SÍLABO

GESTIÓN PÚBLICA
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Código : 20451
1.2. Ciclo : Octavo
1.3. Créditos :3
1.4. Semestre Académico : 2015 – II
1.5. Duración : 17 semanas
1.6. Modalidad Virtual
1.7. Horas
1.7.1 Hora de conexión en línea : 68
1.7.2 Horas de trabajo independiente : 51
1.8. Requisito : Economía Internacional
1.9. Escuela Profesional : Administración
1.10. Profesores : Comisión de sílabos
1.11. Texto Básico : Adía, W. (2007). Gestión Pública. (3ª edición). Lima: Centro de Investigación y Capacitación Empresarial "CICE".

II. SUMILLA
La asignatura pertenece al área curricular de formación especializada, es teórico - práctica y tiene por propósito de comprender las regulaciones y modelos de gestión en la administración pública.

Desarrolla las siguientes unidades de aprendizaje: 1. La administración pública. Sistemas administrativos del sector público. 2. La modernización del Estado y el proceso de descentralización. 3. La carrera
administrativa y los regímenes laborales en la administración pública peruana. 4. El empleo público, los regímenes pensionarios y la ética en la administración pública peruana.
La asignatura exige del estudiante la elaboración de un informe del análisis de las políticas públicas y su impacto en la gestión empresarial.

III. COMPETENCIA
Comprende las regulaciones jurídicas de gestión en la administración pública, el proceso de modernización del Estado y tratamiento laboral a los servidores públicos, en el marco de las políticas públicas.

3.1 CAPACIDADES
 Describe los componentes que integran la administración pública utilizando el enfoque sistemático en que se basa la función pública.
 Analiza el proceso de descentralización en el Perú para el fortalecimiento de los gobiernos regionales y locales, en el marco de las políticas de Estado y la legislación vigente.
 Interpreta los regímenes laborables en la administración pública y las diversas modalidades de contratación en el Perú, en el contexto de la legislación laboral.
 Comprende los regímenes pensionarios del sector público en el marco de la seguridad post empleabilidad.

III.2 ACTITUDES
 Respeto a la persona.
 Compromiso.
 Conservación ambiental.
 Búsqueda de la excelencia.
IV PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
UNIDAD I
LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA. SISTEMAS ADMINISTRATIVOS DEL SECTOR PÚBLICO.

CAPACIDAD: Describe los componentes que integran la administración pública, utilizando el enfoque sistemático en que se basa la función pública.
HORAS DE HORAS
CONTENIDOS CRONOGRAMA DE CONEXIÓN TRABAJO
SEMANA CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
CONCEPTUALES ENTREGA DE TAREAS EN LÍNEA INDEPEND
.
 Lectura del silabo y cronograma de  Lectura del silabo y Cronograma de actividades :
 Introducción a la actividades. Competencia, capacidades, y contenidos. Normas de
asignatura  Lectura del Reglamento del alumno virtual. comportamiento y evaluación de los aprendizajes.
El 03 y 10 de agosto. 1
 Lectura del correo de Bienvenida de parte del  Perfil: Completa su información personal (Subir foto tamaño
profesor y Soporte. carnet actualizada).
 Actualiza su perfil en el aula virtual.  Confirmar la recepción de correo al profesor y soporte.
Examen de entrada Del 04 al 15 de agosto. 1
 Lectura del Manual del Curso – Ebook y
1 Visionado del Video auto instructivo - Semana 1 y 2. Del 08 al 15 de agosto 3
Tarea N° 1.1.: Elaborar un control de lectura referido al
 Analiza e identifica los componentes que tema “Estado, Sociedad y gobierno” Hora límite de entrega 1
 Los componentes que integran la gestión pública. concepción del estado, hasta las 23:55 h.
integran la gestión pública. sociedad y gobierno mediante el control de lectura. El 08 de agosto
Videoconferencia No. 1.1.: «Se tratará sobre los temas
Concepción de Estado,  Asiste y participa en el visionado de la medulares de la Semana 1» Hora: 18:30 p.m. hasta 20:00
Sociedad y Gobierno. videoconferencia N°1.1. (on line), aplicando un control p.m.
1
de comprensión de los temas tratados. Control de Videoconferencia: Al término de cada
El 09 de agosto
videoconferencia se activará el cuestionario que evaluará su
Hora: de 8:00 a.m. a 23:55 h.
participación y asistencia on line.
 Lectura del Manual del Curso – Ebook y
Tarea N° 1.2.: Elaborar un control de Lectura referido al Del 16 al 22 de agosto.
Visionado del Video auto instructivo - Semana 3. 2
tema “Poder ejecutivo” Hora límite de entrega
 Analiza e identifica las funciones del Poder
hasta las 23:55 h.
ejecutivo mediante el control de lectura.
 Funciones del Poder Videoconferencia No. 1.2.: “Se tratará sobre los temas El 15 de agosto
2  Asiste y participa en el visionado de la 3
Ejecutivo. modulares de la Semana 3 y asesoría sobre el entregable N°1 Hora: 18:30 p.m. hasta 20:00 1
videoconferencia N°1.2. (on line), aplicando un control del informe” p.m.
de comprensión de los temas tratados.
Control de Videoconferencia: Al término de cada
 Se asesora sobre la Presentación de la El 16 de agosto
videoconferencia se activará el cuestionario que evaluará su 1
Fase 1 del Informe. Hora: de 8:00 a.m. a 23:55 h.
participación y asistencia on line.
 Lectura del Manual del Curso – Ebook y Videoconferencia No. 1.3.: “Se tratará sobre los temas El 22 de agosto
Visionado del Video auto instructivo – Semana 4. Hora: 18:30 p.m. hasta 20:00 3
 Organismos modulares de la Semana 3”
 Asiste y participa en el visionado de la p.m.
autónomos,
videoconferencia N°1.3. (on line), aplicando un control
3 descentralizados y 3
de comprensión de los temas tratados. Control de Videoconferencia: Al término de cada
empresas públicas del El 23 de agosto
 Identifica los Organismos autónomos, videoconferencia se activará el cuestionario que evaluará su Hora: de 8:00 a.m. a 23:55 h. 1
Estado.
descentralizados y empresas públicas del Estado, participación y asistencia on line.
mediante su participación en la Videoconferencia.
4  Garantías  Elabora el ensayo. Tarea N° 1.4.: Elaboración de un informe sobre una Del 23 al 29 de agosto. 3
Constitucionales.  Monitoreo I: Presentación informe del propuesta para mejorar la gestión en la administración pública – Hora límite de entrega 3
Derechos fundamentales análisis de las políticas públicas y su impacto en Fase 1: Presentación 1er entregable. hasta las 23:55 h
de las personas de la gestión empresarial. Videoconferencia No. 1.3.: “Se tratará sobre los temas El 29 de agosto. 1
modulares de la Semana 4” Hora: 18:30 p.m. hasta 20:00
p.m.

2
 Control de Videoconferencia: Al término de cada
El 30 de agosto
videoconferencia se activará el cuestionario que evaluará su
acuerdo a la Constitución Hora: de 8:00 a.m. a 23:55 h.
participación y asistencia on line.
Política del Perú.

UNIDAD II
LA MODERNIZACIÓN DEL ESTADO Y EL PROCESO DE DESCENTRALIZACIÓN.
CAPACIDAD:
Analiza el proceso de descentralización en el Perú para el fortalecimiento de los gobiernos regionales y locales, en el marco de las políticas de Estado y la legislación vigente.
HORAS DE HORAS
CRONOGRAMA DE
SEMANA CONTENIDOS CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE CONEXIÓN TRABAJO
ENTREGA DE TAREAS
CONCEPTUALES EN LÍNEA INDEP.
Del 05 al 12 de setiembre.
 Lectura del Manual del Curso – Ebook y Visionado Tarea N° 2.1: Elaborar un Control de Lectura referido Hora límite de entrega hasta 2
 La modernización del Video auto instructivo - Semana 5 y 6. al tema “Modernización y Gobernabilidad. las 23:00 h.
del Estado Peruano y la  Analiza e identifica la modernización del Estado
El 05 de setiembre
gobernabilidad. La Peruano y la gobernabilidad en la administración Videoconferencia No. 2.1.: “Se tratará sobre los temas
5 Hora: 18:30 p.m. hasta 20:00 1 3
modernización en la pública central mediante el control de lectura. modulares de la Semana 5 y 6” p.m.
administración pública  Asiste y participa en el visionado de la
central videoconferencia N°2.1 (on line), aplicando un Control de Videoconferencia: Al término de cada
El 06 de setiembre
control de comprensión de los temas tratados. videoconferencia se activará el cuestionario que evaluará 1
Hora: de 8:00 a.m. a 23:55 h.
su participación y asistencia on line.
Del 13 al 19 de setiembre.
 Lectura del Manual del Curso – Ebook y Tarea N°2.2.: Elaborar un Control de Lectura referido
Hora límite de entrega hasta 2
Visionado del Video auto instructivo - Semana 7. al tema “Descentralización” las 23:00 h.
 El proceso de  Asiste y participa en el visionado de la
Videoconferencia No. 2.2.: “Se tratará sobre los temas El 12 de setiembre
descentralización en el videoconferencia N°2.2 (on line), aplicando un
6 modulares de la Semana 7 asesoría sobre el entregable Hora: 18:30 p.m. hasta 20:00 1 3
Perú. Posiciones respecto control de comprensión de los temas tratados.
N°2 del ensayo” p.m.
a la descentralización.  Analiza e identifica el proceso de
descentralización en el Perú con respecto a las Control de Videoconferencia: Al término de cada
El 13 de setiembre
posiciones mediante el control de lectura. videoconferencia se activará el cuestionario que evaluará 1
Hora: de 8:00 a.m. a 23:55 h.
su participación y asistencia on line.
 Regionalización.  Lectura del Manual del Curso – Ebook y El 19 de setiembre
Organización y funciones Visionado del Video auto instructivo – Semana 8. Videoconferencia No. 2.3.: “Se tratará sobre los temas
Hora: 18:30 p.m. hasta 20:00 2
de los gobiernos  Asiste y participa en el visionado de la modulares de la Semana 8” p.m.
regionales. Ordenamiento videoconferencia N°2.3 (on line), aplicando un
3
7 normativo regional. control de comprensión de los temas tratados. Control de Videoconferencia: Al término de cada
Proceso de transferencia  Reconoce la organización y las funciones de El 20 de setiembre
videoconferencia se activará el cuestionario que evaluará 2
de funciones y los gobiernos regionales, mmediante su Hora: de 8:00 a.m. a 23:55 h.
su participación y asistencia on line.
competencias. participación en la videoconferencia.
 Lectura de textos complementarios.
 Organización y Tarea N° 2.3.: Elaboración de un informe sobre una Del 20 al 26 de setiembre.
 Monitoreo II: Presentación informe del
funciones de los propuesta para mejorar la gestión en la administración Hora límite de entrega hasta 3
análisis de las políticas públicas y su impacto en las 23:00 h.
gobiernos locales pública – Fase 2: Presentación 2do entregable.
8 la gestión empresarial. 3
27 de setiembre
Examen Parcial: Evalúa la primera y la segunda unidad de aprendizaje Desde las 00:00 h hasta las 1
23:55 h.

3
 UNIDAD III
LA CARRERA ADMINISTRATIVA Y LOS REGÍMENES LABORALES EN LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA PERUANA.

CAPACIDAD:
Interpreta los regímenes laborables en la administración pública y las diversas modalidades de contratación en el Perú, en el contexto de la legislación laboral.
HORAS DE HORAS
CONTENIDOS CRONOGRAMA DE
SEMANA CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE CONEXIÓN TRABAJO
CONCEPTUALES ENTREGA DE TAREAS
EN LÍNEA INDEP.
 Lectura del Manual del Curso – Ebook y Del 28 al 04 de setiembre -
Tarea N° 3.1.: Elaborar un Control de Lectura octubre
Visionado del Video auto instructivo - Semana 9 y 10. 2
 Regímenes referido al tema “Regímenes Laborales”. Hora límite de entrega hasta
 Analiza e identifica los regímenes laborales en
laborales en el sector las 23:55 h.
el sector Público y Privado (especiales y de contrato El 03 de octubre
público y privado. Videoconferencia No. 3.1.: “Se tratará sobre los temas
9 administrativo de servicios), mediante el control de Hora: 18:30 p.m. hasta 20:00 1 3
Regímenes especiales y modulares de la Semana 9”
lectura. p.m.
contrato administrativo
 Asiste y participa en el visionado de la Control de Videoconferencia: Al término de cada
de servicios. El 04 de octubre
videoconferencia N°3.1. (on line), aplicando un videoconferencia se activará el cuestionario que evaluará 1
control de comprensión de los temas tratados. Hora: de 8:00 a.m. a 23:55 h.
su participación y asistencia on line.
 Lectura del Manual del Curso – Ebook y Visionado del Del 04 al 11 de octubre
Video auto instructivo - Semana 12. Tarea N° 3.2. Elaborar un Control de Lectura
Hora límite de entrega hasta 2
 Analiza e identifica los regímenes laborales referido al tema “Regímenes laborales especiales”. las 23:55 h.
 Régimen laboral
especiales en el sector Privado, mediante el control Videoconferencia No. 3.2.: “Se tratará sobre los temas El 10 de octubre
privado. (D.Leg. 728)
de lectura. modulares de la Semana 10 asesoría sobre el Hora: 18:30 p.m. hasta 20:00 1
10 Formación y promoción 3
 Asiste y participa en el visionado de la entregable N°3 del ensayo” p.m.
laboral productividad y
videoconferencia N°3.2. (on line), aplicando un
competitividad laboral. Control de Videoconferencia: Al término de cada
control de comprensión de los temas tratados. El 11 de octubre
 Dilema ético: Ética profesional – lectura videoconferencia se activará el cuestionario que evaluará 1
Hora: de 8:00 a.m. a 23:55 h.
complementaria se encontrara en el aula virtual. su participación y asistencia on line.
 Lectura del Manual del Curso – Ebook y Foro debate 3.3: Dilema Ético: Ética profesional – Del 11 al 17 de octubre.
Visionado del Video auto instructivo – Semana 11. lectura complementaria se encontrara en el aula Hora límite de entrega hasta 2
 La carrera las 23:55 h.
 Asiste y participa en el visionado de la virtual.
administrativa. Régimen
videoconferencia N°2.3 (on line), aplicando un control El 17 de octubre
laboral público (Decreto Videoconferencia No. 3.3.: “Se tratará sobre los temas
11 de comprensión de los temas tratados. Hora: 18:30 p.m. hasta 20:00 1 3
Legislativo 276. Sistema modulares de la Semana 11” p.m.
 Conoce la ley 28175 del marco del empleo
de remuneraciones en el
público y su nueva clasificación de los servidores Control de Videoconferencia: Al término de cada
sector público. El 18 de octubre
públicos, mediante su participación en la videoconferencia se activará el cuestionario que evaluará 1
Hora: de 8:00 a.m. a 23:55 h.
videoconferencia. su participación y asistencia on line.
12  El empleo público  Lectura de textos complementarios 3
Tarea 3.4.: Elaboración de un informe sobre una Del 17 al 24 de octubre.
(Ley marco del empleo  Monitoreo III: Presentación informe del propuesta para mejorar la gestión en la administración Hora límite de entrega hasta ggg1
público Ley 28175). La análisis de las políticas públicas y su impacto en la
pública – Fase 3: Presentación 3er entregable. las 23:55 h.
nueva clasificación de los gestión empresarial.
servidores públicos. Videoconferencia No. 3.4.: “Se tratará sobre los temas El 24 de octubre 2
modulares de la Semana 12” Hora: 18:30 p.m. hasta 20:00
p.m.

4
Control de Videoconferencia: Al término de cada
El 25 de octubre
videoconferencia se activará el cuestionario que evaluará
Hora: de 8:00 a.m. a 23:55 h.
su participación y asistencia on line.

5
 UNIDAD IV
EL EMPLEO PÚBLICO, LOS REGÍMENES PENSIONARIOS Y LA ÉTICA EN LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA PERUANA.

CAPACIDAD:
Comprende los regímenes pensionarios del sector público en el marco de la seguridad postempleabilidad.
HORAS DE HORAS
CONTENIDOS CRONOGRAMA DE
SEMANA CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE CONEXIÓN TRABAJO
CONCEPTUALES ENTREGA DE TAREAS
EN LÍNEA INDEP.
Tarea N° 4.1.: Elaborar un Control de Lectura referido al Del 31 al 07 de octubre -
tema “Reglamento de Organización y Funciones (ROF)” noviembre.
2
Hora límite de entrega hasta
 Instrumentos de  Lectura del Manual del Curso – E-book y Visionado del las 23:55 h.
Gestión Institucional. Video auto instructivo - Semana 13 y 14.
El 31 de octubre
13 (Reglamento de  Lectura de textos complementarios. Videoconferencia No. 4.1.: “Se tratará sobre los temas 3
Hora: 18:30 p.m. hasta 20:00 1
Organización y Funciones  Identifica los Instrumentos de Gestión Institucional, modulares de la Semana 13 y 14”
p.m.
(ROF); mediante el desarrollo del control de lectura.
Control de Videoconferencia: Al término de cada
El 01 de noviembre
videoconferencia se activará el cuestionario que evaluará su 1
Hora: de 8:00 a.m. a 23:55 h.
participación y asistencia on line.
Tarea N° 4.2.: Control de Lectura referido al tema Del 08 al 14 de noviembre.
 Lectura del Manual del Curso – Ebook y Visionado del
“Manual de Organización y Funciones y cuadro de Hora límite de entrega hasta 2
 Cuadro de Video auto instructivo - Semana 15. Asignación Personal” las 23:55 h.
Asignación de Personal  Lectura de textos complementarios.
Videoconferencia No. 4.2.: “Se tratará sobre los temas El 07 de noviembre
(CAP); Manual de  Asiste y participa en el visionado de la Videoconferencia
14 modulares de la Semana 15 asesoría sobre el entregable Hora: 18:30 p.m. hasta 20:00 1 3
Organización y Funciones N°4.2. (on line), aplicando un control de comprensión de N°4 del ensayo. p.m.
(MOF); Manual de los temas tratados.
Control de Videoconferencia: Al término de cada
Procedimientos (MAPRO).  Se asesora sobre la Presentación del Informe Final El 08 de noviembre
videoconferencia se activará el cuestionario que evaluará su 1
de Investigación Formativa. Hora: de 8:00 a.m. a 23:55 h.
participación y asistencia on line.
 Lectura del Manual del Curso – Ebook y Visionado del El 14 de noviembre
Videoconferencia No. 4.3.: “Se tratará sobre los temas
 Regímenes Video auto instructivo - Semana 16. Hora: 18:30 p.m. hasta 20:00 2
modulares de la Semana 16”
pensionarios en el Perú.  Lectura de textos complementarios p.m.
Sistema público de  Asiste y participa en el visionado de la Videoconferencia
15 pensiones (Decreto Ley N°4.3. (on line), aplicando un control de comprensión de 3
Control de Videoconferencia: Al término de cada
19990 y Decreto Ley los temas tratados. El 15 de noviembre
videoconferencia se activará el cuestionario que evaluará su 2
20530), Sistema privado  Analiza la ética en la administración pública y las Hora: de 8:00 a.m. a 23:55 h.
participación y asistencia on line.
de pensiones (AFP). responsabilidades del estado, mediante su participación
en la videoconferencia.
 Ética en la
administración pública.  Lectura de textos complementarios Del 14 al 21 de noviembre.
Responsabilidades del  Fase N°3 – Presenta y expone el informe final. (Usa la Tarea N° 4.3. Presentación de informe final – Fase 4. Hora límite de entrega hasta 3
Estado y del funcionario herramienta Blackboard o Screen Cast, etc.) las 23:55 h.
16 3
público.
22 de noviembre
Examen final: Tiene carácter integrador y evalúa las cuatro unidades de aprendizaje. Tiene carácter de prueba final por lo que evalúa
Desde las 00:00 h hasta 1
no solo la capacidad de la unidad sino la competencia de asignatura. las 23:55 h.

6
 V. PROCEDIMIENTOS DIDÁCTICOS ESTANDAR PARA VIRTUALES
Se empleará los métodos activos centrados en el aprendizaje de los estudiantes, quienes se convierten en actores de su propio aprendizaje y construcción de sus conocimientos.
La principal estrategia para el logro de la competencia prevista es la investigación formativa, orientada a resolver la exigencia académica propuesta en la asignatura: Se busca que los estudiantes, con la guía de sus profesores,
recorran el proceso metódico de construcción de sus conocimientos, tomando como eje el método investigativo a través del uso de procedimientos investigativos y la construcción de productos académicos, como medio de
formación profesional.
Las técnicas consideradas en la presente asignatura son: estudio de casos, lectura obligatoria de textos seleccionados, de E-books, visionado de videos, visita a la webs recomendadas; participación en los foros de discusión y
videoconferencias sobre los contenidos del sílabo.
A continuación señalamos algunas orientaciones didácticas, para estimular la participación activa de los estudiantes:
1. Preparación previa a partir de las fuentes de información recomendadas, ya que durante las horas de conexión virtual se debe buscar resolver interrogantes y comentar impresiones planteadas por los estudiantes.
2. Predisposición para el aprendizaje, lo que implica consignar tiempo y manejo de entorno virtual para lograr este objetivo.
3. Involucramiento en la aplicación del procedimiento investigativo y la construcción del producto esperado.
4. Cumplimiento de responsabilidades en su desempeño como estudiante: asistencia a las sesiones de aprendizaje virtual, participación activa y colaborativa. Cumplimiento de plazos en la entrega de sus trabajos.

VI. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS

 Equipos: Multimedia, PC con conexión a internet. Los requerimientos técnicos son detallados en el Campus Virtual.
 Materiales: Manual instructivo, textos de lectura seleccionados, videos tutoriales, páginas webs recomendadas y hojas de aplicación.
 Medios: aula virtual, salas de videoconferencia, mensajería interna, espacios de foro y direcciones electrónicas relacionadas con la asignatura.

VII. EVALUACIÓN
El sistema de evaluación del aprendizaje comprende:
 Evaluación diagnóstica. Se realiza al inicio de la asignatura y de las sesiones de aprendizaje, para conocer los saberes que los estudiantes poseen al emprender el estudio de los contenidos
educativos programados y sirve al profesor para adoptar las decisiones académicas pertinentes. Su aplicación es de responsabilidad profesional en su función docente.
 Evaluación de proceso (EP). Se realiza a través de la observación progresiva del desempeño del estudiante en la realización de la exigencia académica de la asignatura y las actividades de
aprendizaje significativo previstas en el sílabo. Evalúa preferentemente el saber hacer y las actitudes de las capacidades demostradas por los estudiantes. Se consolida y reporta mensualmente al
Sistema de Ingreso de Notas de la Facultad, en las fechas programadas. Tiene un peso de 50% para la nota final y resulta del promedio ponderado de las evaluaciones mensuales que corresponde
al desempeño académico del estudiante: EP = (EP1 x 0.25) + (EP2 x 0.25) + (EP3 x 0.25) + (EP4 x 0.25).
 Evaluación de resultados (ER). Se realiza mediante la aplicación de un examen parcial (Ep) y otro examen final (Ef), elaborados técnicamente por el profesor, considerando los siguientes dominios
de aprendizaje: a) conocimiento (manejo de información), b) comprensión, c) aplicación, d) análisis, e) síntesis y f) evaluación (juicio de valor), examinándose preferentemente el saber conceptual y el
saber hacer.
Los resultados son reportados al Sistema de Ingreso de Notas de la Facultad, dos veces durante el semestre, en las fechas establecidas. Tiene un peso de 50% para la nota final y resulta del
promedio ponderado de las dos evaluaciones escritas programadas: ER = (Ep x 0.4) + (Ef x 0.6).
El Promedio final (PF), resulta de la aplicación de la siguiente fórmula:

VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN

8.1. Bibliográficas
 Castañeda, V. (2006). Manuales Normativos para la Gestión Administrativa en la Administración Pública. Lima: Centro Latinoamericano de Administración para el Desarrollo.
 Castillo, J. (2007). Administración Pública. Lima: Centro de Estudios Gubernamentales.
 Jiménez, I. (1997). Teoría Administrativa del Gobierno. (4ª edición). Lima: Universidad del Pacífico.

8.2. Electrónicas
 Torero, M. (2003). Descentralización: oportunidad para aprovechar [en línea]. Disponible en: http://grade.or/asp/brw_med1.asp?id=8346
 Franceza, K. (2003). Regionalización: desconcentrar lo concentrado [en línea].
Disponible en: http://www.congreso.gob.pe/congresista/2001/kfranceza/articulo/regionalización_desc_concen.htm

Sistematizado por :Mercedes Rojas Fecha Revisión Pedagógica: Rene del Aguila