方程 2 利用公式求积 因式分解 2 5-8 依次函数与图像 6-12 对数方程与不等式 8-16
31-40 正负数加减法 2 一元一次方程 3 因式分解 1 因式分解 3 6-10 求二次函数的解析式 7-14 绝对值函数 8-16
因式分解 2 因式分解 4 二次函数的最大值与
41-50 正负数加减法 3 一元一次方程 4 6-10 7-14 极限与倒数 8-16
最小值 1
因式分解 3 因式分解 5 二次函数的最大值与
51-60 正负数乘法 二元一次方程组 1 7-12 7-14 切线 12-24
最小值 2
二元一次方程组 2 因式分解 4 二次函数的最大值与
61-70 正负数除法 分式 6-10 8-16 极大值与极小值 1 15-30
最小值 3
3-5 4-6 4-6
71-80 正负数四则运算 1 二元一次方程组 3 因式分解 5 无理数 1 5-8 二次函数与二次方程 7-14 极大值与极小值 2 15-30
81-90 正负数四则运算 2 二元一次方程组 4 因式分解 6 无理数 2 6-10 二次函数与不等式 7-14 最大值与最小值 1 15-30
二元一次方程组 5 二次函数与二次方程
91-100 正负数四则运算 3 平方根 1 一元二次方程 1 5-8 8-16 最大值与最小值 2 15-30
的解
101- 高次函数
代数式的值 1 一元、二元一次方程 平方根 2 一元二次方程 2 6-10 6-12 方程与不等式的应用 15-30
110
111- 高次方程与不等式
代数式的值 2 三元一次方程组 1 平方根 3 一元二次方程与复数 6-10 7-14 不定积分与定积分 8-16
120
121- 分式函数的图像 1
整式的运算 1 三元一次方程组 2 二次方程 1 判别式 6-10 7-14 定积分 1 12-24
130
131- 二次方程 2 分式函数的图像 2
整式的运算 2 四元一次方程组 根与系数的关系 6-10 7-14 定积分 2 12-24
140
141- 二次方程 3
整式的运算 3 方程应用题 1 二元二次方程组 6-10 分式方程与不等式 8-16 面积 1 15-30
150
151- 一元一次方程 1 方程应用题 2 二次函数及其图像 1 多项式的除法 6-10 无理函数的图像 7-14 面积 2 15-30
160
161- 一元一次方程 2
方程应用题 3 二次函数及其图像 2 余式定理 6-10 无理方程与不等式 8-16 体积 15-30
170
171- 一元一次方程 3
不等式 二次函数及其图像 3 因式定理 6-10 指数函数 6-12 速度与距离 15-30
180
181- 一元一次方程 4
函数与图像 1 勾股定理 1 等式的证明 6-10 指数函数的图像 7-14 微分与积分的综合 1 30-60
190
191-
一元一次方程的应用 函数与图像 2 勾股定理 2 不等式的证明 7-12 指数方程与不等式 8-16 微分与积分的综合 2 30-60
200
备注 1：标有记号 处是指可以作为出发点的地方。
备注 2：SCT（Standard Completion Time）表示一张学习材料的标准完成时间，包括改正的时间在内。