MATRIZ TÉCNICA DE EVALUACIÓN

Asignatura: Ciencias Naturales Curso: 3º Básico Año: 2018

La prueba consta de _____24______ preguntas.

Contenidos Objetivos de Indicadores Nº de Clave o Nivel de Puntaje Tipo de

aprendizaje / evaluación pregunta respuesta habilidad pregunta
Aprendizaje (Abierta
Esperado o
cerrada)
Unidad 2: 1 A Conocimiento 1 Cerrada

Ciencias OA 10: Investigar Identifican la

Físicas y experimentalmente y razón por la que se
Químicas produce el sonido.
explicar las
características del
Identifican los Conocimiento
sonido; por ejemplo: medios por los
viaja en todas las cuales viaja el 2 B 1 cerrada
direcciones, se sonido.
absorbe o se refleja, se
transmite por medio .
Análisis
de distintos
Comparan
materiales, tiene tono
diferentes tipos de 3 A 2 cerrada
e intensidad. sonidos
distinguiendo los
tonos agudos y
graves. comprensión

Dan ejemplos y 4 D 1 cerrada

explican
situaciones en que
los sonidos que se
reflejan, se
absorben y se
transmiten en
diferentes medios.

5 D conocimiento 1 cerrada

Unidad 3
OA 1: Observar y
6 D análisis 2 cerrada
Ciencias de la describir, por medio
Vida
de la investigación conocimiento
experimental, las
necesidades de las 7 C 1 cerrada
plantas y su relación
con la raíz, el tallo y conocimient

las hojas.
8 B conocimie 1 cerrada

OA 2: Observar y
9 D conocimie 1 cerrada
describir algunos
cambios de las plantas
10 C conocimie 2 cerrada
con flor durante su
ciclo de vida 11 A Análisis 1 cerrada
(germinación,
crecimiento, 12 D conocimie 2 cerrada

reproducción,
13 C Análisis 1 cerrada
formación de la flor y
del fruto),
 reconociendo la 14 A conocimie 2 cerrada

importancia de la
15 D conocimie 1 cerrada
polinización y de la
dispersión de la 16 B conocimie 1 cerrada
semilla.
17 C conocimie 1 cerrada
OA 4: Describir la
importancia de las 18 A conocimie 1 cerrada
plantas para los seres
vivos, el ser humano y 19 C 1 cerrada

el medioambiente (por
20 D 1 cerrada
ejemplo:
alimentación, aire
para respirar,
productos derivados,
ornamentación, uso
medicinal)
proponiendo y
comunicando medidas
de cuidado.

OA-2 Observar,
registrar e identificar
variadas plantas de
nuestro país,
incluyendo vegetales
autóctonos y cultivos
principales a nivel
nacional y regional.

Unidad 4 OA-6 Clasificar los 21 D Análisis 2 Cerrada

alimentos,
Alimentación 22 C conocimie 1 cerrada
distinguiendo sus
Saludable
efectos sobre la salud 23 C conocimie 1 cerrada
y proponer hábitos
alimenticios 24 B conocimie 1 cerrada
saludables.

OA-7 Proponer,
comunicar y ejercitar
buenas prácticas de
higiene en la
manipulación de
alimentos para
prevenir
enfermedades.