INTRODUCCION

Es muy agradable para nosotros, poner a su consideración el presente

informe de laboratorio titulado “EQUIVALENTE DE ARENA”.

La finalidad de este informe es dar a conocer los conceptos básicos según las
normas AASHTO (T 176), ASTM (D 2419) y los procedimientos a seguir al
momento de determinar el equivalente de arena, el equivalente de arena se
define como el cociente multiplicado por 100 de la altura de la parte arenosa
y de la altura total de finos floculados depositados en una probeta en el
laboratorio, Por ello se logra determinar la proporción del contenido de polvo
fino nocivo o material arcilloso en los suelos o agregados finos.

Por lo tanto a continuación ponemos a consideración los siguientes puntos a

tratar: objetivos (generales y específicos), materiales a utilizar,
procedimientos, cálculos y resultados.
OBJETIVOS

OBJETIVOS GENERALES

 Determinar los resultados del ensayo de equivalente de arena.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Cuartear una muestra de suelos.

 Tamizar la muestra de suelos pasante de 4.
 Realizar el procedimiento según norma.
 Obtener datos y procesarlos en gabinete.

Equipos, Materiales y Reactivos

Equipos

Ítem Equipo Característica Cantidad

1 Agitador mecánico sostener el cilindro 1
plástico graduado

2 Un cilindro graduado de plástico acrílico 1

con tapón

3 Horno Mantener 1
temperatura de
110 ± 5°C
 4 Balanza De precisión 0.1g 1

5 Tubo de irrigador De jebe apropiado 1

6 contrapeso De acero 1
inoxidable

Materiales

Ítem Material Característica Cantidad

1 Lata de medición Capsula de latón 1
2 Tamiz Nº4 (4,75mm) Acero inoxidable 1

3 Embudo plástico 1

4 Jarra Plástico de 1litro 1

 5 tara Acero inoxidable 3

6 cronometro general 1

7 Papel filtro 1
8 bandeja y cucharon Acero inoxidable 1,1

Reactivos

Ítem Reactivo Característica Cantidad

1 Stock de Solución Mezcla efectuada 400

PROCEDIMIENTO

 Se instala 1 sifón con la botella y el tubo corto y la pinza.

 Verter la solución en el cilindro de plástico graduado, con la
ayuda del sifón hasta una altura de 101.5 +- 2.5 mm.

 Con la ayuda del embudo se vierte la muestra en el cilindro

graduado. Golpéese varias veces el cilindro con la palma de la
mano para liberar las burbujas de aire y remojar la muestra
completamente (durante 10 +- 1 minuto).
 Al finalizar los 10 min tápese el cilindro con un tapón y suéltese
el material del fondo invirtiendo parcialmente el cilindro y
agitándolo a la vez, mantener el cilindro vertical y la base en
contacto con la superficie de trabajo

 Colocar el tubo irrigador en la parte superior del cilindro, aflojar

la pinza de la manguera y lavar el material de las paredes del
cilindro a medida que baje el irrigador, la cual debe llegar a
través del material, hasta el fondo del cilindro, aplicando
suavemente una acción de presión y giro mientras que la
solución de trabajo fluye por la boca del irrigador.
 Esto impulsa hacia arriba el material fino que está en el fondo
y lo pone en suspensión sobre las partículas gruesas de
arena.
 Sígase aplicando hasta que el cilindro este lleno a la altura de
381 mm (15’’).
 Al finalizar los 20 minutos del periodo, léase y anótese el nivel
de la parte superior de la suspensión arcillosa. “lectura
arcillosa”.
 CÁLCULOS Y RESULTADOS

Identificac
ión
Tamaño máximo (pasa m
malla #4) m 8mm
Hora de entrada a
saturación 12:3:00pm
Horade salida de
saturación (más 10") 12:43:00pm
Hora de entrada de
decantación 15:51:00pm
Hora de salida de
decantación (más 20") 01:11:00pm
Altura máxima de m
material fino m 2.5mm
Altura máxima de la m
arena m 3.6mm
Equivalente de arena % 144

𝐿𝑒𝑐𝑡𝑢𝑟𝑎 𝑑𝑒 𝑎𝑟𝑒𝑛𝑎
𝐸𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑑𝑒 𝑎𝑟𝑒𝑛𝑎 (𝐸𝐴) = 𝑋100
𝐿𝑒𝑐𝑡𝑢𝑟𝑎 𝑑𝑒 𝑎𝑟𝑐𝑖𝑙𝑙𝑎

3.6
𝐸𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑑𝑒 𝑎𝑟𝑒𝑛𝑎 (𝐸𝐴) = 𝑋100
2.5

𝐸𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑑𝑒 𝑎𝑟𝑒𝑛𝑎 (𝐸𝐴) = 144

El equivalente de arena es 144%.

 ANEXOS

Mediante el embudo se procede a colocar la La muestra y la solución ya se encuentran

muestra dentro del recipiente. colocados dentro del recipiente.

Se deja reposar durante 20 minutos, para la Se observa la cantidad de arena.

determinación de la lectura de la arena.
CONCLUSIONES

 El tamaño máximo nominal que pasó por la malla Nº4 en nuestra muestra
y con la cual se trabajó en este ensayo es de 8mm.(DE LA PEÑA
ENRIQUEZ EVELYN JULISSA)
 Entre mayor sea el valor de equivalente de arena el contenido de finos de
la muestra es menor y viceversa, por lo tanto es más recomendable usar
material con la menor cantidad de finos posible, es decir que tenga el
mayor valor de equivalente de arena. (ALTAMIRANO HUERTO
ROSMERY DALIA)
 El ensayo de estándar para el valor equivalente de arena de
suelos ejecutamos a base de la norma ASTM D 2419 Y
AASHTO T 179.
 Se concluye que el equivalente de arena de nuestro terreno en estudio
da un 144%
 La lectura de arena fue mayor a la lectura de arcilla (3.6 > 2.5
respectivamente)

RECOMEDACIONES

 Se recomienda humedecer el material para evitar algún tipo de

segregación o la perdida de finos. (DE LA PEÑA ENRIQUEZ EVELYN
JULISSA)
 Se recomienda utilizar una muestra entre 90 gr y 110 gr ya que si echamos
más cantidad será difícil de diferenciar la arena y la arcilla. (ALTAMIRANO
HUERTO ROSMERY DALIA)
 Se recomienda a hacer los pasos precisados por las normas en las
cantidades indicadas por estas, de lo contrario se podría estar incurriendo
en un error además de obtener resultados erróneos, este se estaría
asumiendo como verdadero.
 Se recomienda esperar 20 minutos o más, hasta que se muestre la
separación del material y poder dar lectura correctamente.
BIBLIOGRAFÍA

 ASTM D 2419
 AASHTO T 176
 MTC E 114 - 2000
 Manual de laboratorio de suelos en Ingeniería Civil – Joseph E. Boules.
 Mecánica de suelos – Juárez Badillo (Tomo I)