I.

DATOS GENERALES:

ÁREA : EDUCACIÓN RELIGIOSA

GRADO : 1ER AÑO
PROFESORAS : JESSICA KAREN QUISPE CASABONA
MIRTHA GUIOP VALQUI
TEMA TRANSVERSAL : EDUCACIÓN PARA LA CONVIVENCIA CIUDADANA Y DESARROLLO SOCIAL.
VALOR : RESPETO Y RESPONSABILIDAD
II.-CAPACIDAD : Conoce la fiesta de Pentecostés e inicio del tiempo ordinario a través de la lectura bíblica.

III.-SECUENCIA DIDACTICA
TIE
SECUENCIA DEL PROCESO RECUR
MP
COGNITIVO SECUENCIA DIDACTICA Y/O ESTRATEGIAS SOS
O
PROBLEMATIZACIÓN/RECOJO DE SABERES
CONOCE: IDENTIFICA Oración inicial al Espíritu Santo Vela 10´
La docente inicia la sesión preguntando ¿Qué significa Pentecostés? ¿Qué sucedió el día de Pentecostés? Biblia
La docente recoge los saberes previos de los estudiantes y plantea las siguientes Preguntas ¿Cuáles son
los frutos del Espíritu Santo? ¿qué tiempo se inicia después de Pentecostés? Los estudiantes responden PIZARRA
Reconoce y expresa Plasma los frutos en forma oral y la docente escribe sus respuestas en la pizarra. PLUMONES
del espíritu santo Luego la profesora explica la capacidad a desarrollar el valor y tema transversal
NUEVA INFORMACIÓN / REELABORACIÓN COGNITIVA / CONCEPTUALIZACIÓN.
• Leen la introducción y la citas Bíblica de Hech 2, 1-12 y Gálatas 3, 9 luego responden a
la preguntas ¿Qué es PENTECOSTÉS para los cristianos? ¿Cómo se sintieron los apóstoles FICHA DE 30´
Características después de la muerte de Jesús? Cómo se sintieron los apóstoles después de recibir al LECTURA
Realiza diferentes Espíritu Santo?
actividades Encuentran las palabras relacionadas al tema en el pupiletras.

TRANSFERENCIA DE LO APRENDIDO A CONTEXTOS REALES Y CERCANOS AL

Recepción ESTUDIANTE
Colorean lo que es bueno y señalan lo que es malo en el grafico propuesto, luego completan los cuadros 10´
de informa- LEE LA INFORM. Y EL
TEXTO BÍBLICO de acuerdo a su experiencia personal. FICHA DE
ción
EVALUACIÓN TRABAJO
Grafican un árbol, plasman los frutos del Espíritu Santo y escriben una oración en la raíz del árbol.
METACOGNICIÓN/CRÍTICA SOCIAL
20´
Responden a las siguientes preguntas: ¿Qué aprendiste? ¿Cómo lo hiciste?, ¿te fue difícil? ¿Para qué te
servirá lo que aprendiste en tu vida? ¿Lograste la capacidad plantada al inicio?
5´

IV.- EVALUACION DE CAPACIDADES

CRITERIO INDICADOR PROCESOS COGNITIVOS ITEM PTJE INSTR

UM.
Conoce la fiesta 1. Recepción de la
COMPREN información 5 Guía
SIÓN
de Pentecostés e
2. Conoce características y
1. Lee la citas bíblicas
5 de
inicio del tiempo 2. Responde a las preguntas
DOCTRINA medita 5 Observ
L ordinario a través de 3. Profundiza y expresa. 3. Desarrolla la ficha de trabajo ación
CRISTIAN la lectura bíblica. 4. Elabora una oración 5
A

V.- EVALUACION DE ACTITUDES

CRITERIO ACTITUD CRITERIOS (CONDUCTAS OBSERVABLES) PTJE INSTRUME

NTO
ACTITUD •Promueve el respeto a • Respeto las opiniones de los demás 5
FRENTE AL la persona humana en • Reflexiono y opino sobre lo que escucho. 5
ÁREA todas sus dimensiones
a la luz del evangelio. Ficha de
auto-
•Es responsable con • Presenta sus trabajos en la hora de clase. evaluación
sus deberes escolares • Cumple con las indicaciones de la profesora 5
dentro y fuera del aula. 5

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Mirtha Guiop Valqui
PROF. DE RELIGIÓN
 (Lee la cita de Gálatas 3, 9) Necesitamos aprender a vivir lo que creemos, poner en práctica
la Palabra de Dios y así dar fruto y llegar a ser como Él en la vida diaria. El fruto es el
carácter de Cristo producido en nosotros, para que podamos demostrarle al mundo como es
Él. El fruto del Espíritu se compone de varias cualidades de carácter, pero es un fruto; no
Para los cristianos Pentecostés es el momento en que puede ser separado, es una sola cosa. Puede resumirse en la palabra AMOR. El fruto es
recordamos cuando los apóstoles recibieron al Espíritu entonces el carácter de Cristo: SU AMOR, SU BONDAD, SU PUREZA, SU PAZ, SU
Santo, que Jesús les había prometido, como nos cuenta MANSEDUMBRE, SU TEMPLANZA, SU PACIENCIA, SU GOZO Y SU PAZ.
Hch.2, Los cristianos celebramos la venida del Espíritu
Santo y el nacimiento de la Iglesia que anuncia la Buena
Nueva tanto a judíos como a paganos.
La muerte de Jesús provocó una gran crisis en los
apóstoles, se sintieron desorientados, desesperanzados,
frustrados y temerosos. Tenían miedo. Pero después de
recibir al Espíritu Santo los Apóstoles se llenaron de vigor
y decisión, y llenos de fuerza, recordando lo que Jesús les
había dicho, salieron a anunciar la Buena Noticia a todas
las gentes.

Al llegar el día de Pentecostés, estaban todos reunidos en un mismo lugar. De repente vino
del cielo un ruido como el de una ráfaga de viento impetuoso, que llenó toda la casa en la
que se encontraban. Se les aparecieron unas lenguas como de fuego que se repartieron y
se posaron sobre cada uno de ellos; quedaron todos llenos del Espíritu Santo y se pusieron
a hablar en otras lenguas, según el Espíritu les concedía expresarse. Había en Jerusalén
hombres piadosos, que allí residían, venidos de todas las naciones que hay bajo el cielo. Al
producirse aquel ruido la gente se congregó y se llenó de estupor al oírles hablar cada uno
en su propia lengua. Estupefactos y admirados decían: «¿Es que no son galileos todos estos
que están hablando? Pues ¿cómo cada uno de nosotros les oímos en nuestra propia lengua
nativa? Partos, medos y elamitas; habitantes de Mesopotamia, Judea, Capadocia, el Ponto,
Asia, Frigia, Panfilia, Egipto, la parte de Libia fronteriza con Cirene, forasteros romanos,
judíos y prosélitos, cretenses y árabes, todos les oímos hablar en nuestra lengua las
maravillas de Dios.» Todos estaban estupefactos y perplejos y se decían unos a otros:
«¿Qué significa esto?»

RESPONDE A LAS PREGUNTAS

1. ¿Qué es PENTECOSTÉS para los cristianos?
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2. ¿Cómo se sintieron los apóstoles después de la muerte de Jesús?
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3. ¿Cómo se sintieron los apóstoles después de recibir al Espíritu Santo?
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Es "el tiempo en que Cristo se hace presente y guía a su Iglesia por los caminos del mundo";
un tiempo menor o un tiempo no fuerte. En el año litúrgico, se llama tiempo ordinario al
 Pedro y Pablo, el Sagrado Corazón de Jesús, Santo Tomás, apóstol, Santiago, apóstol, La
Transfiguración del Señor, San Lorenzo, diácono y mártir, el Inmaculado Corazón de María, la
Asunción de la Santísima Virgen María, Santa Rosa de Lima, San Bartolomé, apóstol, la
Natividad de la Virgen María, la Exaltación de la Santa Cruz, San Mateo, apóstol y
evangelista, Santos Arcángeles Miguel, Gabriel y Rafael, San Lucas, evangelista, Todos los
Santos, Dedicación de la Basílica de Letrán, Conmemoración de los fieles difuntos, San
Andrés apóstol, Nuestro Señor Jesucristo, Rey Universal

Después de leer la principales fiestas del tiempo ordinario, Escribe en los

cuadros las fiestas que son conocidas por ti.

Colorea y diviértete pensando en Él y en el Cielo al que algún

día llegarás si eres bueno contigo, con Él y con los demás.

tiempo que no coincide ni con la Pascua y su Cuaresma, ni con la Navidad y su Adviento. Son
treinta y tres o treinta y cuatro semanas en el transcurso del año, en las que no se celebra
ningún aspecto particular del misterio de Cristo. Es el tiempo más largo, cuando la comunidad
de bautizados es llamada a profundizar en el Misterio pascual y a vivirlo en el desarrollo de la
vida de todos los días. Por eso las lecturas bíblicas de las misas son de gran importancia para
la formación cristiana de la comunidad. Esas lecturas no se hacen para cumplir con un
ceremonial, sino para conocer y meditar el mensaje de salvación apropiado a todas las EXTENCIÓN: En tu cuaderno, Dibuja un árbol y plasma los frutos del Espíritu Santo
circunstancias de la vida. El Tiempo Ordinario del año comienza con el lunes que sigue del que has conocido durante la clase. En la raíz del árbol escribe una oración pidiendo a
domingo después del seis de enero y se prolonga hasta el martes anterior a la Cuaresma, Dios que te conceda uno de sus frutos.
inclusive; se reanuda el lunes después del domingo de Pentecostés y finaliza antes de las
primeras vísperas del primer domingo de Adviento. METACOGNICIÓN/CRÍTICA SOCIAL
Recuerda que Dios te ama y quiere que estés en el Cielo con Él algún día. Responden a las siguientes preguntas: ¿Qué aprendiste? ¿Cómo lo hiciste?, ¿te fue
difícil? ¿Para qué te servirá lo que aprendiste en tu vida?
Según el calendario litúrgico, entre fiestas y solemnidades del tiempo ordinario tenemos las
siguientes: Santísima Trinidad, Corpus Christi, el nacimiento de San Juan Bautista, Santos