Teatro de los Siglos de Oro

Mtra. Alma Mejía

Invierno de 2018

1 – Introducción
1.1 El surgimiento de las formas dramáticas en el siglo XVI.
1.2 Texto dramático y texto espectacular.
1.3 La puesta en escena.

2 – Las primeras formas del teatro renacentista.

2.1 Teatro religioso. El Códice de autos viejos.
2.2 Teatro universitario. Traducciones y adaptaciones del latín.
2.3 Juan del Encina y Lucas Fernández. El diálogo y la escena.
2.4 Torres Naharro y Gil Vicente.
2.5 Lope de Rueda. Transformación del espacio escénico.
2.6 Primeras aproximaciones a una nueva poética.
Lecturas: Aucto de la degollación de Sant Juan Baptista.
Aucto de la destruición de Jerusalén.
Lope de Rueda, Paso de la gitana y Gargullo. Pagar o no pagar, Las aceitunas,
Cornudo y contento.
Torres Naharro, Comedia Ymenea.

3 - La tragedia. Búsqueda de un estilo dramático.

3.1 Temas, personajes y estilos clásicos.
3.2 Juan de la Cueva y los temas nacionales.
3.3 Miguel de Cervantes.
Lecturas:
Jerónimo de Bermúdez, Nise lastimada. Nise laureada.
Juan de la Cueva, Tragedia de los siete infantes de Lara.
Miguel de Cervantes, Numancia.

4 – Lope de Vega y el modelo de la comedia nueva.

4.1 El Arte nuevo de hacer comedias en este tiempo.
4.2 Las características del nuevo modelo.
4.3 Espacios y tiempos.
4.4 Personajes y temas.
Lectura: Lope de Vega, Arte nuevo de hacer comedias en este tiempo.
5 – Dramaturgos.
5.1 Lope de Vega. Lecturas: El perro del hortelano. Fuente Ovejuna. El caballero
de Olmedo.

5.2 Tirso de Molina. Lecturas: El vergonzoso en palacio. Don Gil de las calzas
verdes. El burlador de Sevilla.

5.3 Juan Ruiz de Alarcón. Lecturas: La verdad sospechosa. Las paredes oyen.
El Anticristo.

5.4 Pedro Calderón de la Barca. Lecturas: La vida es sueño. La dama duende. El

médico de su honra.

5.5 Agustín de Moreto. Lecturas: El lindo don Diego. El desdén con el desdén.

5.6 Luis Vélez de Guevara. Lecturas: La serrana de la vera. La niña de Gómez

Arias.

5.7 Francisco de Rojas Zorrilla. Lecturas: Entre bobos anda el juego. Del rey
abajo ninguno.

Forma de evaluación:
Primer examen 30%
Segundo examen 30%
Trabajo final 40%

El trabajo final deberá analizar un tema en al menos tres comedias. Los textos
analizados deben incluir al menos uno de los leídos en clase y los otros dos pueden ser
diferentes. La calificación del trabajo, como la de los exámenes, tomará en cuenta la
ortografía y la redacción.

BIBLIOGRAFÍA GENERAL:
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